福建省厦门市六校2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

福建省厦门市六校2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质中含有氧分子的是A．空气 B．二氧化碳 C．高锰酸钾 D．双氧水2．在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克，使其在一定条件下充分反应后测得数据如下表，则下列表述正确的是四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）101055反应后质量（g）16未测40A．甲可能是反应物 B．乙一定是催化剂C．该反应可能是分解反应 D．该反应中丙与丁的质量比为1∶53．2019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）A．氯属于金属元素B．氯的原子序数是17C．氯原子核外有17个电子D．氯的相对原子质量是35.454．下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是A．镁粉用做照明弹 B．氢气用于填充气球C．铁锅用于炒菜 D．铜丝用做电线5．关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定6．关于“物质—在氧气中燃烧的现象—所属反应类型”的描述中，正确的是A．碳——发出白光——化合反应B．铁丝——火星四射——分解反应C．硫——微弱的淡蓝色火焰——分解反应D．石蜡——发出白光且有水雾——化合反应7．对MnO2、SO2、O2三种物质的宏观组成叙述中正确的是（）A．都含有氧气B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2个氧原子8．生物体中含有多种氨基酸，下列有关甘氨酸的叙述正确的是（）A．甘氨酸中氢元素的含量最高B．一个甘氨酸分子中含有10个原子C．甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D．甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为1：19．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一。下列对这两种现象解释合理的是（）①甲同学可能使用的红磷量不足②甲同学可能塞子塞慢了③乙同学可能未冷却至室温就打开弹簧夹④乙同学可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热逸出A．全部 B．①④ C．②③ D．①③④10．属于缓慢氧化的是()A．木材的燃烧 B．锅炉爆炸 C．动植物的呼吸 D．电灯发光11．下列说法正确的是A．H2O2不含有氢分子B．不同元素的本质区别是电子数不同C．原子核由电子和质子构成D．分子是化学变化中的最小粒子12．“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是A．反应物和生成物全部是化合物B．反应物之间的物质的量之比为2∶3C．反应前后原子的物质的量不变D．反应前后原子、分子的个数不变13．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图(“●”表示氧原子，“O”表示氢原子)，下列有关说法正确的是A．该反应生成了两种物质B．反应前后分子的种类没有改变C．反应前后各元素化合价均不变D．反应中分子可以再分14．下列图示实验操作中，正确的是（）A． B．C． D．15．如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景．他们所描述的化学方程式是（）A．2Mg+O22MgO B．C+O2CO2C．S+O2SO2 D．2H2+O22H2O二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出带标号①的仪器的名称：①_______________。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是___________。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是_____________;写出该反应的化学式表达式_____________。（4）二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，收集二氧化碳气体应选择的装置是_________。（5）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是_____________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）化学式的有关计算。（1）A1(OH)3的相对分子质量为______________.（2）NH4NO3中氮元素、氢元素和氧元素的质量比为__________（3）CaCO3中钙元素的质量分数为__________（4）莽草酸（化学式:C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答:①一个莽草酸分子中C、H、O原子个数比为__________②174g莽草酸含氢元素质量为_________g。（5）______________g甲烷（CH4）中含有的碳元素的质量是6g。18．（8分）已知，硝酸铵化学式为NH4NO3，完成下列问题：（1）计算硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比_____；（2）计算硝酸铵中氮元素的质量分数_____；（3）20g的硝酸铵含氮元素质量为多少？_____四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。（1）如图一是水通电分解的示意图。①在实验过程中，试管a中产生的气体是_____，写出该反应的化学方程式：_____。②检验b试管中气体的操作方法和现象是_____。（2）如图二分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：①图③表示的化学方程式为_____；②从微观角度解释图①、图②的本质区别是_____；③由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是_____，可能发生改变的是分子的_____。（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图三所示：（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超滤膜的作用是_____A．去除有害菌和部分病毒B．吸附杂质C．除去较大的不溶性杂质②若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____（填序号）。A．严格监管化肥和农药的使用B．积极探索污水处理的新技术C．不间断地放水洗衣服D．抑制水中所有动、植物的生长

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】

A、空气中含有氧气，故含有氧分子，正确；B、二氧化碳中不含有氧气，故不含有氧分子，错误；

C、高锰酸钾中不含有氧气，故不含有氧分子，错误；D、双氧水中不含有氧气，故不含有氧分子，错误。故选：A。【点睛】含有氧气的物质则含有氧分子。2、D【解析】试题分析：由质量守恒定律，10g+10g+5g+5g=16g+待测+4g+0g，待测=10g。甲质量增加6g，为生成物；乙质量不变，为催化剂或者未参与反应；丙质量减小1g，为反应物；丁质量减少5g，为反应物；综上，该反应为5g丁与1g丙生成6g甲。A、甲为生成物，错误；B、乙只是可能为催化剂，错误；C、该反应二种物质生成一种，为化合反应，错误；D、丙与丁的质量比=1g：5g=1:5，正确。考点：质量守恒定律3、A【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氯，带“气”字旁，属于非金属元素，故A错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，该元素的原子序数为17，故B正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，表示原子序数为17；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17，故C正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为35.45，故D正确。故选A。【点睛】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。4、A【解析】

