2023年安徽省滁州市定远县九梓学校中考一模语文试题

PAGE2023年九年级中考第一次模拟考试语文试题注意事项：1．答题前，请将姓名、考生号、考点、考场号和座位号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上。2．全卷共4页。考试时间：150分钟；满分：150分3．作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的信息点框涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。4．考试结束后，请将答题卡交回。一、语文累积与运用（35分）1．古诗文默写。（10分）（1）______，关山度若飞。（《木兰诗》）（2）______，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）(1)春蚕到死丝方尽，______。（李商隐《无题》）(2)无言独上西楼，月如钩，______。（李煜《相见欢》）(3)杜牧《赤壁》中，提出与历史事实相反假设的句子是：______，______。(4)《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道尽天涯游子之悲的句子是：______，______。(5)李清照《渔家傲》中展现辽阔壮美、海天一色的画卷的句子是：______，______。2.阅读下面的文字，回答以下各题。（12分）陕西的农田可以说是顷斜的，有许多也可以说是滑溜溜的，因为经常发生山崩。农田大部分是地缝和小溪之间的条状小块。在许多地方，土地看来是够肥沃的，但是所种作物受到很陡的斜坡的严格限制，无论从数和质上来说都是这样。很少有真正的山脉，只有无穷无尽的断山孤丘，连绵不断，好像詹姆斯•乔伊斯的长句，甚至更加乏味。然而其效果却常常像毕加索一样触目，随着日光的转移，这些山丘的角度陡峭的阴影和颜色起着奇异的变化，到黄昏时分，紫色的山diān连成一片壮丽的海洋，深色的天鹅绒般的褶层从上而下，好像满族的百褶裙，二直到看去似乎深不及底的沟hè中。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。百褶裙______沟hè______山dian______(2)文中有错别字的一个词是______，这个词的正确写法是“______”。(3)把“但是所种作物受到很陡的斜坡的严格限制“这句话改为双重否定句：______。(4)文中划线句运用了______的修辞手法。(5)以上文段选自《______》（书名），作者是______（国别）的______（人名）。当时为了在国民党统治区出版方便，该书曾易名为《______》。3.学校开展以“建设幸福中国”为主题的读书活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（13分）(1)校学生会需要一条标语，宣示本次活动的主题。标语的下句定为“建设幸福中国”，请你补写一个上句，与它形成对偶。______，建设幸福中国。(2)王刚同学读到一篇文章《传统文化里的幸福一生》，文中有一道趣味表格题，请你帮他完成。年龄未满周岁的儿童女子十三四岁男子十五岁B______三十岁四十岁D______六十岁七十岁称谓襁褓A______成童加冠C______不惑知天命花甲E______(3)读书活动总结会上，班长李红要代表班级发言。下面是发言稿的部分内容，请你按要求帮她修改完善。本次读书活动中，我班同学读了大量歌颂祖国的书籍，有散文、小说、诗歌、新闻调查人物传记等等……还结合读书活动写了一些文章。通过本次活动，我们感到：祖国是生我养我的地方，我们要对祖国充满热爱的感情。我们还认识到：热爱祖国，就要付诸于行动。现在，学好知识本领，将来，为建设幸福中国作出贡献。总之，我们认为：____。①第一段画线句中，有标点符号使用不当的毛病，可以这样修改：______。②第二段画线句子有语病，可以这样修改：______。③在结尾的横线处补写一个有递进意思的句子，总括第二段文字的内容。二、阅读（55分）阅读下面文字，回答问题。【一】（21分）材料一：2021年4月16日发布的《2020年度中国数字阅读报告》（以下简称《报告》），从多个角度呈现了后疫情时代中国数字阅读产业的现状、特点以及趋势。《报告》指出，2020年中国数字阅读产业规模达351.6亿元，增长率达21.8%；数字阅读用户规模达到4.94亿，增长率5.56%；人均电子书阅读量9.1本，人均有声书阅读量6.3本。与此同时，人均纸质书阅读量6.2本，同比去年减少2.6本。2020年用户平均单次电子阅读时长为79.3分钟，有声阅读时长为62.8分钟，17-22点是阅读的“晚高峰”。值得一提的是，儿童也成为阅读的重要用户，儿童数字阅读付费用户规模增速56.5%，日均数字阅读时长29分钟，每晚20-22点是儿童数字阅读的高峰。（摘自人民网）材料二：2021年4月23日，中国新闻出版研究院发布第十八次全国国民阅读调查成果。与数字化阅读相关的图表如下：（摘自“传媒”微信公众号）材料三：自二十一世纪以来，人们借助电脑、电子阅读器、手机等电子终端工具，以及各种数据库、在线教育、电子书包等新兴数字出版平台浏览信息和获取知识，已经成为信息社会生活的一种常态。于是，一些人士对于“碎片化阅读”忧虑之甚，认为读者在相对较短的空闲时间内进行的所谓“阅读”，以及浏览微博、短信等零碎的、片段化的内容，“不易形成系统的、深度的知识体系”。但我们也应该看到，这一趋势是数字化时代人们阅读方式变迁的必然结果。其实，碎片化阅读的语境，是相对于长达千余年的纸本阅读方式而言的。当前，有些人对文字内容缺乏整体性阅读及系统性理解，阅读注意力不够集中，乃至难以进入深度思考、有所创新的佳境。针对上述现象，笔者曾提出“左书右网，前语后文”及“开卷读书，启屏求知”等阅读方法论建议：“网络的普及，正在逐渐改变着人们的阅读习惯……电子书的出现，拓宽了书的范围，丰富了书的形式，让每一个热爱文字和书籍的人，更多了一种选择。阅读的本质，在于阅读内容，不管是纸质阅读还是数字阅读，都是对内容的阅读。”全民阅读推广名师之一、知名出版家、作家聂震宁先生也提出，“在繁忙的生活中，人们不妨利用碎片时间在手机上、电子阅读器上，读一些自己喜欢读的东西，同时，一定要挤出空闲时间读些纸书”。他认为，一个成熟的“阅读社会”，应该“善待一切阅读方式，坚守人类阅读认知规律，推动传统阅读与新兴阅读（方式）的融合”，让人们愿意将“读文读图”“看屏看书”视为现代化的“快乐生活”方式之一，以提升其精神生活质量。（摘自人民论坛网）4.根据以上材料，下列理解和判断不正确的一项是______A.2020年，我国数字阅读产业规模和用户规模相较前一年增幅不大。B.