2024届贵州遵义航天高中高三六校第一次联考生物试卷含解析

2024届贵州遵义航天高中高三六校第一次联考生物试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下表是一位患者甲状腺功能检测报告单，请分析报告单数据，判断该患者的症状是（）检验项目结果参考区间单位总甲状腺素（T8）8．52．7-5．7mmol/L总三碘甲腺原氨酸（T5）8．258．5-5．8mmol/L促甲状腺素（TSH）82．857．27-8．27mmol/LA．甲状腺功能正常 B．机体产能增加C．机体代谢偏低 D．神经系统兴奋性提高2．下列关于下丘脑、垂体和性腺及其分泌激素的叙述，正确的是（）A．雌激素可引发女性皮下脂肪的积聚和骨盆变宽B．下丘脑垂体束分泌促性腺激素释放激素，作用于腺垂体C．腺垂体分泌的促性腺激素可作用于性腺和下丘脑，分别起到促进和抑制作用D．孕激素的主要作用促进子宫收缩，并刺激乳房准备哺乳3．下列实践活动中的相关措施或方法科学的是（）A．大棚种植时，改用红色或蓝紫色塑料薄膜可增加农作物的产量B．在油菜花期喷洒一定浓度的2，4-D溶液可防止连续阴雨天气造成的减产C．在农田中放养适量的青蛙和无毒蛇，可以达到防治害虫、维持生态平衡的目的D．调查某种鱼的种群密度时，要保证初次捕获与再次捕获所用渔网的网眼大小一致4．在高等植物中乙烯的生物合成始于甲硫氨酸，在SAMS、ACS、ACO等酶的共同作用下生成乙烯，这些酶易受植物内源激素和外界环境等多种因素调控。赤霉素可降低ACO的活性，脱落酸通过调控ACS诱导乙烯的合成，下列叙述错误的是（）A．乙烯可与双缩脲试剂反应呈现紫色 B．赤霉素可抑制植物体内乙烯的合成C．脱落酸可能影响ACS基因的表达过程 D．低温通过影响酶的活性而抑制乙烯的合成5．赫尔希和蔡斯进行了验证DNA是噬菌体遗传物质的实验。下列相关说法错误的是（）①将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35S或32P的培养基中培养②将大肠杆菌细胞放在含放射性同位素35S和32P的培养基中培养③用T2噬菌体分别侵染被35S或32P标记的大肠杆菌使T2噬菌体分别被35S或32P标记④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→注入→复制→组装→释放⑤用35S或32P标记噬菌体DNA的实验方法叫荧光标记法⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质A．①④⑥ B．②③⑤ C．④⑥⑦ D．②⑤⑦6．关于生产生活中的科学道理，表述错误的是（）A．用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇，芦苇的纤维长度增加B．园林工人对绿篱定期修剪，目的是解除顶端优势，抑制侧芽生长C．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这种“气”是乙烯，能促进果实成熟D．“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过、以小便浸之。……又晒又浸，凡十余次，以泥封树枝……则根生。”黄泥吸附小便中的吲哚乙酸，促进枝条生根二、综合题：本大题共4小题7．（9分）鸸鹋油提取自澳洲动物鸸鹋（一种当地常见鸟类）的背部脂肪，具有很多用途，如促进伤口愈合，缓解关节炎等，也常与一些抗菌成分混合制成抗菌药物，近年来受到研究人员的关注。（1）随着抗菌药物被广泛使用，病原菌的抗药性基因频率发生___________（填“定向”或“不定向”）改变，人们迫切希望发现新结构的抗菌化合物。（2）前期研究发现鸸鹋油的水溶性较差，所以不能在___________培养基上出现清晰的抑菌圈，故将醇鹊油与乙醇和Tween81（一种乳化剂）混合均匀制成乳液。为确定鸸鹋油的最小抑菌浓度（MIC），研究人员进行了以下实验：①将大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和沙门氏菌分别___________到LB培养基中，在37℃摇床条件下培养。摇床振荡培养的原因是___________。②一段时间后将上述培养基稀释为一定浓度的菌悬液，加入不同稀释浓度的鸸鹋油乳液并振荡混匀，培养21h后测定菌体的存活状况，结果如下表。鸸鹋油浓度/%菌体生长情况大肠杆菌金黄色葡萄球菌沙门氏菌1+++1．11156+++1．11313+++1．11625-++1．1125--+1．125--+1．15--+注：“+”表示有菌生长；“-”表示无菌生长。上述结果显示：_______________。（3）常见抗菌药物青霉素的抗菌机理是抑制细菌细胞壁的合成。有人提出鸸鹋油可增大菌体细胞膜的通透性。