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文档简介

2024届山东省青岛市城阳区高考生物一模试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结果成立的是()A.横坐标是CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度B.横坐标是温度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度C.横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度D.横坐标是光照强度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度2.某丘陵地区实行退耕还林后,经过数十年的演替发展为树林。以下分析正确的是A.演替过程中物种的丰富度提高,种群数量增长都符合“J”型增长模型B.生态系统的物质循环加快,恢复力稳定性逐渐提高C.若将上图所示的食物网中的C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1(能量传递效率为10%),则该生态系统能承载C的数量约是原来的0.727倍D.可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度,在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递3.下列关于高中生物实验方法和选材的表述,正确的是()A.可用本尼迪特试剂、比色法鉴定橙汁中还原糖的含量B.稀释涂布法可用于测定土壤中细菌、霉菌的种类和数量C.哺乳动物血液和菜花都不宜作为材料用于DNA粗提取实验D.洋葱鳞片叶内表皮没有颜色干扰适宜用于观察染色体数目4.下列有关人体细胞中元素和化合物的叙述,正确的是()A.碳元素在活细胞中含量最多 B.Na+在细胞内的含量远比细胞外高C.血红蛋白中含有Fe元素 D.不同组织细胞中mRNA的种类相同5.下列有关内环境及其稳态的叙述中,错误的是()A.餐后胰岛A细胞分泌活动旺盛,血糖浓度下降B.淋巴因子作用于免疫细胞发生在人体内环境中C.血浆中的蛋白质含量减少将会导致组织液增多D.运动时大量出汗可能会导致体内水盐平衡失调6.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述正确的是()A.K+进入胃腔消需要耗能量B.H+从胃壁细胞进入胃腔的方式是主动运输C.胃壁细胞内K+的含量不会影响细胞内液渗透压的大小D.K+进出胃壁细胞的跨膜运动运输方式是相同的二、综合题:本大题共4小题7.(9分)请回答下列何题:(1)种子萌发过程中产生的CO2中的氧元素来自______________(填“葡萄糖和水”或“葡萄糖”或“水和氧气”)。(2)小麦种子吸水萌发的初期,CO2释放量比O2的吸收量多了3~4倍,原因是______________________________________。(3)农田生产中松土能促进农作物根系的生长,进而促进植株生长,从根的生理活动角度分析,原因是______________________。但是在农业上也提倡免耕法,即在农业生产中尽量少用松土措施,因为农田松土易造成水土流失,并可能加剧温室效应,试分析农田松土加剧温室效应的原因:_________________________。8.(10分)植物的叶肉细胞在光下合成糖,以淀粉的形式储存。通常认为若持续光照,淀粉的积累量会增加。但科研人员有了新的发现。(1)叶肉细胞吸收的CO2,在____________中被固定形成C3,C3在____________阶段产生的____________的作用下,形成三碳糖,进而合成__________进行运输,并进一步合成淀粉。(2)科研人员给予植物48小时持续光照,测定叶肉细胞中的淀粉量,结果如图1所示。实验结果反映出淀粉积累量的变化规律是____________。(3)为了解释(2)的实验现象,研究人员提出了两种假设。假设一:当叶肉细胞内淀粉含量达到一定值后,淀粉的合成停止。假设二:当叶肉细胞内淀粉含量达到一定值后,淀粉的合成与降解同时存在。为验证假设,科研人员测定了叶肉细胞的CO2吸收量和淀粉降解产物——麦芽糖的含量,结果如图2所示。实验结果支持上述哪一种假设?请运用图中证据进行阐述。________________________________________________________________________。(4)为进一步确定该假设成立,研究人员在第12小时测得叶肉细胞中的淀粉含量为a,为叶片光合作用通入仅含13C标记的13CO2四小时,在第16小时测得叶肉细胞中淀粉总量为b,13C标记的淀粉含量为c。若淀粉量a、b、c的关系满足____________(用关系式表示),则该假设成立。9.(10分)桑椹酿酒使用的多为葡萄酒酵母菌。现科研人员从桑园中分离出发酵性能优良的专用桑樵酒酵母菌E44,并用葡萄酒酵母菌(CK)做对照,对其相关性能进行测定。分析回答下列问题:(1)分离E44菌株的培养基一般需用______________灭菌,常用的分离方法是平板划线法和______________。研究发现,酿酒酵母菌不能以赖氨酸作为氮源,因此可将分离获得的酵母菌接种在____________________________的培养基上进行鉴定,结果发现菌株不能生长。(2)普遍认为酵母菌的发酵能力与菌株对酒精的耐受性有关。为此,科研人员对E44菌株和CK菌株在不同酒精浓度下的死亡率进行了测定,由实验结果判断E44菌株的酒精耐受性更高,该结果的检测过程中先用次甲基蓝染色,再借助显微镜运用______________法计数后,计算出各菌株的死亡率。次甲基蓝可将死细胞染成蓝色,而活细胞不着色,原因是____________________________。(3)为进一步确定E44菌株的发酵性能,科研人员分别测定并绘制了E44菌株和CK菌株的发酵性能曲线(如下图)。由图可知,第1d酵母菌降糖速率缓慢,酒精度增长较慢的原因是______________________。从第2d开始,糖度迅速下降,酒精度也较快增长的原因是____________________________。通过对比发现,E44菌株比CK菌株起酵快,发酵平稳,是优良的桑棋酒酿酒酵母菌种。10.(10分)圆褐固氮菌能将大气中的氮气转化为氨供自身利用,是异养需氧型的原核生物。某同学利用稀释涂布平板法从土壤中分离获得圆褐固氮菌。回答下列问题。(1)根据菌落的____等特征,进行反复分离、纯化可以分离得到纯化菌种。分离、纯化圆褐固氮菌时不能隔绝空气,其原因是___(答出两点)。(2)某同学计划统计土壤样液中圆褐固氮菌的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释倍数进行涂布,每个稀释倍数下都设置了3个培养皿。从无菌操作的角度分析,该同学还应设置的一组对照组是____,其目的是__。在10-4浓度下一个培养基表面发现圆褐固氮菌菌落呈黄褐色,而有一个菌落半边呈白色,半边呈黄褐色。出现上述现象的可能原因是____。(3)若用固定化酶技术固定圆褐固氮菌产生的固氮酶,和一般酶制剂相比,其优点是____;将冷却后的海藻酸钠溶液与圆褐固氮菌菌液进行混合,通过注射器滴入CaCl2溶液中,这种技术称为_____。11.(15分)某野生型水稻经人工诱变,培育得到一种突变型水稻新品种,该突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。回答下列问题:(1)光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是__________,突变型水稻光反应中叶绿素吸收的_______________光减少而降低了光合速率。该突变型水稻与野生型水稻____________(存在、不存在)生殖隔离。(2)光照强度高于P时,突变型的暗反应强度__________野生型,限制野生型水稻光合速率的主要内因是___________________。(3)若降低环境中CO2浓度,突变型水稻CO2吸收速率曲线与光照强度的交点将向___移动。如果提取水稻绿叶中的色素,提取时在研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙,碳酸钙的作用是______________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解题分析】