近两年来，我国数字阅读的主要方式是手机阅读和网络在线阅读。C.我国数字化阅读人群分布显现出人群比例随年龄增长递减的趋势。D.纸质阅读、数字阅读，都是对内容的阅读，它们的本质是一样的。5.请根据以上材料，概括“数字阅读”的主要特点。6.材料一画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？7.结合以上材料，你认为数字阅读会取代传统的阅读方式吗？请说说理由。【二】（17分）红船女子佟继萍①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后，马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。”⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？”⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。⑧江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼。⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。⑩第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。⑪王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。⑫身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。⑬一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。⑭会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。⑮王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。⑯午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁“。雨停了，一抹红彤形的霞光穿过云层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着。⑰……⑱傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。⑲而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。（选自（2021中国年度小小说》，有改动）8．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．共产国际代表马林和会议代表董必武的话都体现了对王会悟工作的认可。B．小说的插叙部分简要交代了王会悟的家庭出身、读书经历和生活经历等。C．“麻将”在小说中多次出现，是故事的重要细节，也是贯穿全文的线索。D．小说既充分尊重历史真实，又运用了丰富的文学表现手法，特点突出。9．小说情节一波三折，请加以梳理，在表格中填入相应内容。地点起因经过结果上海—幢石库门建筑里①王会悟及时通报代表们立即撤离②代表复会地点意见不一③代表们纷纷赞同④⑤王会悟示警，了解情况后解除警报会议继续进行10．小说开头的景物描写具有象征意义，请联系全文简要分析。11．请赏析下列句子中加点词语的表达效果。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”12．缅怀历史，致敬先辈。王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象？请结合小说内容写出两点并简述理由。【三】（17分）【甲】鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】赴戍登程口占示家人（其二）力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。13.解释下列加点词在文中的意思。①故不为苟得苟：______②今为所识穷乏者得我而为之得：______③蹴尔而与之蹴：______④谪居正是君恩厚谪：______14.翻译下列句子。①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？15.以【甲】文【乙】诗为材料构思一篇议论文，某同学已列出写作提纲，请你帮他补充完整。引论：ㅤㅤ飞行员王伟执行对进入我国领空的美军用侦察机跟踪监视任务时坚毅果敢，多次对美方发出严厉警告，但美侦察机在飞行中突然大转向，撞毁中国战机，致使王伟光荣牺牲。由此材料引出论题：当生和义发生冲突时，我们该如何做？依据【甲】文内容，先表明立场，进而提出中心论点：①______本论：举例论证：以【甲】文第二段中“②______”的一类人为例，从反面展开论述。道理论证：引用【乙】诗中“③______，______”两句，从④______面展开论述。结论：重申观点，发出号召。三、作文（55分）16.在学习与生活中，你一定有一些关于“读书”的经历与感悟。请结合下列材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。（费朗西斯•培根《谈读书》）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）【提示与要求】（1）自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬灿人的文章。参考答案1.（1）万里赴戎机（2）斗折蛇行（3）蜡炬成灰泪始干（4）寂寞梧桐深院锁清秋（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔，（6）夕阳西下，断肠人在天涯（7）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，2.（1）zhě

壑

巅（2）顷斜

倾斜（3）但是所种作物无不受到很陡的斜坡的严格限制（4）比喻（5）红星照耀中国

美国

埃德加•斯诺

西行漫记3.（1）示例一：开展读书活动示例二：阅读有益书籍（2）A.豆蔻B.二十岁C.而立D.五十岁

E.古稀（3）①把省略号改为句号，或：删除“等”。②删除“于”或将“诸”改为“之”。③示例：热爱祖国。不仅要有对祖国的深厚感情。而且要有建设祖国的实际行动。4.A5.阅读内容的数字化；阅读媒介的数字化；阅读主体的年轻化；阅读方式的碎片化。6.列数字。通过列举三组数据，具体准确地说明了2020年我国儿童成为数字阅读的重要用户的情况。7.示例一：不会。数字阅读具有