二年级上册 看图写话1

部编版语文二年级上册看图写话

四、写话。（22分）看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？要求：句子完整，表达的意思清楚，正确使用标点符号。

请仔细观察，图上都有谁？他们在什么地方，在干什么？

提示：仔细观察每幅图，想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的？宁宁还会怎样做？用几句连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）

图中小朋友的看书习惯好吗？你觉得应该怎么做？请你仔细观察四幅图，把你看到的编成一个故事写下来。

要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。

看看图片上都有谁？他们在干什么？用一段话把这个故事写出来。注意：语句要通顺；字迹要工整；不会写的字可以用拼音代替。

急

请你仔细看图，明明和爸爸在做什么？这时发生了什么事？他们可能会说些什么？用一段话写一写。

请你仔细观察，看看图画上有些什么？再看看图画上的小朋友在干什么？聪明的你用几句话把它写下来吧，记住不会写的字可以用拼音代替哦。

急

急

急

图中画的是什么时候？什么地方？小朋友们在做什么呢？他们的心情怎么样？我会认真观察图画，还能用上

请你仔细观察，公园里都有些什么？再看看图画上的小朋友在干什么？聪明的你用几句话把它写下来吧，记住不会写的字可以用拼音代替哦。（10分）

看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？发挥想象写下来。

仔细观察图画，图中是什么季节？小朋友们在做什么？他们的心情怎样？想一想，写一段通顺的话。

提示：图片画的是什么时候？什么地方？她们在干什么？她们会说些什么？想些什么？

仔细看图，图上都有谁？发生什么事情啦？编个有趣的故事吧。（10分）

观察图画，图上的小朋友在做什么?把图画的内容连起来，写一写这个故事吧!

仔细观察图画，这是什么时间？上面都有谁？她们在什么地方，在干什么？她们怎么做的？她们的心情怎样？(不会写的字用拼音代写)

看图片上都有谁？他们在干什么？编个小故事，写下来。（10分）

请仔细观察图画，按照提示把故事编完整。不会写的字用拼音代替。

仔细观察图画，猜猜图上画的是什么地方，他们在干什么，写几句话。

将四幅图连起来仔细观察一下，想一想：小白兔看见下雨了，它是怎么想的，又是怎么做的？

请先仔细看图，图画上是什么时候，什么地方，发生了什么？然后想一想，再动笔写几句话，最后读读自己的话通顺吗？

仔细观察图片，图片中的小老鼠在做什么呢？它们是怎么做的？结果怎么样呢？请你展开想象写一写。

图上都有谁？他们在干什么？请仔细看图，把你看到的、想到的写成一段话，注意用好标点符号。

仔细观察图片，这是什么时间?图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么话?想一想，写下来。不会写的字用拼音代替。

急

急

急

急

急

急

急

急

急

急

图上有谁？她们可能是什么关系？她们在做什么？发挥你的想象力，试着写一写吧。

小朋友，你喜欢那种动物？这种动物长什么样子？它有什么生活习性？它有趣在哪儿？想一想，用一段话写下来。

我喜欢的动物

我喜欢的动物是小狗。这只小狗是我奶奶养的。它全身羽毛是黄色的，摸起来舒服极了，样子也很可爱。我太喜欢它了。

我们家的小狗还非常喜欢吃骨头。我们家吃饭时，小狗就会摇着尾巴问我们要骨头吃，真是太可爱了。

我们家的小狗还特别爱跑步。每次写完作业后，小狗就会咬着我的裤腿拉着我出去跑步。每当这时我也很高兴地和小狗跑步去了。因为跑步可以锻炼身体。这是一项有益的运动。

啊，这就是我喜欢的小狗。

我喜欢的动物

我喜欢的小动物是小白兔。它有一身像雪花一样白的羽毛，两颗红宝石一样的眼睛，一对长长的耳朵。非常可爱。

每天下午，我总会找来一根胡萝卜去喂它，并且看着它吃完。它有四条腿，前腿短后退长跑起来一蹦一跳的，很好玩。仔细一看，它的尾巴好短啊，小的像个绒球。好玩极了。

这只小白兔还很聪明。每当我放学的时候他总会跑过来找我，像是欢迎我。记得那一次我刚刚到家他正好向我扑来，我一躲它扑到了地上再也没有起来，我急忙将它扶起，只见它睁开眼睛，又飞快地站起来跑了。

