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文档简介

第页共页《这是一个小世界》音乐公开课教案设计音乐公开课教案设计一、教学目标：理解并感受音乐的魅力，了解音乐在人类社会中的作用。让学生能够鉴赏不同风格音乐，提高音乐欣赏水平。促进学生音乐能力发展，发现和培养音乐方面的才能。能够在了解音乐文化的基础上，提高自我审美意识和素养。二、教学内容：了解音乐的历史及作用。唱一首口语化的英文歌曲《这是一个小世界》鉴赏歌曲的节奏，旋律，歌词，歌曲的气氛练习唱歌技巧，发声技巧，演唱技巧学会通过音乐的表达方式和舞蹈的形式表达情感。三、教学过程：导入（1）冰山模型：利用“冰山模型”概念，引导学生建立起音乐是什么、音乐有什么功能的概念模型。（2）音乐与生活：结合学生的生活实际，让学生了解音乐是普遍存在于人类社会中的一种文化现象，可以在多种场合中体现。音乐欣赏（1）首先让学生多次听歌曲《这是一个小世界》，了解歌曲旋律、节奏和歌曲语言表述等，培养学生对歌曲的感知能力。（2）带领学生进行情绪表达方面的实践，让学生模仿歌曲中精细的情感表达，在互动中提高情感表达和舞蹈技能。艺术表现（1）唱歌技巧练习：让学生按照唱歌的套路，通过声带的训练，掌握基本的唱歌技巧。（2）歌舞表演：细致分析歌曲气氛和特点，加强音乐表现力，引导学生通过歌曲搭配表现出强烈的情感和动作。练习与表演（1）让学生在音乐的基础上学习舞蹈技巧，在表现方面更加流畅。（2）集体练习，根据各自才艺演唱歌曲并进行舞蹈表演。学生可以在表演中表达自己的情感，展示自己的才艺。四、教学效果：通过教学，让学生了解音乐的魅力和作用，提高音乐欣赏水平，发现和培养音乐方面的才能，增强自己对美感的敏感度和理解能力。同时，也通过集体练习和表演，让学生在艺术的过程中培养感觉和表达能力，自信而积极的表达情感。五、教学建议设计多样化课堂活动在教学过程中应该尽量采用不同的教学手段和方式，提高学生的兴趣与参与度。比如，通过观影教学、绘画创作、诗歌写作等方式来激活学生的思维和创新能力。增强音乐素养教学中要注重培养学生的音乐知识和素养，多让学生接触不同风格的音乐，培养学生的音乐鉴赏能力。同时，对于学生在音乐上的表现也要充分肯定和鼓励，增强学生对音乐的喜爱和学习热情。注重实践性教学中应该注重实践，引导学生在音乐中表达自己的情感和思想，同时也引导学生通过音乐和舞蹈的表达方式掌握更加丰富的表达能力。可以让学生进行多次集体练习和表演，通过交流与分享来提高学生对音乐和舞蹈的理解和把握。六、总结通过音乐公开课，我们让学生在欣赏音乐的同时了解音乐对人们社会的意义和作用，提高音乐欣赏水平，培养音乐才能。同时，也通过舞蹈、表演等

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