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文档简介
广东省江门市台山市2023年九年级化学第一学期期中联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列说法错误的是A.物质的量表示一定数目微粒的集合体的物理量,用符号“n”表示B.摩尔是七个基本物理量之一,用符号“mol”表示C.摩尔质量的单位是克/摩尔,用符号“g/mol”表示D.摩尔质量表示每摩尔物质的质量,用符号“M”表示2.有关水的天然循环的说法不正确的是A.既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配B.循环过程中水分子的能量在不断变化,但却只发生了物理变化C.太阳为水的天然循环提供了能量D.该循环过程中水分子的大小和排列方式都发生了改变3.下列实验操作符合规范要求的是()A. B. C. D.4.下列实验操作正确的是A.用纸槽将固体粉末送入试管 B.倾倒液体C.加热试管内溶液 D.熄灭酒精灯5.下列物质中含有氧分子的是()A.水 B.二氧化碳 C.高锰酸钾 D.空气6.下列变化中有一种与其他三种有本质区别,这种变化是()A.硫在空气中点燃生成气体 B.蜡烛在空气中燃烧生成气体C.水在加热时变成气体 D.氯酸钾在加热时放出气体7.下列有关标志中,节水徽记是A. B.C. D.8.关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A.物质只能由分子构成 B.相同原子可能构成不同的分子C.分子质量一定大于原子质量 D.化学变化中分子数目一定发生变化9.实验室测定空气里氧气的含量,最适宜的可燃物是A.硫 B.红磷 C.铁丝 D.木炭10.下列物质的用途是利用其化学性质的是()A.过氧化氢可以制氧气 B.稀有气体制作电光源C.液氮用于手术中 D.氦气用于飞艇11.地壳中含量最丰富的金属元素是()A.Fe B.CaC.Al D.Si12.下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是()A.服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O中和反应B.检验二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O复分解反应C.钟乳石的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反应D.验证铁和银的活动性Fe+2AgCl=FeCl2+2Ag置换反应二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请根据如图所示的实验装置,完成以下实验内容(1)写出编号所指的仪器名称:①_____②_____;(2)用高锰酸钾来制取氧气时,制备该气体的发生装置可选用_____(填装置序号),其反应的符号表达式为:_____,当装好药品后,还应在试管口放一小团棉花的原因是:_____。(3)若用E装置来收集氧气时,该如何检验氧气已经集满?_____。14.图I是小红接合课本实验进行一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图II并探究影响微粒运动快慢的因素。(实验操作)a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1至2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。(分析讨论):(1)设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是________________;(2)进行操作b时观察到的现象是________________;(3)由此可以得到的实验结论是:①____________________;②_______________________;(4)针对课本实验的不足,对比改进后实验的优点是________________。15.实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体.二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3).(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:(特别提示:该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)_____.(2)制取二氧化硫时,发生装置应选用下图所示的_____装置(填代号,下同);收集二氧化硫气体时,应选用下图所示_____的装置.•(3)上述实验装置中,请你任意挑选两种化学仪器,写出它们的名称:_____,_____.(4)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水.试写出此反应的化学方程式_____.16.实验室常用下列实验装置制取氧气(1)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是____________(填序号),其中二氧化锰起_______作用;用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_______;(2)选择的收集装置可以是_____或E;用E装置收集氧气的依据是______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.水果中含有柠檬酸,可促进消化。柠檬酸的化学式为:C6H8O7。(1)柠檬酸的相对分子质量是__________;(2)柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比(化成最简整数比)_____________________;(3)柠檬酸中碳元素的质量分数为_____________________。18.已知葡萄糖的化学式为C6H12O6请依据葡萄糖的化学式回答下列问题:(1)葡萄糖由___________种元素组成。(2)葡萄糖分子的相对分子质量_____________。(3)计算葡萄糖中碳元素的质量分数是多少?(写出计算过程)____________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在4P+5O22P2O5的反应中,________
份质量的磷跟________
份质量的氮气反应,生成________
份质量的五氧化二磷.
