区初中数学名师工作室工作总结

区初中数学名师工作室工作总结_初中数学名师工作室工作计划

时间飞逝，参与鸠江区数学名师工作室已是其次年了。回首在名师工作室的学习，我感受感染到这个集体给我带来的欢快与收获，也让我在这个团队中成长。或许这一年我并没有值得炫耀的荣誉，值得炫耀的造诣，然则非常珍视这次珍贵的学习时机，全身心的沉醉在深厚的学习气氛之中，被陈先生那渊博的学问、精深的教授教化艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅坦荡了视野，增长了见识。

一学年的学习，内容富厚，形式多样，既有董先生的专题讲座、同事们的示范课，又有学员围绕专题进展的各类实践课、不雅摩课研讨。回想学习历程，既有不雅念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教授教化身手的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个历程，是一份开心。一年来我又收获了很多，同时也看到了自身的缺乏，现将一学年的如下。

一、思想政治方面

保持四项基滥觞根本则，坚决贯彻执行党的教育教授教化方针，喜爱教育事业，喜爱学生，存眷学生，增进学生身心安康全面成长。遵守《教师法》、《未成年掩护法》和《楚雄州教师七条禁令》。按时参与学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时到处严格要求自己。

二、教育教授教化工作方面

1、这一学期，我主要担负学校九年级（2）班和（6）班数学学科的教授教化工作，工作中能主动帮助班主任治理好班级，培育学生优越的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。九年级学生马上卒业，教师教育教授教化的重点主要是在教室上传授学生学问，赞助学生温习迎考，同时培育学生自信念和乐不雅向上的精力。我从一点一滴抓起，标准学生的教室学习习惯、仔细完成作业和仔细书写的习惯。面对学生在做题中遇到的问题我实时解惑，面对学生思想上的压力我实时疏导，面对学生涌现惰性思想时，我实时鞭促。

2、做好教育教授教化老例工作。课前仔细研读《课程标准》和教材，《教师教授教化用书》，弄清教材教授教化学问之间的前后接洽，并依据教授教化内容和学生实际状况，仔细完成年级备课组长分派的集体备课课时。提前两周仔细阅读教案，有针对性的写出每一个课时的研修建议。课前做好充分的预备，每节课必提前进教室，充分做好上课前的一切预备工作。科学合理的使用多媒体帮忙教授教化，优化、整合、共享集体备课的教授教化资源。优化教室教授教化构造，不糟蹋教室上的一分一秒，课后实时反思教授教化历程中做得好的方面和存在的问题，实时写出课后反思。课后仔细批改作业，尽量做到面批面改，实时催促学生校勘错题。充分应用课余时间教导潜能生，并有针对性的和班主任一起进展家访。

3、业务学习方面。订阅《中小学数学》杂志，仔细阅读，做好每周4页的学习摘记。仔细阅读教育教授教化方面的著作，如《给教师的100条建议》和《第56号教室的奇迹》。按时仔细参与数学教研组的教研运动，积极主动的去听他们的课。平常在办公室中，虚心的向列位先生请教、探讨教授教化工作中的问题，一起共享教授教化资源，相互鼓励、学习，协作提高。平常注意努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、教室教授教化力量等，我抽出更多的时间和精力，年努力学习各类教育理论，并勇于到教室上去实践，实时对自己的教育教授教化进展反思、调控。

4、仔细上课、磨课。本学期我仔细听了耿兴国先生的课《数学运动折纸做60、30、15的角》、王维刚的课《18.2.3正方形（2）》、邓雯雯的课《正比例函数》，并仔细介入评课。我还仔细上了《圆的有关概念和性质的温习》。每次上课前我都仔细磨课，然后仔细上课，课后仔细倾听同行们的评课，以期往后更好地上课。

