部编版小学语文三年级上册课后作业与答案

部编版小学语文三年级上册同步练习全套

1大青树下的小学

第一课时

1.看拼音写汉字。

zaoch6nhanzuxianyanfuzhuang

()()()()

dabananJingcuzhuang

()()()

2.我国有（）个民族，其中少数民族有（）个。

3.填词练习。

（）的服装（）的小鸟

（）的国旗（）的铜钟

第二课时

1.连线。

daiz6

d6dngzu

achangzu

jingpozu

hanzia

2.我能填。

pingdaihu

（）坝()表(）蝶

()果()领二（)

()等爱（)(）水

3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。

（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。

（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。

（3）我喜欢大青树下的小学，因为（

参考答案

第一课时

1.早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮

2.5655

3.鲜艳欢唱飘扬古老

第二课时

1.daiztijlngpoziiachangztld6angziihanzU

傣族景颇族阿昌族德昂族汉族

2.坪苹平代带戴蝴胡湖

3.（1）WW

（2）安静宇静

4.（1）这是一所美丽的小学

（2）这是一所团结的小学

（3）这是一所欢乐的小学

2花的学校

第一课时

1.读拼音，写词语。

luoxiahuangy6kouditiaowu

()()()()

kuanghuanfangjiacaichushdubi

()()()()

2.选字组词。

裳棠湿碰

海（）衣（）（）撞（）润潮（）

3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。

(1)桃花杜鹃花梅花月季

(2)荷花菊花牡丹向H葵

(3)桂花牵牛花芙蓉百合

(4)腊梅水仙杜鹃马蹄莲

4.按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（）,在竹林中

吹着（）。

于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（

第二课时

1.文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）

2.“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）

3.对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）

例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A.比喻B.比喻、拟人

C.拟人D.夸张

参考答案

第一课时

1.落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜出手臂

2.棠裳碰湿湿

3.（1）皿（2）艇（3）牵牛花（4）腊梅

4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢

第二课时

1.符合实际。因为作者明写花朵暗写风。

2.指不自由的读书生活。

3.C

3*不懂就要问

1.连线。

糊里糊涂一个字都不会漏掉

壮着胆子一点儿声音都没有

摇头晃脑大着胆子

鸦雀无声没弄明白

一字不漏头摇来摇去

2.比一比，再组词。

堂（)戒（)厉（)既（)

常（)械（)历（)即（)

详（)塾（)涂（)提（)

祥（)熟（)途（)题（)