已知多数细菌体内存在β—半乳糖苷酶，可催化乳糖水解生成_________________和半乳糖，邻硝基酚-β半乳糖苷（ONPG）是一种乳糖类似物，可进入菌体，被β-半乳糖苷酶水解为邻硝基苯酚（一种黄色物质）。分光光度计可定量检测溶液中某种物质的含量。为确定鹊油能否增大菌体细胞膜通透性，请你根据上述原理写出实验思路____________。8．（10分）某实验基地水库中放养了一批罗非鱼｡之后有人在该水库中放生了一种大型肉食性鱼，一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态｡K0是没释放大型肉食性鱼前的理想环境容纳量｡请回答下列问题：（1）水库中的所有罗非鱼形成一个_____________，其特征包括数量特征､____________等，调查罗非鱼的数量可以采用___________________｡（2）据图判断，罗非鱼在a~c段大致呈___________型增长，大型肉食性鱼最可能是_____________时间点放入水库的，判断依据是______________________________。（3）在捕食等压力下，罗非鱼种群的环境容纳量更接近____________________________。9．（10分）我国科学家目前正在探索培育过量表达蔗糖转运蛋白基因（TaSUT1A）的转基因小麦，通过分析TaSUT1A在转基因小麦中的遗传及其在抗干旱环境中的作用，选育抗旱的转基因小麦新品种。小麦属于单子叶植物，下图为基本技术流程示意图。请回答下列问题：（1）为了大量扩增分离得到的TaSUT1A，一般采用的技术是______________，该技术扩增目的基因的前提条件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，其目的是______________________________。（2）一般采用相同的_______切割目的基因片段与载体，原因是_________________。（3）将构建好的基因表达载体导入小麦细胞常用____________法，但成本较高；受体细胞经脱分化形成愈伤组织，脱分化是让已经分化的细胞经诱导后失去其______________________的过程。（4）为了证明TaSUT1A是否表达，可以通过______________检测有无蔗糖转运蛋白生成，并通过与________________中蔗糖转运蛋白含量的对比来确定TaSUT1A是否过量表达。10．（10分）棉蚜主要为害棉花等经济作物，普通草蛉是棉蚜的捕食性天敌。科研人员通过人工释放普通草蛉和施用农药分别对棉蚜进行生物防治和化学防治，田中的棉蚜减退率如下表。处理后天数（d）棉蚜减退率（%）生物防治化学防治对照（不作处理）73581-451441-78-782156-81-98备注：棉蚜减退率（%）=处理前棉蚜数-处理后棉蚜数×100%处理前棉蚜数请回答下列问题：（1）在试验田中分为5个地点分别调查，每点调查10株植物上的棉蚜数量，该过程采用的是____取样法。（2）实验期间，生物防治田内棉蚜种群的出生率____死亡率，对照组棉蚜种群数量呈____型增长。（3）在“植物→棉蚜→普通草蛉”食物链中，普通草蛉属于______级消费者，普通草蛉摄入的能量，一部分被普通草蛉同化，另一部分被分解者利用，这里提到的“另一部分的能量”属于第___营养级的能量。（4）对棉蚜的长期防治应以_____防治为主，其显著的优点是_________（答出一点即可）。11．（15分）基因打靶技术是建立在基因同源重组技术以及胚胎干细胞技术的基础上而发展起来的一种分子生物学技术。请结合图示回答下列有关问题：注：neor是新霉素抗性基因；tk基因的表达可以使无毒的丙氧鸟苷代谢为毒性物质，导致细胞死亡。（1）将目的基因和与细胞内靶基因同源的DNA片段都重组到__________上，构建打靶载体（基因表达载体）。（2）打靶载体测序验证正确后，利用__________酶，将之线性化，以提高重组率。通过__________技术将打靶载体导入胚胎干细胞，这样打靶载体和与细胞内靶基因同源的区段就有机会发生同源重组。（3）为了筛选发生同源重组的细胞，可在培养液中加入__________。最后还需要通过__________技术鉴定同源重组的细胞（去除靶基因），将这样的细胞通过动物细胞培养后，获得大量打靶成功的细胞。其中，暂时不用的细胞进行__________保存。（4）将打靶成功的细胞注射入小鼠囊胚，移植到同种、__________的母鼠体内，一段时间后对受体母鼠进行妊娠检查，确保其生下嵌合体小鼠。这种嵌合体小鼠长大后，体内同时存在被“修饰”过的基因和未被“修饰”的基因。如果某些小鼠的__________（填“体细胞”或“生殖细胞”）恰巧被“修饰”过了，则它们的杂交后代中，就可能出现基因完全被“修饰”过的小鼠。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解题分析】

