小学“快乐元旦”综合实践活动方案_第1页
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文档简介

一、活动目的在国家提倡"双减"的形势下，给学生减负，注重学生"五育"并举，让学生在快乐轻松的氛围中发展自己，提高学生的综合素养。为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，阳光小学鼓励学生通过蜡笔画、手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演、元旦书画展等形式庆元旦，感受“元旦"特色，既增进学生和家长的亲子感情，提高家庭教育的作用，发挥家校合力，促进学生全面发展。一到六年级全体学生及家长。1、学习包饺子或整理房间2、制作关于“元旦”的贺卡设计“全家福”(服装、发型、道具、站位、场景等)1、和家人装饰房间2、做有关元旦的游戏四年级1、和家人一起包饺子2、探寻家乡的历史文化整理书桌、布置房间和家人或班级小组成员一块举行元旦联欢收集关于元旦的资料(习俗、来源、故事等)1.活动计划可以以班级为单位，同学们可以自由组合，可以单独行动，也可以和亲朋好友组成活动团队。(外出活动一定要有家人陪伴，注意交通安全和文明礼貌)2.个人或小组进行专题查阅、调查时，作好详细、认真的记录，注意资料的收集、整理、保存、汇总。3.注意听从家长教育，和家长做好沟通，把对父母的感激之情表达出来，在新年构思好自己的新年计划，让家长放4、可以跟家长做适合自己的家务，感受父母的不易，学会做家务，把劳动教育拓展到生活中。假期结束后，根据学生实践活动开展的情况，学校教务处根据各班开展情况将评出“元旦综合实践活动之星”数名进行表彰。2022年12月31日下午——2023年1月3日此次社会实践活动历时三天半，前三天(2022年12月31日下午——2023年1月3日上午)是活动时间，1月3日下午是活动总结写成果的时间。七、活动补充说明为了营造浓郁的"庆元旦、迎新年"的氛围，12月31日下午，全校学生放假，整理

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