3.读句子，写出加点词的近义词。

（1）先生讲得很单心（）

（2）课堂里攀呼变得鸦雀无声。（）

（3）孙中山来到学校，即例把书放到先生面前。（）

4.选字填空。

厉历

（1）墙上的挂（）又翻过了一页。

（2）没想到，他会这么（）害。

提题

（3）他（）出的这些意见都是正确的。

（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。

参考答案

1.糊里糊涂一一没弄明白

壮着胆子一一大着胆子

摇头晃脑一一头摇来摇去

鸦雀无声-----点儿声音都没有

一字不漏-----个字都不会漏掉

2.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出

经常机械经历立即慈祥成熟前途问题

3.(1)细致(2)刹那(3)照旧

4.(1)历(2)厉(3)提(4)题

4古诗三首

第一课时

1.默写古诗《山行》。

2.根据诗意写诗句。

(1)深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

(2)在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。

(3)我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。

(4)被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

第二课时

1.写出自己对加点字词的理解。

赠刘景文

宋•苏轼

阿冬已无挈两羊，弱域犹有做事枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

2.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。

第三课时

1.写出自己对加点字词的理解。

夜书所见

（宋代）叶绍翁

芳芾梧叶送寒声，江上秋风动各情。

知有儿童辨促然，夜深箪落一灯明。

2.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。

参考答案

第一课时

1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.(1)远上寒山石径斜

(2)白云生处有人家

(3)停车坐爱枫林晚

(4)霜叶红于二月花

第二课时

1.(1)荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

(2)擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

(3)菊残：菊花凋谢。

(4)傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。

(5)君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。

(6)橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最

好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

第三课时

1.(1)萧萧：风声。梧：梧桐树。

(2)客情：旅客思乡之情。

(3)挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛾蝌儿。

(4)篱落：篱笆。

2.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自

己的家乡。

6秋天的雨

第一课时

1.看拼音写汉字。

ydnlidowendanhou

（）好（）（）黄（）的

2.本文从（）方面写了秋天的雨，分别是（）、（）、（）、（）、

（）。

3.从课文中抄写自己喜欢的句子。

第二课时

1.联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。

2.读一读，写一写。

清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子

仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收

3.根据课文内容，在横线上填上适当的内容。

（1）这篇课文是从,,这几方面

描写秋天的雨的。

（2）秋天的雨给植物带来了,秋天的雨给果实带来了,

秋天的雨给小动物带来了。

（3）读了课文，我认为秋天是一个季节。如果我是秋雨，我准备给

带去。

参考答案：

第一课时

1.颜料闻淡厚

2.五一把钥匙一盒颜料许多好闻的气味金色的小喇叭一首歌

3.略

第二课时

1.略2.略

3.(1)秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象深秋中各种动物、植物准备过冬

(2)五彩缤纷的颜色好闻的气味冬天快要来了的信息

(3)略

7*听听，秋的声音

1.在下面的括号里填上合适的量词。

-()叶子一()小花-()汗水

-()谷粒-()秋风-()大树

2.选词填空。

寂静安静

(1)自习课上,教室里非常(

(2)深夜，田野里一片()»

希望期望

(3)小红军看到了未来，看到了()。

(4)我一定不辜负老师的殷切()。

3.想想看，你在秋天还能听到哪些声音呢?

参考答案：

1.一(片)叶子一(朵)小花一(滴)汗水一(颗)谷粒一(阵)秋风一(棵)大树

2.(1)安静(2)寂静(3)希望(4)期望

3.我还能听到“哗哗哗”的声音，这是秋雨在快活地笑着跳着。我还能听到“嘿呦嘿呦”

的声音，这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!我还能听到“呱呱呱呱”的声音，这是青蛙在加紧

挖洞建造房屋。

8卖火柴的小女孩

一、给加点字注音完全正确的一组是()»

A.喷香(pGn)挣扎(zhdng)

B.裂缝(f6ng)捏着(ni)

C.圣诞(ddn)蜷着(qudn)

二、读拼音，写词语。

guaiqido()而又可怜的小女孩，weiqun()里(1611zhe()火柴。一天过

去了，她没换来一个yingbi()»她蹲在商店的ch。chuang()旁看着圣诞树,

她笑了。

三、下列句子中破折号的作用是什么？在括号里填入序号。

破折号的作用一般有：①表示解释说明，相当于括号的作用；②表示意思的递进；③表示意

思的转折。

1.这是一年的最后一天一一大年夜。()

2.那是一双很大的拖鞋一一那么大，一向是她妈妈穿的。()

3.因为这是大年夜一一她可忘不了这个。()

四、词句理解与运用。

1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？

(1)这句话的意思是：

(2)从这句话中可以看出小女孩的家里。

2.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

(1)说她可怜，是因为

(2)“哆哆嗦嗦”写出了小女孩的动作，你还有哪些词语来形容此时是小女孩:

(3)仿写感叹句。

可爱的小女孩！

五、课内阅读。

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样

明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在

光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大

年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一

把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。"人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么

幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.文中画“—”的句子的意思是（）。

A.小女孩在美妙的幻象中死去了。

B.和奶奶去了幸福的地方。

C.小女孩去了天堂。

2.选文的最后一段中有两个“幸福”。第一个幸福的含义是；第二个幸福的含

义是_—。这两个幸福让我们感受到

六、课外阅读。

只想送给你温暖

迈克尔•格林伯格是一位非常受欢迎的纽约人。他既不是明星也不是富豪，但是很多人

都认识他，尤其是穷人。

他有个雅号一一“手套伯格”。他是怎么得到这个称呼的呢？他看上去像一个商人，穿

着一身西服，手提着公文箱。可这公文箱里装的却不是文件材料，而是很多副手套。

寒冷的冬天里，格林伯格不像其他纽约人那样目视前方匆匆赶路。他会边走边四处张望，

如果看到有人没戴手套，他就会走上前送这个人一副,然后继续前行，寻找更多“冰冷的手”。

他似乎不善言谈，送人手套时，也没有太多的话语。

年复一年，每个冬天里，格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。而在一年之中

的其他季节，他则忙着买手套。

现在，很多纽约人都理解了他的善举，纷纷赠送手套给他。大家想让他转赠温暖。

格林伯格坚持送人手套已经有21年了。当年他刚开始送人手套时，还是一个腼腆的小

伙子，如今两鬓已有白发。当年，他送人手套时，老人会说：“谢谢你，小伙子。”如今他

送人手套时，会拍着人家的肩膀说：“小伙子，其实冬天不是很冷。”

