2023年美丽的鱼中班教案

2023年美丽的鱼中班教案漂亮的鱼中班教案1

活动目标：

1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。

2、能大胆的作画，充溢画面，画一条大鱼。

3、培育学生对美术学习的爱好和酷爱自然的情感。

4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动打算：

1、物质打算：鱼的课件、图画纸、水彩笔和油画棒。

2、学问打算：鱼类的学问。

活动重难点：

活动重点：通过本课的学习使孩子了解鱼的'形态和特征，运用所学的学问画一条美丽的并充溢画面的大鱼。

活动难点：自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区分，如何突出特征把鱼画大。

活动过程：

一、起先部分：

猜谜引入，激发爱好：

老师：同学们，今日老师给你们介绍一位挚友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁吗？（想）好，现在，就请你们细致听谜语，边听边想，听完了以后再回答问题。

从不离水，摇头晃脑，鳞光闪闪，满身珠翠

2、你真聪慧！你怎么猜出来是鱼呢？出示课题：《谁画的鱼最大》

3、观赏：漂亮的海洋世界

老师：小挚友们，就让我们跟随小鱼胖胖一起到漂亮的海底世界去看一看吧。大家看的时候肯定要细致，想想你看到了什么？看了以后有什么感受？（放课件：观赏海底世界）看完了以后感觉特别美，也想到海底世界像小鱼一样玩一玩。

老师总结：大家说的特别好，鱼是我们人类的好挚友，大海是它的家，让我们每个小挚友爱惜鱼类的同时，也爱惜它的家。

4、老师：鱼之所以能在水里逍遥自在的游玩，就因为它有着特别的身体，下面就让我们相识一下。

（1）小挚友说，老师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。

（2）相识不同形态的鱼的特点。

老师小结：鱼的形态真是千姿百态啊。（老师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。）

（3）比较：相识大小

老师：小挚友们，老师从大海的深处请来了两条鱼，你们看，它们是什么形态？有什么不同？（小挚友：一大一小）好，现在我将这两条鱼放在一样大的纸上，你们细致比较，哪条鱼放在画面上更合适？更好看？（出示两条鱼）请你们举起你们的小手，在你的纸上试着画一条充溢画面的大鱼，并探讨一下如何将鱼画大，最终将你的阅历介绍给大家。

体会如何将鱼画大：（小挚友进行画大的感受）小挚友回答

老师小结：作画时应有正确的作画习惯，敢于充溢画面并画大。

观赏艺术作品

指导说出鱼的变、加、色三方面的改变，就把鱼变得更美了。

5、幼儿作业，提出作业要求：

老师：今日每个小挚友画一条又大、又漂亮的鱼，看那个小挚友给小鱼设计的衣服最美丽，先想一想，然后抓紧时间画。

作画，老师巡察指导。

三、结束部分：

课后展评

1、各小组选出你最喜爱的鱼。

2、师生互评

3、海底漫游（师生共同进行）老师带领小挚友听音乐到海底世界去游玩，看谁的动作最像小鱼，将你的小鱼展示在珊瑚礁上，小挚友围坐观赏。

老师小结：海底世界真是太美了，让我们爱惜大自然，爱惜我们的挚友。

活动反思：

本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能主动参加整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心，寓教于乐，培育了幼儿的爱好，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

漂亮的鱼中班教案2

活动目标：

1、感受美术作品中总色快大小对比、红黄蓝绿搭配所带来的美。

2、能大胆选择资料，大胆表示。

3、体验参加活动的欢乐。

活动打算

：

1、网上图片资源：蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香图片；蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》和他的其它作品若干；热带鱼。

2、作品：热带鱼。

3、剪好的红、黄、蓝、绿色圆形、方形、长条形、五角星形的彩纸；纸盘鱼若干；固体胶。

4、电视机、电脑、连接线。

活动过程：

1、引导幼儿观赏蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香图片和蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》，引导幼儿感受作品的色调，让幼儿描述初步感觉。