三、往后努力偏向

4月份在芜湖市翰文学校参与了数学名师工作室运动，倾听了董建功先生的讲座《数学教室有效提问与高效教室》，受到很年夜启发。还和很多优秀的先生，一同交换和探讨，我们有很多的不雅点可以一起抒发和碰撞，对自己的教育教授教化不雅念有了转变和触动，在往后的工作学习中，作为工作室学员的我，在学习中始终信奉他山之石，可以攻玉的信条，保持和其他学员保持亲密接洽，使自己能博采众长、坦荡视野。最终感谢领导和先生们给我供应了这么好的学习状况，我会非分特殊珍惜的。

初中数学名师工作室个人工作总结

时间飞逝，参加“鸠江区数学名师工作室“已是其次年了。回忆在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢快与收获，也让我在这个团队中成长。或许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是非常珍视这次珍贵的学习时机，全身心的沉醉在深厚的学习气氛之中，被陈教师那渊博的学问、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。

一学年的学习，内容丰富，形式多样，既有董教师的专题讲座、同事们的示范课，又有学员围绕专题进展的各种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份欢乐。一年来我又收获了许多，同时也看到了自身的缺乏，现将一学年的工作总结如下。

一、思想政治方面

坚持四项根本原则，坚决贯彻执行党的教育教学方针，喜爱教育事业，喜爱学生，关注学生，促进学生身心安康全面进展。遵守《教师法》、《未成年爱护法》和《楚雄州教师七条禁令》。按时参与学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时到处严格要求自己。

二、教育教学工作方面

1、这一学期，我主要担当学校九年级（2）班和（6）班数学学科的教学工作，工作中能主动帮助班主任治理好班级，培育学生良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。九年级学生马上毕业，教师教育教学的重点主要是在课堂上传授学生学问，帮忙学生复习迎考，同时培育学生自信念和乐观向上的精神。我从一点一滴抓起，标准学生的课堂学习习惯、仔细完成作业和仔细书写的习惯。面对学生在做题中遇到的问题我准时解惑，面对学生思想上的压力我准时疏导，面对学生消失惰性思想时，我准时鞭促。

2、做好教育教学常规工作。课前仔细研读《课程标准》和教材，《教师教学用书》，弄清教材教学学问之间的前后联系，并依据教学内容和学生实际状况，仔细完成年级备课组长安排的集体备课课时。提前两周仔细阅读教案，有针对性的写出每一个课时的研修建议。课前做好充分的预备，每节课必提前进教室，充分做好上课前的一切预备工作。科学合理的使用多媒体帮助教学，优化、整合、共享集体备课的教学资源。优化课堂教学构造，不铺张课堂上的一分一秒，课后准时反思教学过程中做得好的方面和存在的问题，准时写出课后反思。课后仔细批改作业，尽量做到面批面改，准时催促学生订正错题。充分利用课余时间辅导潜能生，并有针对性的和班主任一起进展家访。

3、业务学习方面。订阅《中小学数学》杂志，仔细阅读，做好每周4页的学习摘记。仔细阅读教育教学方面的著作，如《给教师的100条建议》和《第56号教室的奇迹》。按时仔细参与数学教研组的教研活动，积极主动的去听他们的课。平常在办公室中，虚心的向各位教师请教、探讨教学工作中的问题，一起共享教学资源，相互鼓舞、学习，共同进步。平常注意努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等，我抽出更多的时间和精力，年努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进展反思、调控。

4、仔细上课、磨课。本学期我仔细听了耿兴国教师的课《数学活动折纸做60°、30°、15°的角》、王维刚的课《18.2.3正方形（2）》、邓雯雯的课《正比例函数》，并仔细参加评课。我还仔细上了《圆的有关概念和性质的复习》。每次上课前我都仔细磨课，然后仔细上课，课后仔细倾听同行们的评课，以期今后更好地上课。

三、今后努力方向

4月份在芜湖市翰文学校参与了数学名师工作室活动，倾听了董建功教师的讲座《数学课堂有效提问与高效课堂》，受到很大启发。还和很多优秀的教师，一同沟通和探讨，我们有许多的观点可以一起抒发和碰撞，对自己的教育教学观念有了转变和触动，在今后的工作学习中，作为工作室学员的我，在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉“的信条，坚持和其他学员保持亲密联系，使自己能博采众长、开阔视野。最终感谢领导和教师们给我供应了这么好的学习环境，我会非常珍惜的。