据图分析,图示纵坐标的含义是净光合速率,是光合速率与呼吸速率的差值,在横坐标以下表示光合速率小于呼吸速率,在横坐标以上表示光合速率大于呼吸速率,与横坐标相交的点表示光合速率与呼吸速率相等。【题目详解】A、若横坐标是CO2浓度,纵坐标表示净光合速率,则根据题中信息无法判断出较高温度下和较低温度下呼吸速率的大小,同理,也无法判断出较低和较高温度下光合速率的大小,所以无法判断甲和乙的关系,A错误;B、若横坐标是温度,则随着温度的升高光合速率与呼吸速率都会表现为先升高后降低的趋势,B错误;C、若横坐标是光波长,则净光合曲线的变化趋势为先升高后降低,与图中甲乙曲线变化不符,C错误;D、若横坐标是光照强度,较高浓度的二氧化碳有利于光合作用的进行,因此甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度,D正确。故选D。【题目点拨】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程,明确纵坐标的含义,确定图中曲线不同段的生理意义,结合横坐标的不同含义进行分析答题。2、D【解题分析】演替过程中物种的丰富度提高,种群数量增长一般都符合“S”型增长模型,A错误;演替过程中,生态系统的物质循环加快,抵抗力稳定性逐渐提高,恢复力稳定性逐渐降低,B错误;设当食物比例A∶B为1∶1时,C的能量为x,需要的A为x÷10%+x÷10%÷10%=55x。设当食物比例A∶B为2∶1时,C的能量为y,需要的A为y÷10%+y÷10%÷10%=40y。由于两种情况下,生产者的数量是一定的,所以55x=40y,则y=1.375x,则该生态系统能承载C的数量约是原来的1.375倍,C错误;蚜虫、跳蝻属于个体小、活动能力小的动物,所以调查蚜虫、跳蝻的种群密度可以采用样方法;在对蚜虫和跳蝻进行生物防治的过程中存在着蚜虫、跳蝻与其天敌之间的信息传递,D正确。3、B【解题分析】