检测出来的值在参考区间内说明正常，如表中的总甲状腺素（T8）和总三碘甲腺原氨酸（T5）均低于参考区间内，均异常。促甲状腺素（TSH）结果为82．85，远远超出参考区间，说明也异常。T5和T8合称为甲状腺激素。【题目详解】A、甲状腺激素含量下降，说明甲状腺功能不正常，A错误；B、甲状腺激素可以促进产热增多，而表中甲状腺激素含量偏低，机体产能减少，B错误；C、甲状腺激素可以促进机体的新陈代谢，表中甲状腺激素含量偏低，代谢减慢，C正确；D、甲状腺激素含量偏低，兴奋性减弱，D错误。故选C。【题目点拨】本题通过表格的信息考查学生对激素调节的掌握，学习时应清楚甲状腺激素以及促甲状腺激素等的功能及调节特点。2、A【解题分析】

垂体的作用。1.神经垂体的作用神经垂体分泌两种激素：抗利尿激素（又称血管升压素）和催产素。抗利尿激素的主要作用是调节人体内的水平衡，它促进水在肾集合管的重吸收，使尿量减少，这就是抗利尿激素的作用。催产素有强大的促进子宫收缩的作用。2.腺垂体的作用腺垂体的作用比较广泛，至少产生下列七种激素：促肾上腺皮质激素，促甲状腺激素，促卵泡激素，黄体生成素，催乳素，生长激素，黑色细胞刺激素。【题目详解】A、雌激素能够激发女性的第二性征，故可引发女性皮下脂肪的积聚和骨盆变宽，A正确；B、下丘脑分泌促性腺激素释放激素，作用于腺垂体，刺激垂体合成并分泌促性腺激素，B错误；C、腺垂体分泌的促性腺激素可作用于性腺，从而促进性腺分泌性激素，C错误；D、催乳素是由垂体分泌的激素，其主要作用促进子宫收缩，并刺激乳房准备哺乳，D错误。故选A。3、C【解题分析】

1.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。2.生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化。3.叶绿体中的色素吸收可见光进行光合作用，可见光包括红橙黄绿青蓝紫七色光，主要吸收红光和蓝紫光，在CO2、温度、水分适宜的情况下，吸收的光越多，光合作用越强。【题目详解】A、大棚种植时，透明的薄膜最能增加农作物的产量，A错误；B、连续阴雨天气影响传粉无法正常授粉形成种子，2，4-D只能促进果实发育，无法促进种子的形成，B错误；C、青蛙和蛇可以捕食害虫，这是生物防治，C正确；D、两次捕获不一定要保证渔网网眼大小一致，D错误。故选C。4、A【解题分析】