镁粉用做照明弹利用的是化学性质，氢气用于填充气球、铁锅用于炒菜、铜丝用做电线利用的是物理性质，因此镁粉用做照明弹利用的性质与氢气用于填充气球、铁锅用于炒菜、铜丝用做电线利用的性质不同。【详解】A、镁粉用做照明弹，利用的是镁粉能在空气中燃烧发出耀眼的白光，镁粉能在空气中燃烧，属于化学性质，根据分析与另外三种（利用的是物理性质）有根本区别，符合题意；B、氢气用于填充气球，利用的是氢气的密度比空气小，密度属于物理性质，不符合题意；C、铁锅用于炒菜，利用的是铁具有良好的导热性，导热性属于物理性质，不符合题意；D、铜丝用做电线，利用的是铜丝具有良好的导电性，导电性属于物理性质，不符合题意。故选A。5、A【解析】

A．碳循环和氧循环分别是指含碳物质和含氧物质的循环；

B．碳循环和氧循环过程中均有物质种类改变，都发生了化学变化；

C．绿色植物的生长过程，既涉既有含碳化合物的转化即碳循环，又涉及含氧物质的转化即氧循环；

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定正确，选A6、A【解析】

A、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A选项正确；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，而不是分解反应，故B选项错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是微弱的淡蓝色火焰；该反应符合物质与氧反生反应，属于氧化反应，而不是分解反应，故C选项错误；D、蜡烛在氧气中燃烧，产生白色火焰，瓶壁有水雾，该反应的生成物是二氧化碳和水，不符合“多变一”的特征，不是化合反应，故D选项错误。故选A。7、B【解析】

MnO2、SO2都是化合物，都不含有氧气，也不含氧分子，故A、C错误；三种物质都是由分子构成的，分子是由原子构成的，故D错误，而物质是由元素组成的，三种物质中都含有氧元素。故选B。8、B【解析】

A、甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为

（12×2）：（1×5）：（16×2）：（14×1）=24：5：32：14，所以氧元素的含量最高，故错误；B、由分子结构示意图可知，甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子，共10个原子，故正确；C、甘氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；D、甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为（12×2）：（16×2）=3：4，故错误。故选B。9、B【解析】

①甲同学可能使用的红磷量不足，会使装置内氧气不能被全部消耗，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一，故解释合理；②甲同学可能塞子塞慢了，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故不合理；③乙同学可能未冷却至室温就打开弹簧夹，进入水的体积少，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故不合理；④乙同学可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热逸出，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测定氧气体积分数增大，故解释合理；故选B。【点睛】本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项等，解答本题可以运用排除选择法，即分析每一项导致的后果，从而得出正确答案。10、C【解析】A、木材的燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应，故不符合题意；B、锅炉爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；C、动植物呼吸是营养物质与氧气反应，反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化，故符合题意；D、电灯发光为物理变化，故不符合题意。【点睛】氧化反应属于化学变化且速度较慢。11、A【解析】

A.H2O2中含有过氧化氢分子，不含有氢分子，此选项正确；B.具有相同质子数的一类原子总称为元素，故不同元素的本质区别是质子数不同，此选项错误；C.原子核由中子和质子构成，此选项错误；D.原子是化学变化中的最小粒子，此选项错误。故选A。12、C【解析】根据微观的变化过程可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由上述图示可知，生成物中有一种物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质．故选项错误；B、由上述图示可知，反应物之间的物质的量之比为1：1；故选项错误；C、反应前后原子的质量不变，所以反应前后原子的物质的量不变，故选项正确；D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变，原子个数也不会改变，分子的种类一定改变，故选项错误；故选C。13、D【解析】

A.由化学反应的微观过程示意图可知，反应后生成了一种新分子，即该反应生成了一种物质，此选项错误；B.反应前后分子的种类发生改变，此选项错误；C.该反应是两种单质反应生成一种化合物，单质中元素的化合价为零，故反应前后各元素化合价均发生改变，此选项错误；D.该反应的实质是氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子，然后氢原子、氧原子再结合为水分子，故在反应中分子可以再分，此选项正确。故选D。【点睛】能从化学反应的微观过程示意图获取正确的化学信息是解答此题的关键。14、D【解析】

A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，加热时要先进行预热，故A不正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B不正确；C、在倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管口慢慢倒入，故C不正确；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，故D正确。故选D。15、C【解析】

A、镁属于金属单质，故A错误；B、生成的二氧化碳不会污染空气，故B错误；C、S+O2SO2属于化合反应，反应物都是非金属单质，化学计量数为1：1：1，生成物二氧化硫会污染环境，故C正确；D、2H2+O22H2O化学计量数为2：1：2，故D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铁架台检查装置的气密性防止高锰酸钾粉末进入导管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；D锰酸钾加热分解的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂【解析】

（1）常见仪器的识记：①是铁架台；（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是：检查装置的气密性，防止实验过程中漏气；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是：防止高锰酸钾粉末进入导管；该反应的文字表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）气体收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，由于二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，故收集二氧化碳气体应选择的装置是D；（5）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是：高锰酸钾加热分解的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、7840%10g8g【解析】

相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，化合物中某元素的质量等于该化合物的质量乘以该元素的质量分数。【详解】（1）A1(OH)3的相对分子质量为（2）NH4NO3中氮元素、氢元素和氧元素的质量比为（3）CaCO3中钙元素的质量分数为（4）①莽草酸的化学式:为C7H10O5，一个莽草酸分子中C、H、O原子个数比为②174g莽草酸含氢元素质量为（5）设xg甲烷（CH4）中含有的碳元素的质量是6g故8g甲烷（CH4）中含有的碳元素的质量是6g。【点睛】18、7:1:1235%7g【解析】

解：（1）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比=（14×2）：（1×4）：（16×3）=7:1:12；（2）硝酸铵中氮元素的质量分数=（3）20g的硝酸铵含氮元素质量=20g×35%=7g；四、探究题（本大