广东省汕头市2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷（含答案）

广东省汕头市2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷一、基础知识（52分）1．看拼音，写词语。biànziqiúráochèhuàngǎishànshènzhòngjíshǐ2．按要求填空。“吟”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。“吟”在字典里的解释有：A.唱，声调抑扬地念；B.叹息痛苦的声音；C.中国古代诗歌的一种名称。请把下面三个词语中的“吟”字分别对应的解释填在横线上。呻吟暮江吟吟诵3．先把下列词语补充完整，再选词填空。（1）私语心手不声色通情理玉立老龙未先知眉目秀（2）形容年老体衰，行动不灵便的词语是。（3）没想到他连这么难的动作，都能地完成。4．下面加点字的读音全都相同的一项是（）A．图钉ㅤ钉上 B．角色ㅤ主角C．露珠ㅤ露马脚 D．起哄ㅤ哄堂大笑5．选词填空。

A.碰钉子B.挑大梁C.占上风

①爸爸失业以后，妈妈在家中起到了的作用。②他连日奔波入股事宜，却四处，深感懊恼沮丧。③淘淘和壮壮此赛摔跤，两人势均力敌，谁也没有。6．下面句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。B．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。C．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。D．远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。7．动物的家都有特殊的名称，请你为下面的小动物找到合适的家。A.洞、B.穴、C.潭、D.塘、E.圈、F.厩虎龙鼠鱼马猪8．按要求写句子。（1）班主任难道不是一个通情达理的老师吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（2）清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）____________________________________________________________________________________________（3）受到夸耀，李明反倒不好意思起来。（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）四（2）班的李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________9．填空。（1）女娃游于东海，，故为精卫，，以堙于东海。（2）很多古诗表达了对英雄的缅怀与赞颂，如宋代女诗人在《夏日绝句》中用诗句“，”歌颂项羽的高贵气节；唐代诗人王昌龄在《出塞》诗中，用“，”表达对前朝名将的怀念。（3）本学期我们跟随课文领略了的钱塘江大潮，欣赏了作家写的《爬山虎的脚》，明白了“，”的意思是勤学好问，学到的东西就多，骄傲自大二、阅读理解（23分）阅读文段，回答问题。陀螺（节选）奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于búbàizhīdì____的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能xìngzhìbóbó____地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！10．看拼音，将词语写在横线上。11．从文段中找出下列词语的近义词。失败一光辉一支持一12．“我”的陀螺非常“顽强”，具体表现在什么地方？用横线在文中画出来。13．文中的“荣誉”一词加引号的原因是（）A．强调自己获胜了。 B．其实这算不上荣誉，但是对自己来说又很重要。 C．表示引用别人的话。14．选文的第二自然段表达了作者怎样的心情？____________________________________________________________________________________________阅读短文，完成问题。________________在里约热内卢的一个贫民____（屈窟）里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是____（卖买）不起球，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里（俭捡）来的椰子壳。他在院子里踢，在（港巷）口踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，当他在一个干涸的池塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了。教练发现这个男孩球感很好，就主动提出送给他一个足球。小男孩得到足球后，踢得更卖劲了。不久，他已经能准确地把球踢到远处随意摆放的水桶里。圣诞节到了，小男孩的妈妈对小男孩说：“我们没有线买圣诞礼物送给教练，就让我们为他祈祷吧。”跟妈妈一起祷告完毕，小男孩向妈妈要了一只铲子，跑了出去。他来到一处别墅前的花园里，开始挖坑。就在他快把坑挖好的时候，教练从别墅里走来，问小男孩在干什么。小男孩抬起满是汗水的脸，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。”教练被小男孩的真诚感动了，他把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。”停了一下，他说：“明天你到我的训练场来吧。”三年后，也就是1958年，这位17岁的男孩率领巴西队第一次捧回世界杯足球赛的金杯。男孩的名字一下子传遍了世界。这个男孩就是后来被人们愿愿称道的“球王”贝利。15．请你给短文取一个题目，写在文前的横线上。16．画去文中括号里不正确的汉字。17．文中画横线的句子说明了贝利。18．小时候的贝利生活在买不起球，因为教练发现他的球感很好，于是送给贝利一个足球，贝利。19．为什么教练说“我今天得到了世界上最好的礼物”？____________________________________________________________________________________________20．“球王”贝利为什么能够成功？____________________________________________________________________________________________三、习作与表达（25分）21．题目：第一次▲提示：在成长的道路上，每个人都会有许许多多的第一次：第一次上学、第一次戴上红领巾、第一次骑车、第一次独自回家…每个“第一次”都是一次全新的挑战，它留给我们许多难忘的情感体验。先把题目补充完整，再把内容写具体，写出真情实感，字数350字以上。

