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2017-2018学年人教版九年级化学下册第8单元教案：课题3金属资源的利用和保护课时安排本课为第8单元的第3课时，预计需要2节课完成。教学目标了解金属资源的利用现状和问题；理解金属资源的保护意义；掌握金属资源的利用和保护方法。教学重点金属资源的利用现状和问题；金属资源的保护意义。教学难点金属资源的利用和保护方法。教学准备教材《化学》第8单元教材和参考书；PPT课件。教学过程第一节课导入引入（3分钟）首先，通过课堂讨论的方式，引导学生从自己的生活中找出一些金属制品，并思考这些金属制品是如何被使用的。新课讲解（20分钟）通过PPT课件，向学生介绍金属资源的利用现状和问题。包括以下内容：金属资源的重要性：金属在工业、建筑、交通等方面的广泛应用；金属资源的有限性：金属矿产的有限性及资源的消耗速度；金属资源利用的现状：全球金属资源的利用现状；金属资源利用的问题：过度开采、浪费、再利用率低等问题。第二节课复习巩固（5分钟）通过小组合作的方式，让学生回顾前一节课学习的内容，并根据自己的理解完成一份小结。新课讲解（20分钟）继续通过PPT课件，向学生介绍金属资源的保护意义和方法。包括以下内容：金属资源的保护意义：金属资源的保护对可持续发展、环境保护和人类社会发展具有重要意义；金属资源保护的方法：节约使用、加强再利用、采用替代材料、改进冶炼技术、开展科技研发等方面。拓展延伸（15分钟）通过小组合作的方式，让学生结合实际情况，讨论并提出自己对于金属资源利用和保护的建议和措施。课堂小结通过本次课的学习，我们了解金属资源的利用现状和问题，理解了金属资源的保护意义，并掌握了金属资源的利用和保护方法。课后作业阅读教材第8单元相关内容，并完成课后习题；思考自己在日常生活中如何节约和保护金属资源，并做一份心得体会。参考资料《化学》（人教版）九年级下册

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