2023初中数学名师工作室个人工作总结

时间飞逝，参加鸠江区数学名师工作室已是其次年了。回忆在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢快与收获，也让我在这个团队中成长。或许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是非常珍视这次珍贵的学习时机，全身心的沉醉在深厚的学习气氛之中，被陈教师那渊博的学问、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。

一学年的学习，内容丰富，形式多样，既有董教师的专题讲座、同事们的示范课，又有学员围绕专题进展的各种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份欢乐。一年来我又收获了许多，同时也看到了自身的缺乏，现将一学年的工作总结如下。

一、思想政治方面

坚持四项根本原则，坚决贯彻执行党的教育教学方针，喜爱教育事业，喜爱学生，关注学生，促进学生身心安康全面进展。遵守《教师法》、《未成年爱护法》和《楚雄州教师七条禁令》。按时参与学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时到处严格要求自己。

二、教育教学工作方面

1、这一学期，我主要担当学校九年级（2）班和（6）班数学学科的教学工作，工作中能主动帮助班主任治理好班级，培育学生良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。九年级学生马上毕业，教师教育教学的重点主要是在课堂上传授学生学问，帮忙学生复习迎考，同时培育学生自信念和乐观向上的精神。我从一点一滴抓起，标准学生的课堂学习习惯、仔细完成作业和仔细书写的习惯。面对学生在做题中遇到的问题我准时解惑，面对学生思想上的压力我准时疏导，面对学生消失惰性思想时，我准时鞭促。

2、做好教育教学常规工作。课前仔细研读《课程标准》和教材，《教师教学用书》，弄清教材教学学问之间的前后联系，并依据教学内容和学生实际状况，仔细完成年级备课组长安排的集体备课课时。提前两周仔细阅读教案，有针对性的写出每一个课时的研修建议。课前做好充分的预备，每节课必提前进教室，充分做好上课前的一切预备工作。科学合理的使用多媒体帮助教学，优化、整合、共享集体备课的教学资源。优化课堂教学构造，不铺张课堂上的一分一秒，课后准时反思教学过程中做得好的方面和存在的问题，准时写出课后反思。课后仔细批改作业，尽量做到面批面改，准时催促学生订正错题。充分利用课余时间辅导潜能生，并有针对性的和班主任一起进展家访。

3、业务学习方面。订阅《中小学数学》杂志，仔细阅读，做好每周4页的学习摘记。仔细阅读教育教学方面的著作，如《给教师的100条建议》和《第56号教室的奇迹》。按时仔细参与数学教研组的教研活动，积极主动的去听他们的课。平常在办公室中，虚心的向各位教师请教、探讨教学工作中的问题，一起共享教学资源，相互鼓舞、学习，共同进步。平常注意努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等，我抽出更多的时间和精力，年努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进展反思、调控。

4、仔细上课、磨课。本学期我仔细听了耿兴国教师的课《数学活动折纸做60、30、15的角》、王维刚的课《18.2.3正方形（2）》、邓雯雯的课《正比例函数》，并仔细参加评课。我还仔细上了《圆的有关概念和性质的复习》。每次上课前我都仔细磨课，然后仔细上课，课后仔细倾听同行们的评课，以期今后更好地上课。

三、今后努力方向

4月份在芜湖市翰文学校参与了数学名师工作室活动，倾听了董建功教师的讲座《数学课堂有效提问与高效课堂》，受到很大启发。还和很多优秀的教师，一同沟通和探讨，我们有许多的观点可以一起抒发和碰撞，对自己的教育教学观念有了转变和触动，在今后的工作学习中，作为工作室学员的我，在学习中始终信奉他山之石，可以攻玉的信条，坚持和其他学员保持亲密联系，使自己能博采众长、开阔视野。最终感谢领导和教师们给我供应了这么好的学习环境，我会非常珍惜的。