答案解析部分1．【答案】辫子；求饶；撤换；改善；慎重；即使【解析】【分析】不要把“辫子”的“辫”写成“辨”，不要把“求饶”的“饶”写成“绕”，不要把“即使”的“即”写成“既”。

故答案为：辫子、求饶、撤换、改善、慎重、即使

【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿，养成良好的书写习惯。2．【答案】Y；yin；口；4；B；C；A【解析】【分析】“吟”字用音序查字法，应先查大写字母“Y”，再查音节“yin”；用部首查字法，应先查“口”部，再查“4”画。

呻吟：病人因病痛或哀伤而发出声音。吟，叹息痛苦的声音。故选B。

暮江吟：是唐代白居易写的一首古诗。吟，中国古代诗歌的一种名称。故选C。

吟诵：吟咏歌诵。吟，唱，声调抑扬地念。故选A。

故答案为：Yyin口4BCA

【点评】本题考查了音序查字法、多义字和部首查字法。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。3．【答案】（1）窃窃；痛；疾；动；达；亭亭；态；钟；卜；清（2）老态龙钟（3）得心应手【解析】【分析】(1)要根据提示的字来补充。比如，由"私语“可知前面填”窃窃“。补充后的成语依次是：窃窃私语得心应手不动声色通情达理亭亭玉立老态龙钟未卜先知眉清目秀

（1）老态龙钟：形容年老体衰，行动不灵便。

（2）得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。结合语境选择“得心应手”。故答案为：(1)窃窃得应动达亭亭态钟卜清；（2）老态龙钟；（3）得心应手。【点评】本题考查了成语的积累。要根据提示的字来补充，学习成语，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思并学会恰当运用。4．【答案】B【解析】【分析】A.不同。图钉túdīng：固定纸张用的钉子。以金属制成，下端尖锐，上部有一小圆盖。钉上dìng shàng：把钉子或楔（xiē）子打进他物；用钉子等把东西固定起来。

B.相同。角色juésè：戏剧、影视中，演员扮演的剧中人物。主角zhǔjué：指戏剧、电影等艺术表演中的主要角色或主要演员。

C.不同。露珠lùzhū：指凝聚像珠子的露水。露马脚lòumǎjiǎo：无意中露出真相。

D.不同。起哄qǐhòng：许多人在一起胡闹生事；捣乱。哄堂大笑hōngtángdàxiào：形容全屋子的人同时大笑。故答案为：B【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。5．【答案】B；A；C【解析】【分析】碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。

挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。

占上风：占据有利地位、处于优势。

根据词义，结合语境故填：挑大梁、碰钉子、占上风。故答案为：B、A、C【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。6．【答案】C【解析】【分析】A、把“蝙蝠”比作“没头苍蝇”是比喻。

B、把“浪潮”比作“白色战马”是比喻。

C、赋予了“蟋蟀”的人的特点，是拟人。

D、把“浪涛声”比作“闷雷滚动”是比喻。故答案为：C【点评】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。7．【答案】B；C；A；D；F；E【解析】【分析】根据平时生活经验的积累完成即可。比如，由”虎“可知后面是”穴“。

故答案为：BCADFE

【点评】本题考查了百科知识。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。8．【答案】（1）班主任是一个通情达理的老师。（2）泉水流着（3）受到夸奖，李明反倒不好意思起来。（4）四（2）班的李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。【解析】【分析】（1）改为陈述句，可将句中“难道不”“吗”去掉，问号改为句号即可。

（2）缩句，就是剩下这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。完成这样的练习，首先要认真读懂句子，抓住句子的主干，能够找到“谁干什么”“谁怎么样”“谁是什么”等这样的问题的答案。然后把这个答案在句中画出来再连起来读读，看是否通顺，有没有改变句子的原意，看看句子中还有没有修饰成分，如果还有要再删去。故原句缩句后为：泉水流着。

（3）词语搭配不当，可将“夸耀”改为“夸奖”，写出正确句子即可。

（4）改为转述句，将句中的冒号引号改为逗号，“我”改为“他”即可。

故答案为：（1）班主任是一个通情达理的老师。（2）泉水流着。（3）受到夸奖，李明反倒不好意思起来。（4）四（2）班的李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。【点评】考查了句子的改写、缩句、修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。9．【答案】（1）溺而不返；常衔西山之木石（2）李清照；至今思项羽；不肯过江东；但使龙城飞将在；不教胡马度阴山；李广（3）波澜壮阔；叶圣陶；好问则裕；自用则小【解析】【分析】（1）出自文言文《精卫填海》。由上句”女娃游于东海“可知下句是”溺而不返“，由下句”以堙于东海“可知上句是”常衔西山之木石“。

（2）由提示的内容”歌颂项羽的高贵气节“可知对应的诗句是“至今思项羽，不肯过江东”出自宋代李清照的《夏日绝句》。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》。诗人借对汉朝名将李广的怀念，表达了希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。