格林伯格的行为不是偶然的。他的家族世代相传一个理念一一帮助他人会使大家都感到

快乐。他说，一副手套虽然并不贵重，但它会使你感受到冬天里流淌着温暖的力量。

1.用加点的词语写句子。

他既不是明星也不是富豪，但是很多人都认识他，尤其是穷人。

2.格林伯格为什么有“手套伯格”的雅号？

3.“年复一年，每个冬天里，格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。”对这句话

理解正确的是（）。

A.格林伯格在给大家讲有关手套的故事。

B.格林伯格用手套为大家演出。

C.格林伯格每年冬天都在给人送手套。

4.“帮助他人会使大家都感到快乐。”这句话和下面哪句话表达的意思一致？（）

A.千里之行，始于足下B.勿以善小而不为

C.送人玫瑰，手留余香D.朋友笃诚信

5.你认为伯格送出的是什么？

6.读了伯格的故事，你想到了哪些具有伯格这样品质的人？

参考答案

一、C

二、乖巧围裙兜着硬币橱窗

三、1.①2.②3.③

四、1.（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。（2）非常穷苦2.（1）又冷

又饿（2）颤颤巍巍缩手缩脚（3）春天真美好！

五、1.A2.死前看到美丽的东西，是幸福的脱离了充满寒冷、饥饿、痛苦的社会，是幸

福的作者对穷苦人民的同情对旧社会的不满。

六、1.示例：他既不聪明也不帅气，但是大家都喜欢他，因为他很真诚。

2.他每年冬天都送手套给他人，他的公文箱里装着很多副手套。3.C4.C5.爱心、温暖。

6.示例：我想到了雷锋，他无论是外出还是在连队里，都在帮助他人。

9*那一定会很好

1.形近字组词。

宿（）怒（）经（）支（）拆（)

缩（）努（）茎（）吱（）折（

2.加上合适的标点。

种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团这真难受种子想我一

定要站起来大口大口地呼吸空气那一定很舒服

3.仿写句子。

种子二边想丁边努力生长。

参考答案

1.宿舍发怒已经一支拆开

缩小努力茎叶吱吱折断

乙9.，O"O“，“，，O”

3.我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。

10在牛肚子里旅行

第一课时

1.看拼音,写词语。

luzanlionjiiimingpin

（）行（）们可（）（)()写

2.选字填空。

以己己

（）经（）前（）为自（）（）知

因应

答（）原（）（）该（）此（）为

3.填上适当的词。

勇敢的（）高兴得（

笑眯眯地（)拼命地（)

第二课时

1.选词填空。

开发开拓开辟发掘

（1）浦东外高桥保税区是新（）的（）区。

（2）没有考古学家辛勤的（），就没有秦始皇兵马俑的出现。

（3）邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的（）者。

2.根据要求写词语。

表示心里高兴的词语：____________________________________________________

表示心里痛苦的词语：____________________________________________________

表示天气炎热的词语：____________________________________________________

表示天气寒冷的词语：____________________________________________________

3.用上加点的词语仿写句子。

（1）我攀^一答应，就会被青头发现。

（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可呈那条牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地

上了。

4.给下面一段话加上标点。

当然有用等一会儿牛休息的时候它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里然后细

嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀你一定能出来的谢谢你红头的声音小得几乎听不见了

它咬着牙不让自己失去知觉

参考答案

第一课时

1.旅咱怜救命拼

2.己以以己已

应因应因因

3.蟋蟀合不拢嘴

说挣扎

第二课时

1.（1）开辟开发（2）发掘（3）开拓

2.喜笑颜开笑逐颜开心旷神怡心满意足心花怒放

心如刀割悲痛欲绝痛不欲生肝肠寸断悲痛万分

骄阳似火烈日炎炎汗流痰背炎阳炙人烈日当空

冰天雪地风雪交加寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰

3.（1）要是你努力学习，你就会取得好成绩。

（2）尽管今天风很大，天很冷,可是我还是要上班。

4X.”。，，...，。，，“•।，，OO

11*一块奶酪

1.为加点字选择正确的读音。

诱惑(xiiiyou)团攀（jiijfi）辇止jinjin)稍息(shaoshao)