2023初中数学名师工作室个人工作总结

时间飞逝，参加鸠江区数学名师工作室已是其次年了。回忆在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢快与收获，也让我在这个团队中成长。或许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是非常珍视这次珍贵的学习时机，全身心的沉醉在深厚的学习气氛之中，被陈教师那渊博的学问、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。

一学年的学习，内容丰富，形式多样，既有董教师的专题讲座、同事们的示范课，又有学员围绕专题进展的各种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份欢乐。一年来我又收获了许多，同时也看到了自身的缺乏，现将一学年的工作总结如下。

一、思想政治方面

坚持四项根本原则，坚决贯彻执行党的教育教学方针，喜爱教育事业，喜爱学生，关注学生，促进学生身心安康全面进展。遵守《教师法》、《未成年爱护法》和《楚雄州教师七条禁令》。按时参与学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时到处严格要求自己。

二、教育教学工作方面

1、这一学期，我主要担当学校九年级（2）班和（6）班数学学科的教学工作，工作中能主动帮助班主任治理好班级，培育学生良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。九年级学生马上毕业，教师教育教学的重点主要是在课堂上传授学生学问，帮忙学生复习迎考，同时培育学生自信念和乐观向上的精神。我从一点一滴抓起，标准学生的课堂学习习惯、仔细完成作业和仔细书写的习惯。面对学生在做题中遇到的问题我准时解惑，面对学生思想上的压力我准时疏导，面对学生消失惰性思想时，我准时鞭促。

2、做好教育教学常规工作。课前仔细研读《课程标准》和教材，《教师教学用书》，弄清教材教学学问之间的前后联系，并依据教学内容和学生实际状况，仔细完成年级备课组长安排的集体备课课时。提前两周仔细阅读教案，有针对性的写出每一个课时的研修建议。课前做好充分的预备，每节课必提前进教室，充分做好上课前的一切预备工作。科学合理的使用多媒体帮助教学，优化、整合、共享集体备课的教学资源。优化课堂教学构造，不铺张课堂上的一分一秒，课后准时反思教学过程中做得好的方面和存在的问题，准时写出课后反思。课后仔细批改作业，尽量做到面批面改，准时催促学生订正错题。充分利用课余时间辅导潜能生，并有针对性的和班主任一起进展家访。

3、业务学习方面。订阅《中小学数学》杂志，仔细阅读，做好每周4页的学习摘记。仔细阅读教育教学方面的著作，如《给教师的100条建议》和《第56号教室的奇迹》。按时仔细参与数学教研组的教研活动，积极主动的去听他们的课。平常在办公室中，虚心的向各位教师请教、探讨教学工作中的问题，一起共享教学资源，相互鼓舞、学习，共同进步。平常注意努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等，我抽出更多的时间和精力，年努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进展反思、调控。

4、仔细上课、磨课。本学期我仔细听了耿兴国教师的课《数学活动折纸做60、30、15的角》、王维刚的课《18.2.3正方形（2）》、邓雯雯的课《正比例函数》，并仔细参加评课。我还仔细上了《圆的有关概念和性质的复习》。每次上课前我都仔细磨课，然后仔细上课，课后仔细倾听同行们的评课，以期今后更好地上课。

三、今后努力方向

4月份在芜湖市翰文学校参与了数学名师工作室活动，倾听了董建功教师的讲座《数学课堂有效提问与高效课堂》，受到很大启发。还和很多优秀的教师，一同沟通和探讨，我们有许多的观点可以一起抒发和碰撞，对自己的教育教学观念有了转变和触动，在今后的工作学习中，作为工作室学员的我，在学习中始终信奉他山之石，可以攻玉的信条，坚持和其他学员保持亲密联系，使自己能博采众长、开阔视野。最终感谢领导和教师们给我供应了这么好的学习环境，我会非常珍惜的。