1、本尼迪特试剂是检测还原糖的试剂,它与还原糖反应颜色由蓝色变为红黄色。2、稀释涂布平板法可用来测定土壤微生物的种类和数量,平板划线法可以用于菌种的纯化和分离。3、DNA粗提取实验材料,选用DNA含量相对较高的生物组织,成功的可能性更大。【题目详解】A、橙汁的颜色会干扰沉淀量的判断,A错误;B、稀释涂布法通过菌落的数量来代表活菌数,通过菌落的形态特征来鉴别其种类,B正确;C、哺乳动物血液中的成熟红细胞没有细胞核和线粒体,而白细胞数量少,均不适宜做提取DNA的材料;菜花是植物细胞含有大量的DNA,可以作提取DNA的植物材料,但在提取前需先去除细胞壁,C错误;D、洋葱内表皮细胞不分裂,不会形成染色体,D错误。故选B。【题目点拨】本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成教材所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。4、C【解题分析】

细胞中含量最多的元素鲜重是O,干重是C;神经细胞内外Na+分布不均;无机盐在细胞中是某些复杂化合物的重要组成成分:如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。【题目详解】A、C是构成细胞的基本元素,但是在人体活细胞中含量最多的元素是O,A错误;B、一般而言,Na+在细胞内的含量远低于细胞外,B错误;C、Fe2+可参与血红蛋白的合成,C正确;D、由于基因的选择性表达,不同组织细胞中mRNA的种类不完全相同,D错误。故选C。【题目点拨】解答此题需要熟记常见的元素与化合物中含量与功能,并能结合选项分析作答。5、A【解题分析】餐后血糖浓度升高,能使胰岛B细胞分泌胰岛素的活动增强,A错误;淋巴因子作用于免疫细胞发生在组织液中,属于内环境,B正确;血浆中的蛋白质含量减少,导致血浆渗透压降低,导致组织液增多,C正确;运动时大量出汗,导致体内水盐平衡失调,导致细胞外液渗透压升高,D正确。6、B【解题分析】

细胞膜内外的离子分布:钠离子在细胞外的浓度高于细胞内,钾离子浓度在细胞内高于细胞外,然后结合题意分析,“质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞”,说明Na+—K+泵参与离子跨膜运输过程需要消耗ATP分子,故Na+—K+泵运输离子的过程是主动运输。【题目详解】A、依题意可知,K+经通道蛋白顺浓度进入胃腔是协助扩散,不消耗能量,A错误;B、H+从胃壁细胞进入胃腔,需消耗ATP水解所释放的能量,其方式是主动运输,需要载体蛋白,B正确;C、胃壁细胞内K+的含量会影响细胞内液渗透压的大小,C错误;D、由题目信息,K+由胃壁细胞进入胃腔的方式是协助扩散,而从胃腔进入胃壁细胞是主动运输,D错误。故选B。【题目点拨】本题提供了一个全新的信息,需要提取题干的信息,结合所学的知识“钠离子在细胞外的浓度高于细胞内,钾离子浓度在细胞内高于细胞外”、“主动运输的特点”,就可以准确的得出答案,这道题的启示:将知识点和实例进行有机的结合是将题做正确的前提。二、综合题:本大题共4小题7、葡萄糖和水无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度松土可以促进根的有氧呼吸,有利于根吸收矿质离子,促进根系的生长,进而促进植株生长由于松土促进了土壤微生物的有氧呼吸,增加了二氧化碳的分解和排放,从而使温室效应变得更加严重【解题分析】

1、有氧呼吸总反应方程式:6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量。无氧呼吸的反应式为:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量;有氧呼吸可以分为三个阶段:第一阶段:在细胞质的基质中。反应式:C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);第二阶段:在线粒体基质中进行。反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);第三阶段:在线粒体的内膜上。反应式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP);2、用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的繁殖,种子储藏时要降低自由水含量,进而使细胞呼吸减弱,以减少有机物的消耗,而蔬菜、水果的储存要保持适当水分。松土可以提高土壤中氧气的含量,有利于根细胞的有氧呼吸,从而为根吸收矿质离子提供更多的能量。【题目详解】(1)种子萌发过程中会进行有氧呼吸,由有氧呼吸反应方程式可知,产生的CO2中的氧元素来自葡萄糖和水。(2)由有氧呼吸和无氧呼吸反应方程式可知,当无氧呼吸和有氧呼吸相等时,CO2释放量与O2的吸收量之比为4:3,若CO2释放量比O2的吸收量多了3~4倍,说明无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度。(3)松土可以促进根的有氧呼吸,有利于根吸收矿质离子,促进根系的生长,进而促进植株生长。由于松土促进了土壤微生物的有氧呼吸,增加了二氧化碳的分解和排放,从而使温室效应和全球气候变暖问题变得更加严重。此外,农田松土易造成水土流失,还增加了农业生产的成本。为此,农业生产上应当提倡免耕法。【题目点拨】本题考查呼吸作用过程及其在生产生活中的应用,掌握相关知识,结合题意答题。8、叶绿体基质光反应ATP和[H]蔗糖最初一段时间内,随着持续光照时间增加而逐渐增加,之后几乎不增加支持假设二。实验结果显示,叶肉细胞持续(或并未停止)吸收CO2,淀粉降解量快速增加,说明合成和降解同时存在b-a<c(b<a+c)【解题分析】