2.形近字组词。

蚁（）粮（）秀（消（）

议（）良（）诱（）稍（）

3.注意加点的字，仿写词语。

争生恐后:.____________________________________________________________

四面八方：____________________________________________________________

4.用上加点的词语写句子。

（1）他左抬抬不起，右搬搬不动，氏好叫来七八只小蚂蚁当助手。

（2）他的心+上八下,只好下令：“休息一会儿！”

参考答案

1.youjujinsh'o

2.蚂蚁粮食秀丽消息

议论良好诱惑稍息

3.一无所有一来二去七上八下七死八活七高八低三长两短

十全十美三心二意五光十色五颜六色七上八下五花八门

4.(1)外面正下着大雨，我只好呆在家里。

(2)我心里七上八下，不知该怎么办。

12总也倒不了的老屋

第一课时

一、一锤定音O(在加点字的正确读音后画“J”)。

凑近cdu()里开zhang()

chdu()zang()

偶尔6u()唯唯miao()

yu()miao()

二、看拼音，写词语。

poddngzhunbeibdoyQ

()()()

qiangbichibaozhuangdao

()()()

三、词语连线。

小小的声音

又大又漂亮的网

飞快地爬

叽叽地响

吱吱呀呀地叫着

第二课时

一、形近字组词。

洞（）准（）暴（）

同（）堆（）瀑（）

壁（）撞（）抱（）

碧（）童（）饱（）

二、注音。

暴雨（)凑近（）孵鸡（）饥饿（)

偶尔（)唯哺（）叽叽（）老屋（)

三、小小变色龙（给多音字组词）。

倒ddo()行xing()

dao()hang()

觉ju6()好hao()

ji6o<)hao)

参考答案

第一课时

一、cou(V)zhang(V)

du(V)miao(V)

二、破洞准备暴雨

墙壁吃饱撞到

三、小小的声音

又大又漂亮的网

飞快地爬

叽叽地叫着

吱吱呀呀地响

第二课时

一、破洞准备暴雨

同学土堆瀑布

墙壁撞到抱着

碧绿儿童吃饱

二、baoy(icdujinfujlJiG

6u6rmiaomiaojijllaowu

三、摔倒行走感觉很好

倒车银行睡觉爱好

13*胡萝卜先生的长胡子

一、看拼音，写词语。

fach6un6ngmijinshijlxu

)()()()

jiekdufengzhengIdogupiaoddng

（）（)())

二、组词。

愁（）近（）晒（）继（）筝（）

秋（）进（）洒（）断（）争（）

三、错别字门诊。

1.胡萝卜先生长长为胡子发愁。（）

2.他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。（）

3.胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。（）

4.鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。（）

参考答案

一、发愁浓密近视继续

街口风筝牢固飘动

二、发愁近视晾晒继续风筝

秋天进出洒水断开争夺

三、1.胡萝卜先生长长为胡子发愁。（常常）

2.他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。（刮）

3.胡萝卜先生的胡子刚好在风里邃动着。（飘）

4.鸟太太正在找绳子速小鸟的尿布。（晾）

14*小狗学叫

一、看拼音，写词语。

tooydnbi6plping

（）（））

二、组词。

仿（）没（）哄（）猪（）从（）

访（）设（）洪（）猎（）丛（）

三、错别字门诊。

1.小狗天天都炼习。（）

2.他己经学得想当不错。（）

3.子弹察过小狗的耳边。（

参考答案

一、讨厌特别批评

二、模仿没有哄笑野猪从前

访问设计洪水猎人草丛

三、1.小狗天天都住习。(练）

2.他已经学得想当不错。(相）

3.子弹察过小狗的耳边。(擦）

15搭船的鸟

第一课时

一、读拼音，写词语。

mHqinwdizUfu

我和（）坐着小船，到乡下（）家里去。天下着大雨,

shaIdxiang

雨点打在船蓬上，（）地（）。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

二、连一连，读一读。

搭橹披着小鱼

摇船衔着裙子

捕嘴背着书包

zfct：-i-j

张鱼提着衰衣

三、读一读，再填写。

1.后来雨停了。我看见一只（）的小鸟站在船头。（）美丽啊！它的羽毛

是（）的，翅膀带着一些（），比鹦鹉还（）。它还有一张（）

的长嘴。

2.母亲告诉我，这是一只（）。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（）吃呢。

第二课时

一、读一读，写一写。

搭船船舱船夫悄悄做题冲浪

鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色

二、多音字组词。

还huan()hai()

难nan()nan()

漂piao()pido()

冲chong()chong()