⑴、指导语：彩色世界真奇异，有蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花，看，今日老师要请大家走进红、黄、蓝、绿的世界。引导幼儿观赏蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香等图片。

⑵、指导语：世界这么美，有红、有黄、有绿、有蓝，有一位大画家特别喜爱这些颜色，我们来看看他的.画上有什么颜色？有什么形态？引导幼儿发觉画面色调搭配美。指导语：你喜爱这些画吗？假如我们把其它颜色都换成红颜色，那好看吗？为什么？除了颜色，画面上还有什么？有些什么样的线条？它们在一起就变出了哪些形态？看的出来，这位大画家喜爱红色、黄色、蓝色，喜爱方形、圆形。你们喜爱这些颜色、这些形态吗？

⑶、看，这些热带鱼也很喜爱红色、黄色、蓝色、绿色，他们把自身装扮得好看吗？引导幼儿观赏热带鱼。

2、美工活动：装扮热带鱼

⑴、我们刚才观赏的热带鱼很美，老师这儿还有一些热带鱼，看，它们漂亮吗？我们用红色、黄色、蓝色、绿色来装扮它们，好吗？师介绍工具、资料和操作方法。

⑵、幼儿操作，师激励幼儿大胆想象，大胆、细心地制作。

3、观赏幼儿作品。

4、收归资料，整理活动室。

延长活动：

把幼儿装扮的热带鱼用于支配环境。

漂亮的鱼中班教案3

教学目标：

1、尝试运用多种材料表现鱼的漂亮花纹，积累艺术表现的多种阅历。

2、体验与同伴合作的欢乐，对海洋动物有进一步了解的爱好。

教学打算：

（认知打算）幼儿已有画鱼的阅历

(材料打算)记号笔、固体胶、油画棒、各种手工纸，皱纸、铅笔、扭扭棒等

教学重点：能多人友好地合作完成组画

教学难点：尝试运用多种材料表演漂亮的鱼

教学过程：

一、回忆漂亮的鱼

1、上次我们一起画过漂亮的鱼，你们喜爱它们吗？

2、今日老师又带来了好几条漂亮的鱼，看看它们有什么不同的地方吗？（鱼的形态，鱼身上的花纹）

老师小结：就像孩子们说的，鱼有各种各样的种类，但是不管它们怎么改变，鱼都是以身体为主，前面是头，后面是尾巴，上下有鱼鳍，身上还有鱼鳞和各种各样的.花纹。

二、漂亮的鱼（重难点）

1、出示各种美工材料，介绍

2、了解各种材料的性质：例如：皱纸能团球，手工纸能撕条，扭扭棒能围边或表现各种弯曲的线条。

小结：今日我们就是要用这些材料，来做出各种颜色不同，花纹不同的鱼，而且还要给小鱼找挚友。（难点）

3、老师提出组画的要求。

1）每一个小组的挚友一起合作，完成一幅《漂亮的鱼》的组画

2）每个小挚友要做出一条和别人不一样的鱼。（可以先用铅笔绘画出轮廓，再用这些材料装饰鱼身上的花纹。）

3）在找挚友时，要找一个地方能让你的鱼在水里游来又去找。（找空地方）

4，幼儿起先制作小鱼，老师巡回指导

一组，合作完成你们的作品。（重难点）

三、共享展示作品：老师和幼儿一起将作品作品布置到画廊上。

漂亮的鱼中班教案4

活动目标：

1、能选择与小鱼相吻合的色调，匀称地涂色。

2、大胆选择自己喜爱的颜色，表达对色调喜好的倾向。

3、体验色调构成的.画面感觉。

4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。

5、感受作品的美感。

活动重难点：

能大胆地给小鱼涂上相应的颜色。

学习在轮廓朝一个方向匀称涂的技能。

活动打算：

1.每人一份水彩笔及小鱼简笔画的画纸。

2.小鱼的图片。

活动过程：

一、情景表演：小鱼妈妈来客导入活动。

1.提问：今日我们教室来谁了？这些小鱼都穿着什么颜色的衣服？

2.通过《小鱼捉迷藏》嬉戏，巩固对小鱼颜色的认知

二、幼儿独立涂色，老师巡回指导，并提出要求

颜色要涂在轮廓内，并且顺着同一方向涂色。

活动反思：

小挚友在活动前观赏过故事《美人鱼》，因此对该活动比较感爱好，都能主动、专注地投入涂色活动中。有个别孩子在握笔和涂色方面技能驾驭得不太好，且不能大胆表现自己，我也未能刚好关注到个别幼儿的表现，不足之处我会改正的。

