幼儿园大班预防传染病活动方案_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班预防传染病活动方案活动名称：健康无菌手，预防传染病活动目的：1.培养幼儿正确的卫生习惯，提高自我保护能力；2.帮助幼儿了解并掌握预防传染病的方法；3.增强幼儿对卫生与健康的重视意识，培养幼儿爱护自己和他人身体健康的行为意识。活动准备：1.准备相关教具和材料，如洗手液、香皂、纸巾、洗手盆、沐浴液、肥皂等；2.做好活动场地的整理和清洁消毒工作。活动流程：活动一：认识传染病1.通过图片、图表等教具，向幼儿介绍一些常见的传染病，如感冒、手足口病、水痘等；2.引导幼儿回忆自己曾经生病的经历，了解病因、传播途径和预防方法，并引导幼儿积极讲述自己或家人如何预防传染病的经验。活动二：正确洗手1.向幼儿展示正确洗手的步骤和方法，让幼儿对每个步骤进行观察和模仿；2.配发洗手盆、肥皂和纸巾等工具，让幼儿亲自演示洗手过程；3.引导幼儿通过游戏和角色扮演的方式巩固学习，让其中一部分幼儿扮演医生或护士的角色，对其他幼儿进行正确洗手的指导。活动三：正确咳嗽和打喷嚏1.通过图片和实物教具，向幼儿介绍正确的咳嗽和打喷嚏方式，如用纸巾或弯曲手肘遮住口鼻；2.安排幼儿进行角色扮演活动，其中一部分幼儿扮演患病的角色，通过模仿发出咳嗽和打喷嚏的动作，其他幼儿在旁边观察并指导其使用正确的方式；3.引导幼儿通过游戏和歌曲的方式巩固学习，例如唱儿歌《呼啦啦》，教唱歌词中正确咳嗽和打喷嚏的动作。活动四：生活用具的个人化管理1.引导幼儿了解个人分发法，即每人一物，不与他人共用；2.教育幼儿在日常生活中，如使用毛巾、牙刷、水杯等个人物品时应注意个人化，不与他人交换或共用；3.强调个人物品的清洁和消毒重要性，引导幼儿养成定期清洁和更换物品的习惯。活动五：整理卫生环境1.安排幼儿一起整理卫生环境，清洁教室、餐厅、洗手间等区域；2.通过比赛或游戏的方式，激发幼儿的兴趣，让幼儿主动清理和整理环境；3.引导幼儿在整理环境过程中讲究卫生，让幼儿体验到清洁环境对预防传染病的重要性。活动总结：1.结合游戏、实物、图片等多种教学手段，使幼儿在愉快的氛围中学到相关知识；2.通过角色扮演和互动游戏，增强幼儿对预防传染病的兴趣和参与度；3.引导幼儿形成良好的卫生习惯，并与家长共同关注和努力，达到真正预防传染病的目的。活动延伸：1.结合幼儿园的食品安全教育，开展相关活动，让幼儿了解食物的消毒和储存方法；2.邀请医生或护士到幼儿园进行讲座，向幼儿和家长普及预

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