（3）《观潮》描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，文章通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了探究的愿望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。“好问则裕，自用则小”出自《尚书》。意思是：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。此句阐明了积极的学习态度能够增长知识、带来收获，而骄傲自满则会阻碍个人的发展、进步。

故答案为：（1）溺而不返常衔西山之木石；（2）李清照至今思项羽不肯过江东但使龙城飞将在不教胡马度阴山李广；（3）波澜壮阔叶圣陶好问则裕自用则小。

【点评】本题考查的知识点有古诗文默写，有作家及其作品，有课文理解。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【答案】10．不败之地；兴致勃勃11．溃败；辉煌；支撑12．明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。13．B14．作者尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头，是一种被胜利包围的陶醉的心情。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。10．考查看拼音写词语。不败之地：原意是指善于打仗的就有取胜的把握，不会落到挫败的境地。后泛指办事有成功的充分把握。“兴致勃勃”的意思是：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。结合句意写出正确词语即可。

故答案为：不败之地；兴致勃勃11．考查近义词。词语“失败”的意思：在比赛或竞争中被击败。词语“溃败”释义：被击败，被打垮。故互为近义词。“光辉”释义：明亮夺目的光芒。词语“辉煌”意思为：第一个意思是光辉灿烂的。第二个意思是成绩等显著、卓著，比喻极其优良、出色。故两词语互为近义词。词语“支持”的意思：意思是支撑，供应，赞同鼓励。词语“支撑”意思为：①抵抗住压力使东西不倒塌；②支持局面使不崩溃。故互为近义词。

故答案为：溃败、辉煌、支撑12．考查课文内容分析。“我”的陀螺非常“顽强”，具体表现在：明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。结合文中句子作答即可。

故答案为：明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。13．考查课文内容分析。文中的“荣誉”一词加引号的原因是：其实这算不上荣誉，但是对自己来说又很重要。结合第二段内容“这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子……是一种有力的证明吧！”文中作者虽然年纪小，但不甘人后，好胜心强。自制的不起眼的小陀螺居然战胜了始终立于不败之地的大陀螺，这是一次算不上正规比赛的比赛，但足以让一个小孩子开心、陶醉许久，正如文中所说“这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的‘荣誉’，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了”，由此可知B项为正确答案。

故答案为：B14．考查体会思想感情。选文的第二自然段表达了作者陶醉的心情，此段内容是陀螺比赛胜利后，因胜利而陶醉，这是个辉煌的时刻！令作者尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。据此作答即可。

故答案为：作者尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头，是一种被胜利包围的陶醉的心情。【答案】15．天才之路16．屈|卖|俭|港17．非常喜欢踢球18．贫民窟；踢得更卖劲了19．因为贝利家里贫穷，但是贝利懂得感恩，能够想办法为教练送上圣诞节的礼物。20．贝利能够成功除了自己刻苦练球，还有足球教练的赏识和帮助。【解析】【点评】通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。15．考查了给文章加标题的能力。文章讲述了一个贫民窟小男孩很喜欢足球，但太穷没有球，只好用一些瓶子、盒子，甚至从垃圾箱捡来的椰子壳在任何一片可以踢足球的空地上踢。一位路过的足球教练看到后送他一只足球，贝利为了感谢给教练的圣诞树挖了一个坑，教练感动邀请他到自己的训练场训练。这个男孩就是球王贝利。这是球王贝利的成才之路，故可拟题为：天才之路。

故答案为：天才之路16．考查了选词填空。贫民窟：最恶劣的住房条件、最不卫生的环境。故应画去“屈”。买不起：付不起钱。故应画去“卖”。捡来：拾取。故应画去“俭”。巷口：里巷的出入口。故应画去“港”。

故答案为：屈卖俭港；17．考查了对文章内容的理解能力。划线句子写小男孩利用一切物品在任何一片可以踢足球的空地上踢球，可以看出他非常喜欢踢球。

故答案为：非常喜欢踢球18．考查了对文章内容的概括能力。阅读第一、二自然段内容可知，小时候的贝利生活在贫民窟买不起球，因为教练发现他的球感很好，于是送给贝利一个足球，得到足球后，贝利踢得更卖劲了。

故答案为：贫民窟、踢得更卖劲了19．考查了对文章内容的理解能力。阅读第四自然段内容可知，贝利虽然家里贫穷，但是贝利懂得感恩，能够想办法为教练送上圣诞节的礼物。所以，教练感动地说“我今天得到了世界上最好的礼物”。

故答案为：因为贝利家里贫穷，但是贝利懂得感恩，能够想办法为教练送上圣诞节的礼物。20．考查了对文章内容的理解能力。阅读第一自然段内容可知，贝利的成功是因为他对足球的喜爱和练