2023年初中数学名师工作室工作总结

时间飞逝，参加鸠江区数学名师工作室已是其次年了。回忆在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢快与收获，也让我在这个团队中成长。或许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是非常珍视这次珍贵的学习时机，全身心的沉醉在深厚的学习气氛之中，被陈教师那渊博的学问、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。

一学年的学习，内容丰富，形式多样，既有董教师的专题讲座、同事们的示范课，又有学员围绕专题进展的各种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份欢乐。一年来我又收获了许多，同时也看到了自身的缺乏，现将一学年的工作总结如下。

一、思想政治方面

坚持四项根本原则，坚决贯彻执行党的教育教学方针，喜爱教育事业，喜爱学生，关注学生，促进学生身心安康全面进展。遵守《教师法》、《未成年爱护法》和《楚雄州教师七条禁令》。按时参与学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时到处严格要求自己。

二、教育教学工作方面

1、这一学期，我主要担当学校九年级(2)班和(6)班数学学科的教学工作，工作中能主动帮助班主任治理好班级，培育学生良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。九年级学生马上毕业，教师教育教学的重点主要是在课堂上传授学生学问，帮忙学生复习迎考，同时培育学生自信念和乐观向上的精神。我从一点一滴抓起，标准学生的课堂学习习惯、仔细完成作业和仔细书写的习惯。面对学生在做题中遇到的问题我准时解惑，面对学生思想上的压力我准时疏导，面对学生消失惰性思想时，我准时鞭促。

2、做好教育教学常规工作。课前仔细研读《课程标准》和教材，《教师教学用书》，弄清教材教学学问之间的前后联系，并依据教学内容和学生实际状况，仔细完成年级备课组长安排的集体备课课时。提前两周仔细阅读教案，有针对性的写出每一个课时的研修建议。课前做好充分的预备，每节课必提前进教室，充分做好上课前的一切预备工作。科学合理的使用多媒体帮助教学，优化、整合、共享集体备课的教学资源。优化课堂教学构造，不铺张课堂上的一分一秒，课后准时反思教学过程中做得好的方面和存在的问题，准时写出课后反思。课后仔细批改作业，尽量做到面批面改，准时催促学生订正错题。充分利用课余时间辅导潜能生，并有针对性的和班主任一起进展家访。

3、业务学习方面。订阅《中小学数学》杂志，仔细阅读，做好每周4页的学习摘记。仔细阅读教育教学方面的著作，如《给教师的100条建议》和《第56号教室的奇迹》。按时仔细参与数学教研组的教研活动，积极主动的去听他们的课。平常在办公室中，虚心的向各位教师请教、探讨教学工作中的问题，一起共享教学资源，相互鼓舞、学习，共同进步。平常注意努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等，我抽出更多的时间和精力，年努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进展反思、调控。

4、仔细上课、磨课。本学期我仔细听了耿兴国教师的课《数学活动折纸做60、30、15的角》、王维刚的课《18.2.3正方形(2)》、邓雯雯的课《正比例函数》，并仔细参加评课。我还仔细上了《圆的有关概念和性质的复习》。每次上课前我都仔细磨课，然后仔细上课，课后仔细倾听同行们的评课，以期今后更好地上课。

三、今后努力方向

4月份在芜湖市翰文学校参与了数学名师工作室活动，倾听了董建功教师的讲座《数学课堂有效提问与高效课堂》，受到很大启发。还和很多优秀的教师，一同沟通和探讨，我们有许多的观点可以一起抒发和碰撞，对自己的教育教学观念有了转变和触动，在今后的工作学习中，作为工作室学员的我，在学习中始终信奉他山之石，可以攻玉的信条，坚持和其他学员保持亲密联系，使自己能博采众长、开阔视野。最终感谢领导和教师们给我供应了这么好的学习环境，我会非常珍惜的。

2023年初中数学名师工作室工作总结

时间飞逝，参加鸠江区数学名师工作室已是其次年了。回忆在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢快与收获，也让我在这个团队中成长。或许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是非常珍视这次珍贵的学习时机，全身心的沉醉在深厚的学习气氛之中，被陈教师那渊博的学问、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。