漂亮的鱼中班教案5

活动目标：

1、了解鱼的基本特征。

2、能用纸盘做成鱼的外形，并用勾线笔设计、蜡笔装饰出鱼身上的花纹。

3、让幼儿体验装饰纸盘鱼的乐趣。

活动重难点：

能用纸盘做成鱼的外形，并用勾线笔设计、蜡笔装饰出鱼身上的花纹。

活动打算：

1、“纸盘鱼”范例，纸盘若干，勾线笔、蜡笔、双面胶、剪刀。

2、海底世界背景图一副。

3、水族馆音乐。

活动过程：

一、出示范例，引起幼儿爱好。

1、老师：“今日老师带来了一位鱼宝宝，我们来看看这条鱼身上有些什么呀？”

2、老师：“这条鱼它的身体是什么形态的呢?鱼的.尾巴是是什么形态?”

3、请个别幼儿回答。

二、视察范例，推想制作方法

老师出示“纸盘鱼”，提问：

1、这条鱼是用什么材料做的?(纸盘)

2、这条鱼是怎么做成的呀?哪个小挚友来说说。

3、老师依据幼儿的回答进行总结：原来呀，这条小鱼是老师用纸盘完成的，先在纸盘的一边剪下一个小三角形，然后把剪下来的小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸盘的另一边，这样一条小鱼的样子就完成了。

三、示范讲解：

1、老师示范：先用剪刀，在纸盘的一边剪下一个三角形。那剪下的一片怎么办?用双面胶把它贴在纸盘的后面。

2、老师：“老师的小鱼完成了，那这条鱼还缺了什么呀？”

3、出示多条彩色鱼，引导幼儿视察鱼身上不同的装饰花纹。

（1）老师：“这条鱼宝宝还有几位漂亮的好挚友，我们一起把它们请出来看一看吧。”

（2）老师：“这么多的鱼宝宝，我们来比一比，你觉得这些穿花衣的鱼宝宝美丽还是这条鱼宝宝美丽呢？”

（3）老师总结：小挚友都觉得穿上花衣的鱼宝宝美丽，老师也觉得穿上美丽的衣服的鱼宝宝更美丽一些。

4、老师：“你觉得这些鱼美丽在哪里呢？”引导幼儿观赏鱼身上的花纹。

四、幼儿制作，老师巡回指导。（音乐）

老师：“老师这边呀有一幅海底世界的图画，但是呀，只有几条鱼宝宝在里面游玩，他们还想找一些好挚友一起去玩，小挚友想不想来制作一条美丽的小鱼呢？可肯定要穿上美丽的衣服哦，那我们一起来试一试吧，也可以请我们的爸爸妈妈一起来帮帮忙~”

五、观赏、沟通

1、请幼儿将制作好的鱼贴在海底背景图上。

2、师幼集中观赏、沟通。

师：“我们也变出一个水族馆了。”“你最喜爱哪一条鱼，为什么?”“看看哪条鱼的花纹很特殊?”