五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【题目详解】A、双缩脲试剂鉴定的是蛋白质，乙烯的化学本质不是蛋白质，A错误；B、赤霉素通过降低ACO的活性，从而可抑制乙烯的合成，B正确；C、脱落酸可调控ACS的合成，说明脱落酸可能影响了ACS基因的表达过程，C正确；D、低温导致酶的活性下降，从而影响酶催化的化学反应，D正确。故选A。5、D【解题分析】

T2噬菌体侵染细菌的实验：（1）研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。（2）实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。（3）实验方法：放射性同位素标记法。（4）实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。（5）实验过程：首先用放射性同位素35S标记了一部分噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记了另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌，一段时间后搅拌、离心，检测上清液和沉淀物的放射性。简单过程为：标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心。（6）分析：测试的结果表明，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入了细菌体内，可见，噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。（7）结论：在噬菌体中，亲代和子代间具有连续性的物质是DNA，即子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA传给后代的，DNA才是真正的遗传物质。【题目详解】①②分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，要先分别标记大肠杆菌，即将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35S或32P的培养基中培养，①正确，②错误；③用T2噬菌体分别侵染被35S或32P标记的大肠杆菌使T2噬菌体分别被35S或32P标记，③正确；④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→注入→复制→组装→释放，④正确；⑤用35S或32P标记噬菌体DNA的实验方法叫放射性同位素标记法，⑤错误；⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内，⑥正确；⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，⑦错误。综上②⑤⑦错误。故选D。6、B【解题分析】

1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯。【题目详解】A、根据以上分析可知，赤霉素促进细胞伸长，A正确；B、定期修剪绿篱，减去顶端，目的是解除顶端优势，降低侧芽生长素浓度，促进侧芽生长，B错误；C、木瓜会释放乙烯，乙烯能促进果实成熟，C正确；D、小便中含有吲哚乙酸，吲哚乙酸可以促进枝条生根，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、定向固体接种供氧、目的菌与营养物质充分接触大肠杆菌对鸸鹋油较为敏感，最小抑菌浓度约为1．11625%，对金黄色葡萄球菌的最小抑菌浓度约为1．1125%，并且鸸鹋油对沙门氏菌没有表现出抑菌性葡萄糖将大肠杆菌（或其他细菌）置于培养液中培养一段时间，再加入ONPG和一定浓度（≥MIC）的鸸鹋油，对照组不加鸸鹋油。一段时间后利用分光光度计测量邻硝基苯酚的量，记录并比较。【解题分析】

微生物的实验室培养，常用到培养基，培养基，是指供给微生物、植物或动物（或组织）生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。抑菌圈法又叫扩散法，是利用待测药物在琼脂平板中扩散使其周围的细菌生长受到抑制而形成透明圈，即抑菌圈，根据抑菌圈大小判定待测药物抑菌效价的一种方法。【题目详解】（1）随着抗菌药物被广泛使用，抗药性强的病原菌存活，病原菌的抗药性基因频率提高，发生定向改变。（2）鸸鹋油的水溶性较差，所以不能在固体培养基上出现清晰的抑菌圈。①将大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和沙门氏菌分别接种到LB培养基中。摇床振荡培养可以提高溶氧量、增加目的菌与营养物质的接触。②从表中可知，不同稀释浓度的鸸鹋油乳液中沙门氏菌均有生长，说明鸸鹋油对沙门氏菌没有表现出抑菌性。1.11625浓度下，大肠杆菌停止生长，1.1125浓度下，金黄色葡萄球菌停止生长，说明大肠杆菌对鸸鹋油较为敏感，最小抑菌浓度约为1.11625%，对金黄色葡萄球菌的最小抑菌浓度约为1.1125%。（3）乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖组成。邻硝基酚-β半乳糖苷（ONPG）是一种乳糖类似物，可进入菌体，被β-半乳糖苷酶水解为邻硝基苯酚（一种黄色物质）。分光光度计可定量检测溶液中某种物质的含量。为确定鹊油能否增大菌体细胞膜通透性，自变量是鹊油的有无，因变量是菌体细胞膜的通透性。观测指标为邻硝基苯酚的量。因此，实验可设计为：将大肠杆菌（或其他细菌）置于培养液中培养一段时间，再加入ONPG和一定浓度（≥MIC）的鸸鹋油，对照组不加鸸鹋油。一段时间后利用分光光度计测量邻硝基苯酚的量，记录并比较。【题目点拨】本题以实验的形式考查微生物的培养与筛选，要求学生对实验结果有一定的分析处理能力。8、种群空间特征标志重捕法“J”cc时间点之后罗非鱼种群的环境阻力增大，增长速率变慢使种群数量的最高点没有达到K0K2【解题分析】