光合作用可以分为两个阶段,即光反应和暗反应。光反应必须在光下才能进行,类囊体薄膜上的光合色素吸水光能,完成水的光解和ATP的合成;暗反应有光无关都可以进行,由光反应提供ATP和还原氢,在叶绿体基质完成CO2的固定和C3的还原。【题目详解】(1)叶肉细胞吸收的CO2,在叶绿体基质参中与光合作用的暗反应过程,CO2首先与C5结合生成C3,在光反应提供的ATP和[H]的作用下被还原,生成蔗糖,进一步合成淀粉。(2)由图分析可知,0~24小时内,淀粉积累量随着持续光照时间增加而逐渐增加,24小时后几乎不增加。(3)叶肉细胞的CO2吸收量代表光合作用中淀粉的合成量,麦芽糖的含量代表淀粉的分解量。分析图2可知,CO2吸收量基本不变,即淀粉的合成没有停止,而从6小时开始麦芽糖的含量逐渐增加,说明淀粉在不断分解,即淀粉合成和降解同时存在,故支持假设二。(4)第12小时测得叶肉细胞中的淀粉含量为a,第16小时测得叶肉细胞中淀粉总量为b,则b-a代表通入13CO2的四小时内淀粉的积累量,若小于这四小时内淀粉合成总量c,即b-a<c,则说明一部分淀粉被分解,假设二成立。【题目点拨】本题考查植物光合作用的相关知识,关键是结合题图的实验结果分析解题。9、高压蒸汽灭菌法稀释涂布平板法以赖氨酸为唯一氮源血细胞计数板(或显微镜直接计数)细胞死亡,细胞膜不能控制物质进出(或失去选择透过性)酵母正处于增殖阶段,以有氧呼吸为主,产生酒精较少酵母菌进行无氧呼吸产生大量酒精【解题分析】

分析题图可知,第一天酵母菌降糖缓慢,酒精度增长较慢,说明此时酵母菌正处于大量增殖阶段,以有氧呼吸为主,产生酒精较少。从第二天开始糖度迅速下降,酒精度也较快增长,进入发酵阶段,进行无氧呼吸,产生大量酒精。第五天之后糖度和酒精度趋缓,进入后发酵阶段。【题目详解】(1)培养微生物的培养基一般需要用高压蒸汽灭菌法灭菌;常用的分离方法是平板划线法和稀释涂布平板法;酿酒酵母不能以赖氨酸作为氮源,因此,可以将分离获得的酵母菌接种在以赖氨酸为唯一氮源的培养基上进行鉴定,结果发现酿酒酵母不能生长;(2)统计细胞数量用血细胞计数板;活细胞的细胞膜具有选择透过性,用次甲基蓝不能对活细胞染色,而能使死细胞染成蓝色;(3)从图中可以看出,第1d酵母菌降糖缓慢,酒精度增长较慢,说明此时酵母菌正处于大量增殖阶段,以有氧呼吸为主,产生酒精较少;从第2d开始糖度迅速下降,酒精度也较快增长,进入发酵阶段,进行无氧呼吸,产生大量酒精。【题目点拨】本题主要考查学生筛选特定功能微生物的相关知识,要求学生熟记实验操作中各个步骤的操作方式和目的,并且本题还考查图片分析能力,结合所学的酵母菌的相关知识,对菌株发酵过程中的呼吸方式的变化进行分析。10、颜色、形状、大小圆褐固氮菌是好氧细菌需要氧气,且还需要空气中的氮气作为氮源设置一个接种等量无菌水(或未接种)的空白培养基判断实验操作过程中是否被杂菌污染有一个杂菌和一个圆褐固氮菌连在一起(一个圆褐固氮菌分裂为两个后,一个子代细菌发生了基因突变),形成了一个菌落酶既能与反应物接触又能与产物分离,固定在载体上的酶还可以被反复利用固定化细胞【解题分析】

1.自生固氮菌是指在土壤中能够独立进行固氮的细菌,可以利用氮气作为氮源,所以培养基中不需要加氮源。2.固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术,包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。【题目详解】(1)菌落的特征包括颜色、形状、大小等。圆褐固氮菌为需氧型生物,能自身固氮,需要空气中的氮气作为氮源,故培养圆褐固氮菌时不能隔绝空气。(2)为了证明实验操作过程中是否被杂菌污染,应该设置空白对照组,即在空白培养基接种等量无菌水,然后在相同且适宜的条件下培养,观察是否有菌落产生。一个菌落半边呈白色,半边呈黄褐色,原因可能为有一个杂菌和一个圆褐固氮菌连在一起形成了一个菌落或者一个圆褐固氮菌分裂为两个后,一个子代细菌发生了基因突变。(3)和一般酶制剂相比,用固定

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