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文档简介

第第页幼儿园大班科学教案：动物之最

幼儿园大班科学教案：动物之最

活动目标：

1、能大胆讲解并描述自己知道的动物之最，增加相关阅历。

2、情愿参与抢答游戏，体验其中的乐趣。

3、培育爱护动物的意识。

活动预备：

动物之最图片假设干

活动过程：

一、谜语导入

1、谜语：今日老师给小伙伴们猜一个关于动物的谜语：头小四腿长，脖颈高过墙，身穿花皮袄，不声又不响。小伙伴们猜出来了吗?

2、提问：小伙伴们真聪慧，答案就是长颈鹿，你们知道长颈鹿为什么长得这么高吗?它长这么高有什么好处吗?

3、小结：长颈鹿是动物王国里面长得最高的小动物，它长长的脖颈可以使他看的更远，很快就能发觉敌情，这样它就能很快的逃走，它还能吃到大树顶上最新鲜的叶子呢!

二、了解动物之最

1、提问：你们知道最重的动物是哪一个吗?(出示蓝鲸)，蓝鲸是世界上最大的最重的动物，平均有26米长，平均体重有150吨。

2、争论：你知道跑的最快的动物是什么吗?我们一起来看一看，(出示猎豹)猎豹是世界上跑的最快的动物，他的最高时速达110公里，相当于高速行驶的小汽车的速度，他可真是了不得。

3、(出示鸵鸟)提问：看看这是什么动物?它是最大的鸟，身体高达2.75米，体重有100多千克。

4、猜想：有一种动物活了152年，据科学家讨论，有的能活到200多岁呢!你们知道他是谁吗?我们一起来看看动物中的老寿星(出示乌龟)

5、简约介绍飞的最快的昆虫，最小的鸟，游得最快的鱼，最厉害的恐龙(依次出示澳大利亚蜻蜓，蜂鸟，旗鱼，霸王龙的图片)

6、小结：今日我们看来好多的动物之最，有最重的蓝鲸，跑的最快的猎豹，最大的鸟鸵鸟，最长寿的乌龟，飞得最快的蜻蜓，最小的鸟蜂鸟，游得最快的鱼旗鱼，最大的恐龙霸王龙。

三、抢答游戏

1、游戏规章：将幼儿分成两组，举手回答知道哪些动物之最，哪个小组回答正确的次数最多的获胜。

2、老师小结讲评。

四、爱护动物今日我们看到了很多的动物之最，可是有好多动物一件快要灭亡了，以后再也看不见了，所以小伙伴们要爱惜这些动物，也要好好爱护身边的小动物，我们一起行动起来，好吗?

五、请幼儿进行仿照性制造出示长颈鹿和大吊车等图片让幼儿简约了解人类对动物的简约仿照。请幼儿把它们画下

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