湘教版音乐九年级上册课件1第一单元爱我中华

黄河船夫曲冼星海

中小学教材同步课件资料

冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。

词的作曲者

中小学教材同步课件资料大合唱大合唱是大型的、多乐章的声乐套曲我。从内容上看，各乐章间有内在联系，但每个乐章又有其相对的独立性；从演唱形式上看，它包括独唱、重唱、对唱齐唱、轮唱、合唱等；从伴奏形式上看，多用管弦乐队、民族管弦乐队或钢琴作伴奏。

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黄河船夫曲》是《黄河大合唱》的第一乐章，是一首混声合唱。

乐章一开始就采用了大号和大鼓两种乐器，节奏紧促，使人因为音乐的存在，一下子为之振奋。

紧接着是男声朗诵，一下把人思想带到黄河边，听众的心绪突然有得释放，原本积蓄的激情一下爆发在黄河边。随后采用的的男女声混合唱的方式，使人一下联想到黄河边气势磅礴的浪涛。在经过短暂的激烈后，乐曲节奏逐渐趋于平缓。我觉得之前急促的乐章在于反映船夫们与风浪搏斗的动人场面和激烈情景，同时后面的平缓乐章也表现了他们对生活的乐观情绪，他们可以在艰辛的劳作之后感受到生活的宁静。

中小学教材同步课件资料聆听（朗诵词）朋友！你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得河上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你已经忘掉的话，那么，你听吧！（歌词）咳哟！划哟~~划哟，冲上前！划哟，冲上前！咳哟！咳哟！乌云哪，遮满天！波涛哪，高如山！冷风哪，扑上脸！浪花哪，打进船！划哟~~咳哟！伙伴哪，睁开眼！舵手哪，把住腕！当心哪，别偷懒！（念）拼命哪，莫胆寒!

咳！划哟！咳！划哟！咳！划哟！咳！划哟！不怕那千丈波浪高如山！不怕那千丈波浪高如山！行船好比上火线，团结一心冲上前！咳！划哟！咳！划哟！咳！划哟！咳！划哟！咳哟！咳哟！划哟！划哟！划哟！划哟，冲上前！划哟，冲上前！划哟，冲上前！划哟！咳哟！咳哟！（笑声）哈哈哈哈~~我们看见了河岸，我们登上了河岸，心哪，安一安，气哪，喘一喘。回头来，再和那黄河怒涛决一死战！决一死战！决一死战！决一死战！咳哟！划哟！嘿！划哟！嘿！嘿！

中小学教材同步课件资料《黄河船夫曲》

这一乐章分三个部分。第一部分描绘了船夫们与风浪搏击的场面，音乐充满战斗的力量。

第二部分是根据开始的主题旋律，拉宽了节奏、放慢了速度，表现船夫们穿过了急流、靠近了河岸的那种欣慰。这表明，中国人民尽管处在艰难抗战之中，但已看到了胜利的曙光。

第三部分，音乐又回到了乐章开始的速度上，但又由强渐弱，由近到远。这一乐章通过黄河船夫与急浪、险滩的搏斗，象征着中国人民与日本帝国主义日趋激烈的民族矛盾。

中小学教材同步课件资料《黄河船夫曲》采用了劳动号子的体裁形式，展现了乌云满天．惊涛拍岸，船夫与暴风雨奋力拼搏的生动形象．表现了华夏子孙吃苦耐劳和一定能到达胜利彼岸的优秀品质。九曲黄河上船大粗矿的号子以领唱、合唱的形式塑造出来，具有强烈的生活气息和艺术感染力。作为大合唱的第一乐章，《黄河船夫曲》给我们展示了这一可歌可泣的史诗