爱在家人间 部编版道德与法治七年级上册

7.2爱在家人间

第七课亲情之爱核心素养目标政治认同:学会用正确的方式表达爱，明确友善在家庭交往中的具体要求和实现方法，由“小家”扩展至“大家”，为在更广范围内学会营造良好和谐人际关系奠定基础。道德修养:体验家人间亲情的温暖和爱，学会感恩，增强构建和谐家庭的责任意识。法治观念:学会与家人沟通，正确处理解决现实生活中亲子冲突。责任意识:懂得感恩父母、感恩他人、感恩社会，达到爱的升华。1.什么是亲情之爱？（含义）２.亲情的不同表现？★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因)4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？★5.如何化解亲子冲突?6.和父母沟通的技巧有哪些？感悟人生自主学习01体味亲情

慈母手中线，游子身上衣.

临行密密缝，意恐迟迟归.

谁言寸草心，报得三春晖.

游子吟—孟郊

对家人割舍不断的情感齐读

感受

母爱亲情的来源①给了我们生命②为我们的生活操劳③分享我们的喜悦④分担我们的忧伤亲情的表现温馨和睦磕磕绊绊深沉内敛自然随和（1）含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。1.亲情的含义、产生（2）产生：或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……有的温馨和睦、自然随和七年级部编版道德与法治常智韬，别名猫爸，常智韬先生践行“因材施教”的教育原则，主张对子女采用个性化教育。他用民主、宽松的教育方式培养出了“哈佛女儿”，被媒体称为“猫爸”。“猫爸”作为民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡导“家长好好学习，孩子天天向上”的教育理念，鼓励和引导家长与孩子共同成长，一起共享家庭教育的快乐。猫式教育：对孩子更多的是宽容，希望孩子快乐地成长从这两个材料可以看出，亲情的表现形式是不是一样的？每个家庭的亲情表现不尽相同。探究三亲情的不同表现有的温馨和睦有的自然随和……有的磕磕绊绊有的内敛深沉你会因为家庭的磕磕绊绊或者平平常常就忽略甚至否认亲情的存在吗？②每个家庭的亲情表现不尽相同，但不能因此否认亲情的存在。P78态度：只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。现实生活中，我们的家庭还可能发生这些变化：探究四家庭结构的变化亲人的离开新成员的出现离异或重组家庭结构变化，家中的亲情就不在了吗？③在现实生活中，我们的家庭结构也会随之改变，但是，家中的亲情仍在。P78（3）家庭结构变化

由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会发生变化。但只要我们用心感悟，就会发现，家中的亲情仍在。（1）亲情之爱每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感；（2）每个家庭的亲情表现不尽相同；亲情有哪些特点？P76-P78

一、体味亲情爱的碰撞思考：（1）萌萌的想法是一种什么样的矛盾心理？你是否有过类似的经历？

情境故事妹妹茹茹的到来，让家里热闹起来，但也出现了一些矛盾：进入初中，我变得让家人捉摸不透。妈妈过问我的学习情况，本打算像上小学时一样辅导我做作业。可我却说：“我都上初中了，以后你别管我了不行吗？”总把她往外推。过了三四天，妈妈没有再理我，我又说：“你就知道忙自己的事，也不关心我的学习，我有一道题不会做，你快来帮我看看啊！”萌萌的回忆（二）自我独立意识增强与依赖心理并存之间的矛盾一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；p79另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期待得到更多的关注和呵护。（P79）

（2）为什么萌萌的家庭会产生这样的矛盾？（请从我们与父母之间的差异，探讨原因）①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性）2.为什么会发生亲子冲突？有一种冷叫：妈妈觉得你冷有一种饮料叫开水有种快乐叫学习的快乐③②②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。思考：情境故事萌萌的回忆（二）

（2）为什么萌萌的家庭会产生这样的矛盾？（请从我们与父母之间的差异，探讨原因）父母我们生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人，正值中年，壮年青春期，并未成熟成熟，有主见渴望独立，自控能力差饱经风霜，经验丰富正上中学，经验不丰富良好教育或知识多有限求稳，保守开放、创新、偏激冷静，谨慎，恪守规则冒险、变化快、讲效率多子女、被监护人、学生③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。p81爱的碰撞产生的原因321作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（代沟出现）一方面.....另一方面......（独立性与依赖性并存）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（叛逆心理出现）3.亲子冲突的危害危害①伤害双方的情感②影响家庭的和睦③影响孩子的健康成长。（补充）P8103沟通传递爱我是市某重点中学的学生，我的同学有着优越的家庭环境和父母。每当他们谈及父母时，我只觉得抬不起头。我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这和别人合租。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了20年的烟，每月多花200多元钱给我租下了阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲摆的小摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母。而且每次和同学一起经过父亲的小摊前，我都痛苦地低下头，装做没看见……我常常想不明白，在班上即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？……——来自XX同学的苦恼如何化解亲子之间的冲突？你能为这位同学开解心中的烦恼吗？提示：作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富也无法选择父母对待我们的态度和教育方式。因此，我们需要接纳和理解父母。思考：那我们如何接纳和理解父母？①接纳父母的做法------如：接纳父母的唠叨②理解父母行为中蕴含的爱------如：理解父母望子成龙的心情③尝试让父母了解我们的变化和需要-----如：主动和父母沟通④用他们能接受的方式表达我们的爱----如：学会换位思考如何化解亲子之间的冲突？②要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情。如何化解亲子之间的冲突？③试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱④尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。十月初，温度骤降，妈妈提醒小强穿上厚外套。小强：今天有体育课，穿厚外套不适合运动。妈妈：穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强：我脂肪多，抗冻。小强穿戴整齐要出门了，妈妈还是拿着外套让他穿……如果你是小强，你会怎么做？

“穿外套”风波和妈妈说明不想穿的理由；有效沟通，求同存异和父母沟通的技巧互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