啊，这就是我喜欢的小狗。

我喜欢的动物

我家养了一只小狗，我非常喜欢它。它的眼睛黑黑的好像两个黑宝石，它的皮毛白白的好像一床毛毯子，它的四条腿犹如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴摇啊摇，似乎在向你挥手表示欢迎。真是可爱极了。

它非常的调皮。当我们出去吃饭时，它总是犯老毛病，捣乱，它跳到沙发上乱弄，还把报纸、餐巾纸撕得满地都是。我回来时，看到地上一塌糊涂，我生气了，就不理它了。它也意识到自己犯错误了，就扑到我膝盖上，好像要流下眼泪一样说：“主人，原谅我吧！”我见它这么可怜，就原谅它了。

我家的小狗真是又可爱又调皮啊！

我喜欢的动物

我喜欢的动物是一只美丽又可爱的小白兔。因为它身上有一层雪白的毛，远远看上去像一团棉球。它的头上有一对长长的耳朵，像一对棉花棒。它有一双红红的眼睛，半圆形的嘴巴，还有一个又粗又短的尾巴。有时候我做完作业，很无聊，我就跑过去，逗它玩。

它喜欢吃的食物是青菜和萝卜。有时候我去拿了一根青菜吸引它。它看到青菜，高兴地蹦啊，跳啊。我不给它吃的时候，它就一直盯着那根青菜，好像对我在说：“我已经肚子饿了，你就给我吃吧？谢谢你了！”可到最后，我看它饥饿又可怜的样子，我忍不住就把青菜给它吃了。

啊，这就是我喜欢的小狗。

我喜欢的玩具

我喜欢的玩具是小牛毛绒玩具。这个小牛毛绒玩具是爸爸买给我的。

它的眼睛大大的，嘴巴小小的，衣服是蓝色的，衣服上还有蝴蝶结。这个小牛是一对的，另外一个小牛的衣服是粉红色的，衣服上也有蝴蝶结，每天晚上我都会和他们睡觉。每当我不开心的时候，我就会把心里的事情告诉它们，这样我就快乐多了。

这就是我非常喜欢在小牛毛绒玩具。

我喜欢的玩具我喜欢的是那辆精巧别致的小火车。

小火车是我过5岁生日时，妈妈送我的礼物。小火车全身蓝色，还有黑乎乎的窗户，黄色的灯光。好像在夜里穿行。

你们想知道怎么玩吗？首先把小火车往后拉，然后使劲一推，小火车就会像脱缰的野马，冲向前方。看着小火车驶向远方，我仿佛成了车上的乘客，在欣赏祖国大好河山呢！

每当妈妈不在家时，我就和小火车一起玩，它像一位天使一样陪伴着我，给我解闷，带来欢乐，成为我的好朋友。

这就是我喜欢的小火车玩具。

我喜欢的玩具我喜欢的玩具是布娃娃，她可是我的宝贝哦！

她有一双黑黑的眼睛，弯弯的眉毛，头上还长着金黄金黄的头发，耳朵像一个小小的数字“3”，身上穿着粉红色的衣服，脚上还穿着双红皮鞋，可爱极了！

布娃娃还当过我的病人。她生病了，我就给她量量体温，检查检查心肺，又看看她的喉咙，我给她打了一针，然后把她放进温暖的被窝里。过了一天，她的病好了，我又能和她做游戏了。

