
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
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文档简介
Unit8Whenisyourbirthday?Section
A
Grammar
Focus-3cLearning
objects(学习目标)Bytheendof
theclass,youwill
be
able
to…Learnkeywordsandexpressions:first,second…Learnthegrammaraboutordinalnumbers(序数词)andthepossessivecaseofnouns(名词所有格).Talkaboutbirthdaydatescorrectly.Lookandfillin
the
blanks.
Whenisyourbirthday?
MybirthdayisonJanuary3rd
Whenisyourbirthday?It's
on
April
11th
Hisbirthdayison
Februar
th.Herbirthdayison
March8th.WhenisMary'sbirthday?WhenisMike'sbirthday?Whenisyourmother'sbirthday?father'sbirthday?WhenisyourHisbirthdayisonNovember
21stHerbirthdayisonOctober2rdWhen
is
your
birthday?My
birthday
is
on
May
2nd.When
is
his
birthday?His
birthday
is
on
January
17thWhen
is
her
birthday?It's
in
August.When
is
Alice's
birthday?Her
birthday
is
on
September5th.When
is
your
father's
birthday?His
birthday
is
on
April
21st.GrammarFocus.firstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtwelfththirteenthfourteenthfifteenthsixteenthseventeentheighteenthnineteenthtwentiethtwenty-firsttwenty-secondtwenty-thirdtwenty-fourthtwenty-fifthtwenty-sixthtwenty-seventhtwenty-eighthtwenty-ninththirtieththirty-first表示事物的顺序的数词叫序数词。它的作用相当于名词或形容词,可
作主语、宾语、定语或表语。基数词要变为序数词是有规律可循的,其方法及具体示例如下:一
、序数词2.构成:1.
定义:规律示例1~19,一般在基数词后加-thsix—sixthseventeen—seventeenth20~90之间的整十的序数词是把对应的基数词末尾的y变为ie,再加-thtwenty—twentieththirty—thirtieth20以后的非整十的两位或两位以上
的基数词变为序数词时,只将个位
数变为序数词twenty-two—twenty-secondone—first
two—second特殊变化的基数词1、2、3、5、8、9、12等需单独记忆three—third
five—fifth
eight—eighth
nine—ninth
twelve—twelfth1,2,3,特殊记;从第4,加
th;5和12,也好记,若要表示整十数,th接上莫迟疑,只变个位就可以。基变序,有规律。结尾时,t,d,d;8加h,
9去e;f来把
ve
替;词尾y,
变
ie;如要表示几十几,巧记歌诀序数词都有缩写形式:在阿拉伯数字后加该序数词的最后两个字母。示例如下:first
→
1stthird→
3rdthirty-eighth→
38thsecond→
2ndfifth
→
5th用时;表日
期时
,the
可以省略;
与不定冠词a/an
连用时,表示“又一;再一”。
这是第三个问题。This
is
the
third
question.
加油。再试一次!Come
on.Try
it
a
second
time!(1)序数词前一般要加定冠词the,尤其是单独使(2)序数词作名词的定语,一般前面要加the
,
但如果名词前有my,his,Mike's等修饰词时,则不
用the
。
例:这是你第二次来中国吗?Is
this
your
second
time
to
China?(3)表示分数时,
分子用基数词,分母用序数词。当分子大于1时,分母的序数词要用复数形式。one
third三
分
之
一
fiveninths
九分之五(4)用基数词和序数词表示编号、顺序时,名词和数词的位置和大小写是有区别的:名词+基数词=the+序数词+名词。UnitTwo/2=the
second/2ndunit第2单元1.’s
所有格(1)
①
一般情况下,在单数名词后加“”s”。the
teacher's
desk
老师的讲桌拓
展
:以-s结尾的人名后加“”或“’s”。James'/James'sbook
詹姆斯的书(2)用法①
表示人或其他有生命的物体的名词的所属关系,可
用’s所有格。例:这是辛迪的外套。
ThisisCindy'scoat.例:工作十小时后,我非常累。After
ten
hours'work,I'm
very
tired.】2.双重所有格(1)构成:名词+of+’s所有格/名词性物主代词(2)用法:
表示整体中的一部分a
friend
of
Mike's迈克的一位朋友(表示迈克众多朋友中的一个)a
photo
of
mine
我的一张照片(表示我所有照片中的一张)Matchthequestionsandanswers.3aQuestions:___1.WhenisJenny’sbirthday?___2.Whenaretheirbirthdays?___3.Whenisyourbrother’sbirthday?___4.IshisbirthdayinJuly?___5.IsyourbirthdayonFebruary1st?bdecaAnswers:a.No,it’sonthe6th.b.HerbirthdayisonApril24th.c.Yes,itis.d.TheirbirthdaysareinJanuary.e.It’sonJune16th.Completetheconversationandpracticeitwithyourpartner.3bA:How_______areyou,Grace?B:_______
twelve.A:And______isyourbirthday?B:My________
isonMarch12th.HowaboutyouandTom?A:Well,mybirthdayis_____July5th,andTom'sbirthdayis______December.oldI'mwhenbirthdayoninfind
out
查清;弄明白Findoutyourgroupmembers'birthdaysand
ages.Line
up
from
the
youngest
to
theoldest.NameBirthday
dateDo
asurveyA:Whenisyourbirthday?B:Mybirthdayis
onThereare
…studentsin
myis/Herbirthdayis..And
then序数词的
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