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第页共页儿歌伴奏教案:唱响秋天唱响秋天一、教学目标:1、唱响秋天这首儿歌真实而有感情地唱出,理解歌词意义;2、能够利用乐器(例如琴、鼓等)伴奏儿歌;3、鼓励孩子多和别人合唱,培养孩子的合作精神。二、教学内容:1、学习如何弹琴伴奏儿歌;2、学习如何打鼓伴奏儿歌;3、合唱唱响秋天这首儿歌。三、教学过程:1、弹琴伴奏儿歌:①选好琴,我们用的是小号的吉他;②弹起琴来,我们可以用和弦弹法来伴奏儿歌;③在和弦上的琴弦上拉奏,构成和弦的三个音符在一起会更加和谐。2、打鼓伴奏儿歌:①选好鼓,我们用的是小号的手拍鼓;②打起鼓来,我们可以强调升降调的音符,让儿歌更加感人;③节奏要准,手要齐,演奏的乐曲才能达到最佳状态。3、合唱唱响秋天:①准备好伴唱带,让孩子们从中学习到节奏和和谐的演唱方式;②大家一起唱起来,让秋天的气息充满我们的气息。四、教学评价:1、考核孩子们是否理解歌词意义,演唱是否真实地表现了歌曲的意图;2、考核孩子们在乐器上的演奏是否准确和技术是否可行;3、检测孩子们的合唱水平,帮助他们提升自己的表现水平。五、教学总结:唱响秋天这首儿歌,我们不能仅靠单独的发声演唱,还需要通过乐器伴奏和其他小伙伴的合唱,才能真正展现出这首歌的艺术价值。通过本次课程,孩子们不仅学会了如何弹琴和打鼓伴奏儿歌,还培养
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