这就是我喜欢的布娃娃玩具。

每个人都有文具用品，你最喜欢的文具是什么？它是什么样子的？它有什么功能？它的哪个地方最让你喜欢？写一段完整的话。

急

星期一的早上，阳光明媚。三位小学生在路上玩。他们看见小树倒了，就将小树扶起来。他们给小树浇水，累得满头大汗，太阳公公看见了高兴地笑了。他们用绳子将小树扶正，并给小树搭了一个小院子，在旁边插上了“爱护树木”的警示牌。他们真是爱护树木的好孩子啊！二、看图写话。(15分)图上画了几个人?她们在干什么?她们会说些什么?用一段话写下来。

星期六的早上，奶奶生病了,躺在床上休息。小红拿了一个又大又红的苹果,洗干净了送给奶奶,说:“奶奶,您吃个苹果吧!吃了苹果病很快就好了。”奶奶笑着说:“我的小红真懂事!好,我吃!”小红开心极了。

三、看图写话。(15分)

观察图画,看看图上画了哪些动物,它们在干什么,然后编一个故事。注意把故事写得有趣哦。

星期一的早上，阳光明媚。小猴、小象、小熊、小鸟和小鸭子在树林里玩。小鸭子一不小心掉进了大坑里。这怎么办呢?小鸟赶紧叽叽喳喳地去报信;小象急忙跑过来,想用他的长鼻子救小鸭子;小猴子爬到树上折树枝,想用树枝救小鸭子。只有聪明的小熊提着水桶到小河边提了水往大坑里倒。大坑里的水渐渐升高了,小鸭子终于得救了。小鸭子高兴地对他们说:“谢谢你们!”

四、看图写话。(15分)按顺序观察图片,说说图中人物和动物之间发生了什么事情,然后用一段话写下来。

有一天,阳光明媚。小明走在放学回家的路上。他看见一只受伤的小鸟躺在草丛里,翅膀上的伤口还在流血。小明连忙把小鸟带回家,找来纱布,给小鸟包扎伤口,还找来食物给它吃。过了几天,小鸟的伤好了,小明就把它放飞了。小明开心极了。小明真是个爱护动物的好孩子啊！

五、看图写话。(15分)仔细观察图画,看看图上画的是什么地方,谁在干什么,然后用一段话写下来。

秋天来了,果园里的苹果都成熟了。一个个红红的苹果挂在树上,就像一个个小灯笼。小军和红红来到果园里摘苹果。看着这又红又大又多的苹果,他们说:“真好，今年的苹果又丰收了!”

六、看图写话。(15分)按顺序观察图片,说说这是什么地方,图上画的是哪种小动物,它准备去哪里,路上发生了什么事情,最后的结果怎样。

星期一的早上，阳光明媚。一只小狗叼着一根骨头从桥上走过,桥下是一条河,小狗低头一看，看到水里也有一只小狗,也叼着根骨头,这只小狗就想把它的骨头也叼来。结果它刚一张开口,自己的那块骨头就掉进了河里。小狗见骨头沉入河里,感到惊讶极了，也非常着急。最后，这只小狗什么也没得到。

急

请不要乱扔垃圾

星期一的早上，阳光明媚。明明背着书包去上学。他一边走路，一边吃东西。东西吃完了，明明就把东西扔在了地上。红红看见了就对明明说：“同学，请不要乱扔垃圾。我们要把垃圾扔到垃圾桶里去，知道吗？”说完后，红红把垃圾捡了起来，扔到垃圾桶里去了。红红真是个好孩子。最后，明明知道错了。他说：“姐姐，我以后不会乱扔垃圾了。我要向你学习。做一个讲卫生的好孩子。”九、开心写话。（15分）仔细观察四幅图，先看懂每幅图的内容，再用几句话把这个故事完整地写下来。

有一天早上,阳光明媚。小花猫和小白猫在桥上玩。他们看见河里有一条又肥又大的鱼在游泳。他们高兴极了，很想吃那条大鱼。突然，小花猫一不小心掉进河里去了。它着急地大喊！小白猫也大声地喊：“救命呀！”一只大白鹅听到了，游过来说：”小白猫，别急，我去救它。“大白鹅飞快地游过去救起了小花猫。最后，小花猫说：”大白鹅，谢谢你！你真好。“

大白鹅说”不用谢。”大白鹅真是一只勇敢善