一学年的学习，内容丰富，形式多样，既有董教师的专题讲座、同事们的示范课，又有学员围绕专题进展的各种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份欢乐。一年来我又收获了许多，同时也看到了自身的缺乏，现将一学年的工作总结如下。

一、思想政治方面

坚持四项根本原则，坚决贯彻执行党的教育教学方针，喜爱教育事业，喜爱学生，关注学生，促进学生身心安康全面进展。遵守《教师法》、《未成年爱护法》和《楚雄州教师七条禁令》。按时参与学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时到处严格要求自己。

二、教育教学工作方面

1、这一学期，我主要担当学校九年级(2)班和(6)班数学学科的教学工作，工作中能主动帮助班主任治理好班级，培育学生良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。九年级学生马上毕业，教师教育教学的重点主要是在课堂上传授学生学问，帮忙学生复习迎考，同时培育学生自信念和乐观向上的精神。我从一点一滴抓起，标准学生的课堂学习习惯、仔细完成作业和仔细书写的习惯。面对学生在做题中遇到的问题我准时解惑，面对学生思想上的压力我准时疏导，面对学生消失惰性思想时，我准时鞭促。

2、做好教育教学常规工作。课前仔细研读《课程标准》和教材，《教师教学用书》，弄清教材教学学问之间的前后联系，并依据教学内容和学生实际状况，仔细完成年级备课组长安排的集体备课课时。提前两周仔细阅读教案，有针对性的写出每一个课时的研修建议。课前做好充分的预备，每节课必提前进教室，充分做好上课前的一切预备工作。科学合理的使用多媒体帮助教学，优化、整合、共享集体备课的教学资源。优化课堂教学构造，不铺张课堂上的一分一秒，课后准时反思教学过程中做得好的方面和存在的问题，准时写出课后反思。课后仔细批改作业，尽量做到面批面改，准时催促学生订正错题。充分利用课余时间辅导潜能生，并有针对性的和班主任一起进展家访。

3、业务学习方面。订阅《中小学数学》杂志，仔细阅读，做好每周4页的学习摘记。仔细阅读教育教学方面的著作，如《给教师的100条建议》和《第56号教室的奇迹》。按时仔细参与数学教研组的教研活动，积极主动的去听他们的课。平常在办公室中，虚心的向各位教师请教、探讨教学工作中的问题，一起共享教学资源，相互鼓舞、学习，共同进步。平常注意努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等，我抽出更多的时间和精力，年努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进展反思、调控。

4、仔细上课、磨课。本学期我仔细听了耿兴国教师的课《数学活动折纸做60、30、15的角》、王维刚的课《18.2.3正方形(2)》、邓雯雯的课《正比例函数》，并仔细参加评课。我还仔细上了《圆的有关概念和性质的复习》。每次上课前我都仔细磨课，然后仔细上课，课后仔细倾听同行们的评课，以期今后更好地上课。

三、今后努力方向

4月份在芜湖市翰文学校参与了数学名师工作室活动，倾听了董建功教师的讲座《数学课堂有效提问与高效课堂》，受到很大启发。还和很多优秀的教师，一同沟通和探讨，我们有许多的观点可以一起抒发和碰撞，对自己的教育教学观念有了转变和触动，在今后的工作学习中，作为工作室学员的我，在学习中始终信奉他山之石，可以攻玉的信条，坚持和其他学员保持亲密联系，使自己能博采众长、开阔视野。最终感谢领导和教师们给我供应了这么好的学习环境，我会非常珍惜的。

数学名师工作室个人工作总结

时间飞逝，参加xx名师工作室已经有一年了。回忆在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢快与收获，也让我在这个团队中成长。或许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是非常珍视这次珍贵的学习时机，全身心的沉醉在深厚的学习气氛之中，被王教师那渊博的学问、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。