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
A.物质的量是一个基本物理量,其符号为n,实际上表示含有一定数目粒子的集体。因此,该选项的说法是正确的。
B.因为国际单位制(SI)的7个基本物理量分别是长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和发光强度,而摩尔仅仅是其中一个物理量(即物质的量)的单位而已,其符号为mol.因此,该选项的说法是错误的。C.摩尔质量的常用的单位是克/摩尔,用符号“g/mol”表示。因此,该选项的说法是正确的。
D.摩尔质量是指单位物质的量(即每摩尔)的物质所具有的质量,其符号为M.因此,该选项的说法是正确的。
故选:B。2、D【解析】
A、既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配;故选项正确,但不符合题意。B.循环过程中水分子的能量在不断变化,但却只发生了物理变化;故选项正确,但不符合题意。C.太阳为水的天然循环提供了能量;故选项正确,但不符合题意。D.该循环过程中水分子的大小和排列方式都没有发生改变;故选项错误,但符合题意。故选D。3、D【解析】
A、在连接试管和橡胶塞时,不能将试管放在桌面向下按压,可能导致破碎,故选项错误。B、试管加热液体时,其液体体积不能超过试管容积的1/3,故选项错误。C、使用胶头滴管时禁止将滴管倒立,会导致胶帽被药品腐蚀;且瓶塞不能正放,防止污染试剂。故选项错误。D、使用量筒时平视凹液面最低处读数,正确,答案选D。4、A【解析】
A、向试管中加入粉末状固体药品时,应先将试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作正确;B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作错误;D、熄灭酒精灯要用灯帽盖,不能用嘴吹灭,图中所示操作错误。故选A。5、D【解析】
根据水、二氧化碳、高锰酸钾、空气的构成进行分析。【详解】水由水分子构成,二氧化碳由二氧化碳分子构成,高锰酸钾中没有分子,空气中含有氧气分子、氮气分子等多种分子。故选D。6、C【解析】A、硫在空气中点燃生成气体,有二氧化硫新物质生成,属于化学变化;B、蜡烛在空气中燃烧生成气体,有二氧化碳新物质生成,属于化学变化;C、水在空气中加热生成气体,生成的气体为水蒸气,只是水的不同状态的形式,并无新物质生成,属于物理变化;D、氯酸钾在空气中加热放出气体,生成的气体为氧气,属于新物质,所以也属于化学变化。故选C。点睛:根据物理变化和化学变化的概念判断,看是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。7、B【解析】
A、图中所示标志是物品回收标志,故A错误;B、图中所示标志是节水徽记,故B正确;C、图中所示标志是绿色食品标志,故C错误;D、图中所示标志是中国节能标志,故D错误。故选B。8、B【解析】
A、分子和原子、离子都可以构成物质。如:二氧化碳是由二氧化碳分子构成,铜是由铜原子构成。所以此项错误;B、相同原子可能构成不同的分子。如:氧原子即可以构成氧气分子也可以构成臭氧分子。所以此项正确;C、分子质量不一定大于原子质量。如氦原子的质量(相对原子质量为4)就大于氢分子的质量(相对分子质量为2)。所以此项错误;D、化学变化中分子数目可能变化。如:氢气在空气中燃烧:2H2+O22H2O反应前分子数目是3个,反应后变为2个,分子数目发生了改变;氢气在氯气中燃烧:H2+Cl22HCl反应前分子数目是2个,反应后仍为2个,分子数目没有改变。所以此项错误。故选B。9、B【解析】
A、硫燃烧消耗氧气,可消耗空气中的氧气,但生成二氧化硫气体,集气瓶内的气压不降低,水不能倒流,不能测定空气里氧气的含量,不符合题意;B、红磷在空气中燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,无气体生成,集气瓶内的气压降低,水能倒流,进入水的体积等于消耗氧气的体积,能测定空气里氧气的含量,符合题意;C、铁丝在空气中不能燃烧,无法消耗氧气,不能测定空气里氧气的含量,不符合题意;D、木炭燃烧消耗氧气,可消耗空气中的氧气,但生成二氧化碳气体,集气瓶内的气压不降低,水不能倒流,不能测定空气里氧气的含量,不符合题意。故选B。【点睛】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体;在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。10、A【解析】
A、过氧化氢可以制氧气需要通过化学变化表现出来,利用的是过氧化氢的化学性质,故正确;
B、稀有气体用于电光源是利用不同的稀有气体能通过或吸收不同波长的光,不通过化学变化就能表现出来,为物理性质,故错误;
C、手术麻醉时用液氮作冷冻剂,是因为液氮蒸发时吸热,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故错误;
D、氦气用于飞艇利用的是氦气密度比空气小,故错误。
故选:A。11、C【解析】
地壳中含量最多的前五种元素是:氧、硅、铝、铁、钙。其中铝铁钙是金属元素。故选C。12、C【解析】
A.胃酸中含有盐酸,胃酸过多可服用含氢氧化镁的药物进行治疗,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,化学反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,由两种化合物化学交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应,此反应属于复分解反应,此选项错误;B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应,此反应不是复分解反应,此选项错误;C.钟乳石的形成过程是:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑,由一种物质发生化学反应生成多种物质的反应是分解反应,此选项正确;D.金属活动性顺序中,排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来,AgCl难溶于水,不能与铁发生反应,此选项错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管集气瓶AC或AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾粉末进入导管将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满。【解析】
解:(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,①是试管,②是集气瓶;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,应选用固-固加热型发生装置A,氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集,使用装置E,氧气不易溶于水,可用排水法收集,使用装置C,所以制备该气体的发生装置可选用AC或AE,高锰酸钾在加热的条件下分解,生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;(3)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以用E装置来收集氧气时,检验氧气已经集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满。【点睛】选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体,发生装置为A,固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为B。选择收集装置需考虑气体的密度,是否与空气的成分反应,气体在水中的溶解性。14、进行对比C试管中的酚酞变红的快,B试管中的酚酞变红的慢分子在不断的运动温度越高,分子的运动速度越快防止氨气逸出污染空气,更能体验变化的过程,能够说明分子运动的快慢与温度之间的关系【解析】
(1)设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是做对比试验;(2)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,在热水中分子的运动速度快,故可以观察到C试管中的酚酞变红的快,B试管中的酚酞变红的慢;(3)根据实验可以看出,分子在不断的运动;分子的运动与温度有关,温度越高分子运动的越快;(4)对比改进前的实验,改进后实验在密闭容器中进行,防止氨气逸出污染空气,有利于环境保护,更能体验变化的过程,能够说明分子运动的快慢与温度之间的关系。15、Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑BD酒精灯试管、铁架台等SO2+2H2S=3S+2H2O【解析】
(1)根据反应物和生产物,与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似,运用类比的方法,书写正确的化学方程式:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;(2)根据“实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体”可知,制取二氧化硫时,反应物是固体和液体,常温下反应,发生选用B装置;收集二氧化硫气体,因为其密度大于空气,以溶于水,所以只能用向上排空气法,收集装置选用D;(3)上述实验装置中常用仪器的名称是酒精灯、试管、铁架台、集气瓶等(4)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水,反应的化学方程式:SO2+2H2S=3S+2H2O。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集
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