三、对号入座。

采彩

1.（）蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

2.“六一”儿童节到了，校园里插上了（）旗。

一只一张

3.我看见（）彩色的小鸟站在船头。

4.翠鸟有（）红色的长嘴。

参考答案

第一课时

一、母亲外祖父沙啦响

二、搭船摇橹捕鱼张嘴披着蓑衣衔着小鱼背着书包提着裙子

三、1.彩色多么翠绿蓝色漂亮红色

2.翠鸟捕鱼

第二课时

一、搭船船舱船夫悄悄做题冲浪

鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色

二、归还还有灾难困难漂浮漂亮冲进冲着

三、1.采2.彩3.一只4.一张

16金色的草地

第一课时

一、看拼音，写词语。

shengkaiwanshufididoyu

())()

guanchah616ngyibenzhGngjlng

()()()

y6uqiiyinrenzhiimil

()()

二、组词。

耍（）欠（)钓（)拢（）

要（）吹（)钩（)笼（）

三、填合适的词。

(）的花瓣()的草地(）的笑脸

(）的花瓣()的草地(）的笑脸

第二课时

*、多音字组词。

shdng()zhang()jiao()

盛长觉

cheng()chang()jue()

—＞、把下面各组词语用直线恰当地连起来。

可爱的小草1住在一吹

有趣的草地1一大片观察

金色的时候1使劲草地

傍晚的蒲公英1仔细乡下

三、照样子，写句子。

例：多么可爱的草地！

1.多么的蒲公英！

2.多么

3.多么.