一学期的学习，内容丰富，形式多样，既有王教师的专题讲座、示范课，又有学员围绕专题进展的各种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份欢乐。一年来我收获了许多，同时也看到了自身的缺乏，现将一学年的工作总结如下。

一、理论积淀，提升素养

还记得刚开头参与工作室活动，我都感到一种压力，究竟自己是刚刚迈入教师这个行业，有许多东西我要去学习。同样，在工作室的每位姐姐们都是如此的优秀，我会经常问自己：我行么？xx教师在每个星期四活动的时候，我们都先会集体争论，她为了培育我们评课的力量，工作室每位成员都要各自发言，这时候在脑袋里转的就是：我要说什么？这样说对么？我行么？可是在这个工作室里首先xx教师真的把我们当成她的妹妹对待，其次，工作室的姐姐们都很优秀，有什么问题大家一起来，我们就像是一个大家庭。慢慢地，我们彼此熟识；慢慢地，我们相亲相爱；慢慢地，我把这种压力变成动力。

（一）心中有《课标》

心中有课标，是一个教师上好数学课的前提。《如何听课、评课》这次讲座，王教师给我们作了一个很好的典范，她进行的讲课说课评课课标解读一条龙活动，让我切实感受到《课程标准》的重要性。只有学好《课程标准》，做到心中有《课程标准》，才能上好课。学生主动参加课堂活动，让学生学会学习、学会发觉问题、学会探究问题、学会创新。

（二）数学思想方法

xx小学的《数学教学思想》这次讲座，王教师在每一节课中都特别重视对学生进展数学思想方法的渗透。在王教师的引领下我也查阅了关于数学思想方法方面的问题。数学思想是数学学科中学生应当理解的学科根本构造.我们应明确在向学生传授数学学问的同时肯定要重视数学思想方法的渗透，为学生的终身进展着想。

（三）思索的力气

王教师的《获益北京之行》这次讲座，让我领会到了名师钱xx等大师在思想、思索中进展教学，xx大师的动感课堂,课堂框架：情景、学科+问题串，让课堂富有生气、富有活力、富有动感；徐长青大师的简约教学数学使一切科学变得简洁，让我们的教学从简洁开头并变得像呼吸一样自然与自由，简洁到不拒绝任何一个学生的参加。

二、听课观摩，增长才智

本学期，有幸屡次听工作室教师的常态课。这些课都表达着新课改的要求、趋势；课堂生动，预设生成与动态生成相结合；目标达成度高，无一不渗透着新的教学思想和教学方法。课堂上王教师特殊关注学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣，共性思维各方面的互动；将学生推到学习的主体地位上，让学生成为情境绽开过程中的主角，从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所，使学生的自主性、能动性和制造性得到不断进展。

三、集体听课，专业引领

王教师和工作室教师们在繁忙的工作中抽出时间听我的课《找规律》，对我进展专业指导。大到一节课怎样设计课堂更高效，小到课堂中一句话的数学术语、教学具的预备及使用等课堂细节，使我从一年前对数学的迷茫转变到现在对数学的沉迷。

xx数学工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。在这样一个团队中能时时感受到热切地学习气氛、学习思辨的欢乐，由于值得学习的对象就在身边。在每一次的工作室活动中，总能感到姐姐们闪烁着才智的思维火花，在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热忱，在这个大家庭里，我们更领会了名师的风采。有时机参与工作室是我的幸运，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室成员。

数学名师工作室个人总结范文

本学期我有幸成为了淳小数学名师工作室的一名学员。光阴似箭，时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。回忆充实而劳碌的一学期，在工作室教师们的共同切磋下，无论是教育思想理念、业务技能等方面都有了相应的提高。现总结如下：

一、加强学习，不断提高自己的业务水平。

在这一学期里，我积极参与各种学习，在新的形势面前，积极探究工作新思路，转变思维方式，结合工作实际，与时俱进。进入名师工作室后，和一大批优秀的教师一起工作，我深深地感到自己的理论水平极其有限。因此，我仔细地学习了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《教育的抱负与信念》、《做最好的教师》等数学教育杂志或书籍，做好读书笔记并登记读书感悟。利用课余时间静下心来学理论学问，提高自己在数学教育领域的理论修养，以及语言表达、文字表达等方面的综合力量。此外，我还积极运用多媒体帮助教学，为有效教学的提高制造了有利的条件。

