（教师参考）高中语文第1课沁园春长沙课件3新人教版必修

第1课沁园春长沙毛泽东毛泽东（1925）知人论世21925年·毛泽东1925年1月，毛泽东回到老家韶山，组建中国农村最早的党支部——中共韶山支部。１９２５年１月，中国共产党第四次全国代表大会召开，毛泽东不仅没有出席，而且连委员都被选掉。“在仅仅几个月内，我们组织了二十几个以上的农民协会，同时引起了地主的怨毒，要求将我逮捕。赵省长派兵来抓我，我逃到广州。”（《毛泽东自传》）“逃到广州”，是指诗人１９２５年深秋，到广州主持农民运动讲习所。当时革命运动蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已经在广州正式成立。但共产党内部，对革命统一战线由谁来领导，产生了分歧。毛诗两首《咏蛙》、《七绝·呈父亲》咏蛙独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。东山书院七绝·呈父亲孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。一九一零年秋重庆谈判（1945）沁园春·长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸（ge三声）争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒（qiu二声）。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1、细读上阕，在文中标出诗人都写了哪些景物？

2、结合图片，说说这些景物的特点。整体上给你怎样的感觉？

3、既然景色雄浑开阔，为什么诗人怅然了呢？独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由眼前景山林江舸鹰鱼万类霜天万红遍，层尽染；漫碧透，百争流。击长空，翔浅底，竞自由。蓬勃秋景

心中情怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？胸怀天下时间地点环境立看问携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？下阕1925年之前·毛泽东1913——1918就读于湖南省立第一师范。1917年，主持一师校友会。（蔡和森）1918年4月，起创立新民学会，以改造中国和世界为奋斗目标。（何叔衡）五四时期，毛泽东在长沙主编《湘江评论》，发表了一系列重要论文，引起了思想界的重视。1920年，领导成立湖南共产主义小组。1921年参加中共一大。湖南学生联合会、新民学会开办平民夜校、文化书社反袁世凯称帝创办《湘江评论》成立马克思主义研究会蔡和森、萧子升、杨开慧等黄晖（著）峥嵘岁月图中流击水，浪遏飞舟1、下阕塑造了怎样的少年形象？年龄气质(同学少年风华正茂)精神状态(书生意气挥斥方遒)战斗行动(指点江山激扬文字粪土当年万户侯)2、请用四字词语加以概括青春年少、神采飞扬、才华横溢、意气风发、胸怀天下、热情奔放、斗志昂扬……讨论：“中流击水”这一情景蕴含着词人怎样的志向？在全词中有什么作用？提示：“问苍茫大地，谁主沉浮？”+“到中流击水，浪遏飞舟”明确：象征手法象征一代革命青年在新时代的大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立志振兴中华。此句含蓄地回答了上片提出的“谁主沉浮”的问题。答忆峥嵘岁月恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。同学青春年少到中流击水，浪遏飞舟？携过渡壮志豪情我辈破浪锐进

全词思路立→看→问记→恰→忆关键词：秋景、忆少年、人物形象、投身革命的壮志诗词长于抒情，出现人物形象的词作非常少。苏轼有一首豪放词，写出了一位“儒将”的翩翩风度，你知道是哪一首词吗？“意境说”意主观感情取物的什么特征，寄托什么样感情象