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文档简介

第第页小班主题教案《落叶》教案及教学反思

小班主题教案《落叶》教案及教学反思

活动目标

1、喜爱儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。

2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。

3、培育幼儿敏锐的观测技能。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

红、黄、绿颜色的树叶假设干，树叶飘落的幻灯片

活动过程

一、律动《小手拍拍》

二、出示红、黄、绿树叶引导幼儿观测

小伙伴，今日贡老师给你们带来了礼物，看这是什么?(树叶)这是什么颜色的树叶?(红颜色的，红树叶)，这是什么颜色的树叶?(绿颜色的，绿树叶)，这是什么颜色的?一片一片黄树叶。秋天到了，树叶有的变红了，有的变黄了。秋风婆婆一吹，他们就飘下来。

三、观测幻灯片，请幼儿认真观测小树叶是怎么飘落下来的。

四、学习儿歌《落叶》

小落叶啊，还给小伙伴带来一首好玩的儿歌，让我们来学习好不好?

1、老师朗读儿歌，请幼儿观赏。

2、老师有感情有动作朗读儿歌，请幼儿跟读。

3、仿照各种小动物的声音读儿歌。

五、游戏

1、现在请小伙伴扮小树叶，我来扮风婆婆好不好?老师说："大风来了，小伙伴就大声说儿歌，边说儿歌边做树叶飘舞的样子。'老师说："刮小风了，幼儿就渐渐的走，小声说儿歌。'老师说："风停了，幼儿就蹲下来，不说儿歌。

2、小伙伴看地上有那么多的落叶，我们把它捡起来送它回家吧!每人捡一片树叶放在袋子里，小树叶都找到了新家，我们宝宝也回家休息吧!

活动延伸

爸爸妈妈一起去捡落叶。

活动反思

由于小班的孩子年龄较小，留意力简单分散，游戏是幼儿最喜爱的活动。因此我采纳游戏的方式来创设情境，如扮演小树叶，激发了孩子参加活动的热忱。但在讲解儿歌内容时，没有更好的向儿童演示什么叫做飘。此外在课堂上更应当着重小班儿童语言的培育。

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