二、不断提高教科力量，突显特色教育。

在名师工作室的带着下我们参加了学校的课题讨论，此外，我还积极参与工作室进行的每一次教研活动，以饱满的工作热忱投入到各项教研活动中。作为一名数学教师,我充分熟悉到自己是课堂教学的实践者，我在日常教学工作中从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事.在本学期中，教书育人，遵循教育规律，因材施教，循循善诱，诲人不倦，细心专研教材、讨论教法，自己教学的班级成绩名列全段前茅。

三、向工作室成员互学互促，进展教法切磋.

本人在平常的工作，注意在书本中学、在工作中学、在实践中学，与教师之间建立积极的伙伴关系，在日常教学工作我把自己在参加过程中的体会、感悟、思索、变化以实话实说的形式进展沟通，在我积极参与过程的同时，对教学有了新的顿悟，教学组织力量得到了提高。我通过教学实践擅长发觉问题,积极参与与学校和教研组的各种教研活动,充分发挥个人的能动作用,努力探究解决问题的途径和方法,促进教学方式和学习方式的转变,使新课程的理念落到教学工作的实处。

四、存在的缺乏和今后努力的方向

通过一学期来的工作实践，我感觉名师的责任不仅仅是提高自己的教学水平和科研力量，还要提高自身的课程实践力量，还要发挥工作室的示范、辐射、提升作用，为学校的教学进展奉献力气，而这正是我所欠缺的！面对自身的缺乏，领导的信任，以及工作的现实需要，我不敢懈怠，只有更加努力。一学期的名师工作室的学习马上完毕，我将连续努力，立足本职，乘势而上，再添新绩。

初中数学名师工作室个人研修工作小结

本学期以来，在区教育局领导以及“初中数学名师工作室“的引领下，我始终坚持党的四项根本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育学生的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学以及教科研方面都取得了肯定的成绩。主要表现如下：

1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、共性化为导向，联系学生实际状况，仔细钻研教材教法，抓课本根底学问和根本技能，重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育，亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培育学生学习数学的兴趣和应用数学学问解决实际问题的力量。

2、积极参加数学教学讨论工作。本学期，我本着提高自己，熬炼自己的目的，仔细参加组内教学讨论，利用各种休息时间看课外教辅书籍，备优秀案例，按学校要求完成了一系列教研工作。

3、培优辅差工作成绩明显

课堂教学中我尽量面对全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有学问根底较好的、学习力量较强的学生，指导他们把学问向纵、横方向进展，对原有学问根底一般、学习信念较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，鼓舞后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果。在20xx年的中考中，我班学生数学平均分到达93.7分，在我校三个班中，名列第一，且数学单科年级第一、其次、第三均在我班。

4、积极参加教科研及课题讨论，主动要求提高

本学期我一如既往积极参与各级各类教科研活动，我还积极参加工作室的课题讨论以及积极撰写论文、录制微课，参加了安徽省一师一优课评比，并积存了自己的一些阅历。

5、主动参加研修，学习教育名著

首先，本学期我参与了学校组织的公共课集中培训，和专业课集中培训，同时，我利用课余时间学习了徐明聪的《陶行知制造教育思想》和《陶行知师范教育思想》，并深受感受。

本学期的工作室工作已进入尾声，在今后的工作中，我将在工作室名师的引领下，连续努力提升自己的教学水平和教研力量。在教学中，争取向课堂的45分钟要效率，同时结合班级学生在本学期中所存在的缺乏进展强化，使学生能在学习期间学到相关的学科学问。在科研方面，连续积极参与，准时总结，准时反思，积极参加各级论文评比以及优课评比活动。

总之，本学期的教学与科研工作中，我积极努力了，