现代智力七巧板

认识七巧板第一块：演变、开展史乞巧燕(宴)几七星案几传统七巧板方式燕式蝶式智力七巧板最早雏形乞巧七巧“七星〞案几图设计原理出自西周时代的“勾股法〞传统七巧板的三个流派方式燕式蝶式“勾股之形〞、“三角相错〞的古代数学原理设计而成活动课程明末清初，皇宫中的人还经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种桔祥图案和文字，故宫博物馆至今还保存着当时的七巧板。在此同时，不少七巧板的玩家还编写专书，清朝嘉庆年间〔1813年〕的《七巧图合璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。西方与我国的交往早在明、清时期就有，七巧板也随之流传到国外，被称之为“唐图〞。近百年来，西方各国也都有专门研究七巧板的书籍问世。相传当年拿破伦滑铁泸兵败，被囚禁在圣爱伦岛，除了对中国的孙子兵法拍案叫绝外，还对传统七巧板情有独钟，并以此来消磨囚禁的漫长时光。

活动课程2、缺少世界上最美的图形——圆形1、三角形太多现代七巧板介绍现代七巧板，又叫现代智力七巧板，由七块不规那么板块构成：圆、半圆、三角形、梯形、角不规图形、圆不规图形。每块板的形状圆半圆三角形梯形半圆中心板〔害人板〕大板课程目的是让学生了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴，知道七巧板的演变开展历史。拼一拼1、七块板都要用上2、必须平放3、不能重叠。小狗规那么：怎么拼图？要点动手模仿，敢尝试；仔细观察，抓特征；触类旁通，善应变；全盘考虑，巧安排。技巧再尝试侦察机轰炸机“大黄蜂〞战斗机宇宙飞船水上飞机你完成了吗？侦察机轰炸机“大黄蜂〞战斗机宇宙飞船水上飞机智力七巧板在传统七巧板根底上引入了现代高等数学的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成活动课程守株待免守株待免活动课程第二块：按样拼图让学生对七巧板产生兴趣，通过自己的动手实践，找到组拼规律，总结组拼规那么，培养了探索精神，提高观察能力。组拼原那么与要求1、七块板都要用上2、必须平放3、不能重叠。4、成套七巧板组拼多幅组合活动课程中心板大板活动课程大板组中心板组活动课程猪八戒母子情模特吧台灯塔看书活动课程飞向月球1飞向月球2暴风音速摩托车镰刀“万〞字“仆活动课程篮球架小姑娘扔垃圾“止”字火炬活动课程第三课：按图分解草坪上看书草坪上看书大板分解示意图现代概念车现代概念车活动课程碰碰车碰碰车活动课程小狗小狗活动课程现代概念车大炮装甲车小货车金钥匙活动课程火山爆发盆花碰碰车双层侦察机草坪上看书滑雪活动课程小和尚路灯小狗鱼雷蜜蜂直升机圣诞树活动课程出示形象图组拼瞬间提示二次组拼再次组拼二次瞬间提示口述组拼过程教学过程活动课程

使学生对七巧板产生浓厚的兴趣，改正好动的不良习惯，培养良好的口头表达能力和瞬间记忆力。第四块：专题设计教学过程出示专题素材学生进行观察收起展示图，让学生凭记忆组拼选择专题，进行组拼创作活动课程侦察机轰炸机“大黄蜂〞战斗机宇宙飞船水上飞机

飞机专题图形例如活动课程雏鹰展翅小狐狸大水牛巢中小鸟小鸭子

动物专题图形例如活动课程花样滑冰竞走跳水踢足球发球

运动专题活动课程武士拾金不昧宫女舞蹈人物专题喝茶活动课程极大地激发学生丰富的想象能力，创造，创新意识，让他们“天生〞具有的创作能力得以尽情地发挥。第五块：观察创造观察身边的景物找出特征，进行抽象根据抽象图进行组拼教学过程活动课程抽象图组拼图金鱼表现一个事物活动课程抽象图组拼图母女同乐表现二个事物活动课程抽象图组拼图表现三个事物和尚抬水活动课程

培养学生的想象力和创造力，同时对学生的抽象思维能力和审美水平的提高也有很大的促进作用。第六块：举一反三

培养学生的发散性思维,养成善于动脑的良好习惯。发散思维是什么？发散思维就象阳光一样象向四面八方扩散，它是一种突破原有知识圈、突破固有考虑思维问题的模式，从多方面推测和设想中寻求新设想的思维方法。这种方法是科学家和创造家常用的一种思维模式，科学家和创造家正是通过这种方法，应用的知识，发现了未知的原理，创造了未有的事物。活动课程T字人小姑娘顶碗活动课程“上”字锤子踢球“下〞字第七块：一图多拼课程目的“一图多拼〞锻炼的是发散思维的逆向思维——收敛思维，实际上就是用不同的方法解决同一问题的能力。活动课程雏鹰展翅活动课程敞篷跑车活动课程胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒滑梯3.多副组合创作①、单副主题组合创作②、多副主题组合创作③、多副主题组合创作根本方法第一节：多副组合创作以单副主题创作

1.在一个风和日丽的日子里,小鹿正趴在草地上晒太阳

2.突然,小鹿发现大灰狼来了,立即站了起来4、眼看着大灰狼就要追上来了,小鹿越跑越快3.小鹿飞快地跑了起来以单副主题创作1踢球2侧身抽射4倒挂金钩3奋力扑救5飞身扑球1、一名球员在运球；2、一名球员接到队友传球后，突然一脚侧身抽射；3、精神高度集中的守门员来了个奋力扑救把球扑了出去；4、另一名球员马上来个倒挂金钩；5、守门员又飞身把球出。以单副主题创作买茶上茶喝茶品茶茶是中国的骄傲、民族的自尊、自信和自豪。饮茶可以思源。世界著名科技史家李约瑟博士，将中国茶叶作为中国四大创造〔火药、造纸、指南针和印刷术〕之后，对人类的第五个重大奉献。茶文化是高雅文化，社会名流和知名人士乐意参加。茶文化也是群众文化，民众广为参与。茶文化复盖全民，影响到整个社会。以多幅主题创作确定“主题〞分工设计整合〔润色、调整构〕收集作品

多副组合教学过程以古诗为例创作寻隐者不遇

贾岛松下问童子，言师采