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文档简介

第页共页大班音乐公开课教案《种子托比的故事》教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和热爱。2.增强幼儿的音乐感知能力和表现力。3.培养幼儿的合作精神和团队意识。教学内容：《种子托比的故事》音乐表演教学准备：1.音乐教具：音乐播放器、播放器配套光碟。2.道具：花盆、塑料花坛、种子、蝴蝶装扮服装等。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向幼儿起立打招呼，准备开展音乐活动。2.引导幼儿提前进入音乐世界的氛围，适当播放一些轻松愉快的音乐。二、讲述《种子托比的故事》（10分钟）1.充分利用道具和音乐播放器，讲述《种子托比的故事》。2.教师讲述时要生动形象，注重语音语调的抑扬顿挫，以吸引幼儿的兴趣。三、边听边动画（15分钟）1.播放《种子托比的故事》的动画片段。2.教师引导幼儿边听边动画，让幼儿更好地理解故事情节和人物形象。3.指导幼儿表达自己对故事的感受和想法。四、分小组演绎故事（20分钟）1.将幼儿分成几个小组，每个小组由一位幼儿扮演托比的角色。2.每个小组准备一个简短的托比的故事情节，并在音乐的伴奏下进行表演。3.教师鼓励幼儿发挥想象力，设计自己的故事情节和角色。4.演绎结束后，教师组织幼儿们进行展示，互相欣赏和评价。五、合奏托比的主题音乐（20分钟）1.教师播放托比的主题音乐。2.教师通过简单的打节拍、手指指挥等方式，引导幼儿合奏托比的主题音乐。3.教师可鼓励幼儿自由发挥，可以用自己喜欢的乐器、身体动作等方式进行表演。六、整理和总结（5分钟）1.教师引导幼儿整理并收起教具和道具。2.结束本节课的教学内容，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。3.教师总结本节课的内容，强调幼儿通过音乐活动能够表达自己的情感和想法，并培养幼儿的合作意识和团队精神。教学反思：本堂音乐公开课的主题是《种子托比的故事》，通过讲述故事、边听边动画、小组表演和合奏等丰富多样的形式，激发幼儿的兴趣和参与热情，培养幼儿的音乐感知能力和表现力。在教学过程中，教师要注重情感投入和语音抑扬顿挫的讲述，引导幼儿进行自由表达和合作表演，提高幼儿的自信心和团队合作能力。同时，要注意教具和道具的准备和使用，使教学更

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