幼儿园大班语言教案《我的新朋友》

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第第页幼儿园大班语言教案《我的新朋友》

幼儿园大班语言教案《我的新伙伴》

〔活动目标〕

1、引导幼儿喜爱交伙伴，能和同伴相互援助、友好相处，感受与人交往的乐趣。

2、能主动、喜爱和新伙伴沟通，并大胆地向他人介绍自己的新伙伴。

3、进展交往的技能及合作技能，培育幼儿之间相互的援助与协调协作。

4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、培育幼儿与同伴之间亲睦相处并珍惜这份友情。

〔活动预备〕

1、动物胸卡4套(每套8种动物)

2、录音机、歌曲《找伙伴》《美满拍手歌》录音带

〔活动过程〕

1、做《找伙伴》音乐游戏：引导幼儿查找自己胸卡一样的伙伴(如胸前佩戴小鸭胸卡的幼儿查找同样佩带小鸭的幼儿)找到后可以做一些友好的动作如握手，拥抱，微笑等。

通过做音乐游戏,是让幼儿在初次和生疏人见面时,要懂得礼貌。

2、和新伙伴相互沟通：

初步了解新伙伴并和新伙伴说句静静话。

本环节是让幼儿能够大胆地去和自己厚实的新伙伴进行一些简约沟通,通过沟通使自己能过初步猎取自己交的新伙伴的一些小资料。

3、说说我的新伙伴：

(1)沟通自己新伙伴的名字：你有没有新伙伴?你的新伙伴是谁?(2)邀请一对对新伙伴相互介绍自己新伙伴的外貌特征：你的新伙伴长得什么样儿?穿什么样的衣服?4、邀新伙伴跳《美满拍手歌》舞：引导幼儿依据胸卡上的动物特征做动作，比比哪组合作的，评出新星组合称号并当小老师教其他的小伙伴。

通过玩此音乐游戏,让幼儿知道和新伙伴一起合作是多么欢乐的,也要知道在做一些事的时候都要相互协作的

5、和新伙伴一起做游戏：

游戏《二个和尚抬水喝》，规章：老师把幼儿分成2队每队16组，和自己的新伙伴一起搂住一个皮球，蹦着往终点蹦，绕过中间的障碍物，钻过山洞共同完成运球，运球速度快的组为拍档称号。

这个游戏是让幼儿进一步了解,伙伴之间要相互援助,相互协作,也使幼儿对新伙伴更进一步的了解既认识。

〔活动延伸〕

邀请我的新伙伴在休息时间去自己家中做客;邀请我的新伙伴在放学后一起去玩幼儿园里的公

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