六、总结

今日我们一起用纸盘做了一条漂亮的纸盘鱼，小挚友回去以后也可以尝试用别的材料制作小鱼。

漂亮的鱼中班教案6

教学设计目标：

1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。2、能大胆的作画，充溢画面，画一条大鱼。

3、培育学生对美术学习的爱好和酷爱自然的情感。

活动打算：

1、物质打算：鱼的课件、图画纸、水彩笔和油画棒。

2、学问打算：鱼类的学问。

活动重点：

通过本课的学习使孩子了解鱼的形态和特征，运用所学的学问画一条美丽的并充溢画面的大鱼。

活动难点：

自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区分，如何突出特征把鱼画大。

活动方式：

集体个别

活动过程：

一、起先部分：

1、猜谜引入，激发爱好：

老师：同学们，今日老师给你们介绍一位挚友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁吗?(想)好，现在，就请你们细致听谜语，边听边想，听完了以后再回答问题。

从不离水，摇头晃脑，鳞光闪闪，满身珠翠

2、你真聪慧!你怎么猜出来是鱼呢?

出示课题：《谁画的鱼最大》

3、观赏：漂亮的海洋世界

老师：小挚友们，就让我们跟随小鱼胖胖一起到漂亮的海底世界去看一看吧。大家看的时候肯定要细致，想想你看到了什么?看了以后有什么感受?(放课件：观赏海底世界)

看完了以后感觉特别美，也想到海底世界像小鱼一样玩一玩。

老师总结：大家说的特别好，鱼是我们人类的好挚友，大海是它的家，让我们每个小挚友爱惜鱼类的'同时，也爱惜它的家。

4、老师：鱼之所以能在水里逍遥自在的游玩，就因为它有着特别的身体，下面就让我们相识一下。

(1)小挚友说，老师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。

(2)相识不同形态的鱼的特点。

老师小结：鱼的形态真是千姿百态啊。(老师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。)

(3)比较：相识大小

老师：小挚友们，老师从大海的深处请来了两条鱼，你们看，它们是什么形态?有什么不同?(小挚友：一大一小)好，现在我将这两条鱼放在一样大的纸上，你们细致比较，哪条鱼放在画面上更合适?更好看?(出示两条鱼)

请你们举起你们的小手，在你的纸上试着画一条充溢画面的大鱼，并探讨一下如何将鱼画大，最终将你的阅历介绍给大家。

5、体会如何将鱼画大：(小挚友进行画大的感受)

小挚友回答老师小结：作画时应有正确的作画习惯，敢于充溢画面并画大。

6、观赏艺术作品

指导说出鱼的变、加、色三方面的改变，就把鱼变得更美了。

二、幼儿作业，提出作业要求：

老师：今日每个小挚友画一条又大、又漂亮的鱼，看那个小挚友给小鱼设计的衣服最美丽，先想一想，然后抓紧时间画。

作画，老师巡察指导。

三、结束部分：

课后展评

1、各小组选出你最喜爱的鱼。

2、师生互评

3、海底漫游(师生共同进行)

老师带领小挚友听音乐到海底世界去游玩，看谁的动作最像小鱼，将你的小鱼展示在珊瑚礁上，小挚友围坐观赏。

老师小结：海底世界真是太美了，让我们爱惜大自然，爱惜我们的挚友。

漂亮的鱼中班教案7

活动目的：

1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培育幼儿看图折纸的`技能，巩固折、压、拼贴的技能。

2、培育幼儿的视察力、想象力及交往合作的实力，提高幼儿对美的感受力与表现力。

活动打算：

1、有关鱼的碟片。

2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。

3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。

活动过程：

一、看碟片，引起幼儿爱好。

1、小挚友，你们知道谁生活在水里吗？

2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提示幼儿细致视察鱼的颜色、形态及水草）

3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？

二、引导幼儿观赏视察示范图。

1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？

2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？

三、引导幼儿看图折纸。

1、你最喜爱哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。

2、老师示范第一种折法

3、小鱼喜爱在水里游来游去，它们还喜爱在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？

4、水草折好后是一段一段贴上的

四、提出合作要求。

1、有的小挚友折要折很长时间，那怎么办呢？

2、小挚友先折鱼，最终大家一起合作折水草

五、幼儿作业。

老师巡回指导，提示幼儿创建性地折出不同的鱼、水草。

六、讲评。

1、幼儿相互作品。

2、老师表扬合作好的小组。

漂亮的鱼中班教案8

活动目标：

1、尝试用图形组合的