据图分析，a~b种群数量呈“J”型增长：此时食物、空间充足，无天敌，生物无限增长；c-d种群数量增加缓慢；e以后种群数量处于相对稳定状态。【题目详解】（1）所有罗非鱼形成一个种群；种群的特征包括数量特征和空间特征；鱼类活动能力强，活动范围广，所以采用标志重捕法调查种群密度。（2）罗非鱼在a~c段大致呈“J”型增长，c时间点之后罗非鱼种群的环境阻力增大，增长速率变慢，使种群数量的最高点没有达到K0，所以推测在c点放入了大型肉食性鱼。（3）罗非鱼种群数量在K2附近波动，所以推测罗非鱼种群的环境容纳量更接近K2。【题目点拨】本题考查种群数量的数量变化的相关知识，难点是（2）题需要考生分析曲线的斜率，从而得出增长速率降低的结论。9、PCR技术根据这一序列合成引物限制性核酸内切酶（或限制酶）获得相同的黏性末端基因枪特有的结构和功能而转变成未分化细胞抗原-抗体杂交普通正常小麦【解题分析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】（1）为了大量扩增分离得到的TaSUT1A，一般采用的是PCR技术，该技术扩增目的基因的前提条件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，其目的是根据这一序列合成引物。（2）一般采用相同的限制酶切割目的基因片段与载体，这样可获得相同的黏性末端，便于DNA连接酶连接。（3）将构建好的基因表达载体导入小麦细胞常用基因枪法。愈伤组织在结构形态上的特点是呈无固定形态的薄壁细胞。脱分化是让已经分化的细胞经诱导后失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。（4）为了证明TaSUT1A是否表达，可以通过抗原-抗体杂交检测有无蔗糖转运蛋白生成，并通过与普通正常小麦中蔗糖转运蛋白含量的对比来确定TaSUT1A是否过量表达。【题目点拨】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。10、五点小于S次二生物减少农药使用而产生的环境污染（提高生物的多样性）【解题分析】

1、流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能；流经某营养级的能量分析：摄入量=同化量+粪便量，同化量=呼吸消耗量+该营养级生物用于生长发育和繁殖的量，用于生长发育和繁殖的量=分解者分解量+流入下一营养级的能量。2、目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治等。这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治。3、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，可分为等距取样法和五点取样法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。【题目详解】（1）在试验田中分为5个地点分别调查，每点调查10株植物上的棉蚜数量，该过程采用的是五点取样法。（2）实验期间，生物防治田内棉蚜减退率越来越高，说明种群数量在减少，种群的出生率小于死亡率；对照组棉蚜减退率呈负数增加，说明种群数量在增长，但由于空间和食物等条件的影响，对照组棉蚜种群数量增长到一定程度便不再增长，故呈S型增长。（3）在“植物→棉蚜→普通草蛉”食物链中，普通草蛉属于二级消费者；普通草蛉摄入的能量，一部分被普通草蛉同化，另一部分被分解者利用，这里提到的“另一部分的能量”即普通草蛉的粪便流入分解者的能量，属于棉蚜的同化量，即属于第二营养级的能量。（4）对棉蚜的长期防治应以生物防治为主；生物防治显著的优点是减少农药使用而产生的环境污染（提高生物的多样性）。【题目点拨】本题综合考查了种群和能量流动有关