四、按原文填空。

1.原来，蒲公英的花就像我们的（），可以（）、（）。花朵（）

时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵（）时，金色的花瓣被包住了，草地就变

成绿色的了。

2.多么可爱的（）！多么有趣的（）！从那时起，蒲公英成了我们最（）

的一种花。它和我们一起（），和我们一起（）。

参考答案

第一课时

一、盛开玩耍钓鱼观察合拢一本正经有趣引人注目

二、玩耍哈欠钓鱼合拢

只要吹气铁钩笼子

三、张开绿色可爱

合拢金色调皮

第二课时

一、盛开盛饭长大长短睡觉感觉

二、可爱的小草住在乡下

有趣的蒲公英一大片草地

金色的草地使劲一吹

傍晚的时候仔细观察

三、1.有趣2.调皮3.壮观的景象

四、1.手掌张开合上张开合拢

2.草地蒲公英喜爱睡觉起床

17古诗三首

第一课时

一、根据古诗内容完成填空。

1.《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河

山的诗篇，我知道的还有《》《》。

2.这首诗通过、、、、、六个动词，让我们仿佛看到

了的美景。

3.本诗第一句中一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中、两个字写

出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜色美。

二、请按下列提示从诗中找出相应的句子。

1.使人联想到佳木葱茏的句子:_____________________________________

2.使人联想到清江如练的句子：_____________________________________

三、课外拓展。

古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近

高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗

句吗？

第二课时

一、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。

二、用自己的话写出这首诗的意思。

三、按要求写诗句。

1.诗中写西湖晴天景色优美的句子是：

2.诗中写西湖雨天景色美好的句子是：

四、把这首诗改写成一篇简短的小故事。

第三课时

一、默写古诗《望洞庭》。

二、写出加点词语的意思，并用自己的话写出。

1.潮为秋月吧相和，潭面无风第本縻。

2.遥望洞庭山水翠，白黑第里一尊翼

三、写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。

参考答案

第一课时

一、1.唐李白诗仙望庐山瀑布早发白帝城

2.断开流回出来天门山

3.中断开流

二、1.两岸青山相对出。2.碧水东流至此回。

三、示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

第二课时

一、饮湖上初晴后再

宋（苏轼）

水光激涌晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

二、西湖晴天的水光，在灿烂的阳光照耀下，西湖水波粼粼，波光艳丽，看起来特别美。雨

天的山色在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西

湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美妙多娇。

三、1.水光激趟晴方好。2.山色空蒙雨亦奇。

四、改写《饮湖上初晴后雨》

一天，苏轼和他的朋友一起来到西湖划船、吟诗、喝酒作乐……他当时，晴空万里，西

湖十分美丽，他们尽情地一边喝酒一边欣赏着西湖的美丽景色。

在太阳的映照下，西湖呈现出了翠绿的颜色，湖面上波光粼粼，波光艳丽，看起来特别

美。微风把岸边花草树木的清香送到船上，是那么让人心醉……

他们玩得兴致正浓时，天上却飘下了丝丝细雨。朋友遗憾地要离开时，却发现在雨幕的

笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，显得更加奇妙。苏轼端起酒杯一饮而尽，连

声赞叹：“西湖不仅晴天十分美丽迷人，就连雨天也是那么奇妙诱人啊！”朋友听了，若有所

思地说：“西湖的美胜过春秋时期越国的美女西施呀！”苏轼笑着说说：“要是把西湖比做天

生丽质的绝代美女西施的话，那就太贴切了！西施不管是谈雅的装饰还是浓艳华丽的打扮,

都显得十分美丽。而西湖则是不管晴天还是雨天都显得很奇特、美丽」

望着眼前美丽、奇特的景象，苏轼诗兴大发，他乘兴写下了一首绝世好诗“水光激潮晴

方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相。”即兴为诗歌提名为一一《饮湖

上初晴后雨》。

第三课时

一、望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

二、1.湖面的波光。指湖光和秋月。和谐，优美。指湖面。制作、磨成。这里一

说是湖面无风，水平如镜。

诗句的意思：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；

湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。

2.山：指洞庭湖中的君山。白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。青螺：这里用来形容

洞庭湖中的君山。

诗句的意思：在皓月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放

了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。

3.把洞庭湖面比作铜镜。把洞庭湖中的君山比作白银盘里的青螺。

18富饶的西沙群岛

第一课时

一、看拼音，写词语。

furaoyoumeishenqianbaogui

()()()()

jiaocudydnshl

()()

二、给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。

尧（）（)胡()()

()()()()

留（）（)方()()

()()()()

肖（）（)里()()

)))()

三、补充词语。

风景（）美物产丰（）高（）不平成（）结队

各（）各样（）色不一千（）百怪祖祖（）（）

五（）十（）有（）有（）四（）朝（）瑰丽（）（）

第二课时

一、照样子写词语。

一块块：______________________________________________________________

懒洋洋：______________________________________________________________

端端正正：____________________________________________________________

各式各样：____________________________________________________________

五光十色：____________________________________________________________

二、在括号里填入合适的词语。

（）的森林（）的峡谷（）的山崖

（）的海龟（）的贝壳（）的物产

三、阅读片段，完成练习。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，

一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色

彩就不同了。

（1）这句话中概括描写海水的词语是：___________________________________

（2）这句话具体写了海水的一种颜色，分别是。

（3）按提示，改变句式，意思不变。

海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

①因为,所以«

②，是因为»

参考答案

第一课时

一、富饶优美深浅宝贵交错岩石

二、浇浇花湖湖水饶富饶瑚珊瑚

溜圆溜溜防边防榴石榴纺纺纱

梢树梢理道理哨口哨厘厘米

三、风景优美物产丰富高低不平成群结队各式各样颜色不一千奇百怪祖祖辈

辈五光十色有深有浅四脚朝天瑰丽无比

第二课时

一、（1）一块块一排排一条条一群群

（2）懒洋洋笑眯眯软绵绵胖乎乎

（3）端端正正整整齐齐漂漂亮亮干干净净

（4）一模一样云山云海人山人海惟妙惟肖

（5）五颜六色千军万马三言两语七上八下

二、茂密的森林低陷的峡谷高耸的山崖庞大的海龟美丽的贝壳丰富的物产

三、1.五光十色

2.4深蓝、淡青、浅绿、杏黄

3.（1）因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同

了。

（2）从海面看，色彩就不同，是因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。

19海滨小城

第一课时

一、给带点的字选择正确的读音。

海滨（binbing）胳臂（bibei）理睬(caichai)

栽（zaizhai）树喧(xianxudn)闹除(cUchU)了

二、比一比，再组词。

宾（）睬（）密（）笼（）

滨（）踩（）蜜（）拢（）

三、在下面左右的括填上合适的词语。

(）的大海）的海鸥

(）的贝壳(）的鱼

(）的虾和蟹(）的海螺

(）的绿绒大伞(）的树叶

(）的大路(）的街道

(）地响(）地躺在那里

第二课时

一、根据原文完成填空。

小城的公园更美。这里栽着（）榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的

（）,树叶（），可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的

日子，石凳上（）坐满了人。

二、根据课文内容填空。

1.“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”“热闹”的意

思是_____________________________

2.“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”，这里把比

做。

参考答案

第一课时

一、blnbeicdi