2022-2023学年广东省广州市天河区部编版六年级上册期末测试语文试卷（含答案）

PAGE1页/6页广州市天河区2022学年第一学期六年级语文期末测试基础。抄写下面的字。弦 悬 哉屉 猥 贯裹 毡 筹 皱读拼音，写汉字。zhuì（ ）满 kānɡ（ ）慨 地tǎn（ ） níng（ ）视屋外寒风呼啸，汹yǒnɡ（ ）澎pài（ ）的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。给下列带点的字选择正确的读音，用“√”表示。一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜．（wā qí）。老师看到这情景，收．（liǎn jiǎn）了笑容，眉头拧成了疙瘩。我发现这条干．（gù hé）的小山沟并不十分隐蔽。卡塔尔世界杯的入场．（quàn juàn）实在太贵了。判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，有错的打“×”。4.我班的李明同学乐于助人，深受大家。（）5.虽然取得了很好的成绩，她还是地刻苦努力。（）线上学习的日子过得．，令人觉得舒适。按要求写句子。（）（修改病句）爸爸妈妈受苦受累。（用关联词将两句话连成一句话）请从“党员”和“心满意足”中任选一个词语写一个句子。阅读下面材料，完成问题。材料一：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微博；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。材料二：回家后，我一般都在网上、时尚、QQ、论坛、游戏，整天都与电脑面对面，工作如此，娱乐也是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……根据材料内容，下列说法一项是（ ）现在很多人都依赖电子产品，成了“手机控”。迷恋电子产品使人交流甚少，人情淡薄。电脑改变我的生活方式，使我过得越来越充实。没有电脑的日子我将不知如何度过，说明我离不开电脑。从上面材料中你懂得什么？积累。判断词语书写是否正确，全部正确的打“√”，有错的打“×”。（1）魁梧缝隙忘乎所已排山倒海（）（2）跺脚悬崖威风凛凛别出心裁（）（3）潮讯伶俐惟妙惟肖忐忑不安（）（4）枯竭谱写轻歌曼舞斩钉截铁（）下列诗句跟原句的一项是（ ）长安回望秀成堆，山顶千门次第开。他年我若为青帝，报与桃花一处开。南朝八百四十寺，多少楼台烟雨中。“三十功名尘与土”的上一句是“八千里路云和月”。请把诗句补充完整。我国西藏边境的边防线，30多年以来，已经有许多官兵牺牲在巡逻途中，这让我想到了宋朝李纲的：“祖宗疆土， ， 。”春天到了百花盛开争奇斗艳我想到了宋代朱熹《春日中写的诗句：“ ， 。”读了《窗边的小豆豆》这本书中《游泳池》这一章，孩子们可以在巴学园不穿泳衣自由的游泳小林校长这样做得目的是什么？《寄小读者》一书中，冰心写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”古诗鉴赏。竹石（清）郑燮根据诗歌内容，下列说法不正确的是（ ）诗歌中的“咬”字，把竹拟人化，充分表达了竹子的刚毅性格。（石头缝）这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。这首诗运用了什么写法？表现了诗人怎样的志向？阅读理解。往事①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗的雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。⑤然而，在雨的世界里什么都没有了；他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！联系上下文，理解词语的意思。突如其来： 漫不经心： 第③段“我不敢往下看了”，这是为什么？理解一项是（ ）因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。因为下边有热切期待而又失望的目光，使"我"无地自容，使“我”自责。下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，踢打自己的母亲，不堪入目。请用简洁的语言概括文章的主要内容。第④段画“ ”的句子运用了 描写，这样写的好处是： 。第②段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望？第⑤段中“我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地在伞上，在我心上……”“砸”字用得是否恰当？文中重复出现这个“砸”字有什么表达效果？第③段中“母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……”，“我”还看到了哪些在房檐下的避雨人？把你的想象具体地写出来。 习作。请从以下两道习作题中任选一道写一篇习作。每个汉字都有着丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作，可以从“甜、乐、泪、暖、悔、望、迷、妙、变、忙、寻、让”里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想PAGE1页/14页400。当前，国内疫情防控形势严峻复杂，抗击疫情是一场全民运动，我们身在其中，责无旁贷。尤其春节假期将至，人员流动聚集增加，疫情传播风险增大，防控压力加大。为巩固来之不易的抗疫成果，保障人1（34400广州市天河区2022学年第一学期六年级语文期末测试基础。抄写下面的字。弦 悬 哉屉 猥 贯裹 毡 筹 皱【答案】【解析】【详解】本题考查学生的书写能力。抄写时，一要准确，即不要抄错字；二要规范，即笔画要清楚；三要端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在线中的位置要正确；四要整洁，即不要涂改。注意“悬、哉、猥、裹、筹、皱”要抄写正确。读拼音，写汉字。zhuì（）满kānɡ（）慨tǎn（）níng（）视屋外寒风呼啸，汹yǒnɡ（ ）澎pài（ ）的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。【答案】 ①.缀 ②.慷 ③.毯 ④.凝 ⑤.涌 ⑥.湃【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“缀、慷、毯、凝、涌、湃”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。给下列带点的字选择正确的读音，用“√”表示。一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜．（wā qí。老师看到这情景，收．（liǎn jiǎn）了笑容，眉头拧成了疙瘩。我发现这条干．（gù hé）的小山沟并不十分隐蔽。卡塔尔世界杯的入场．（quàn juàn）实在太贵了。（1）qíliǎnhéquàn【解析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。畦：qí，有土埂围着的一块块排列整齐的田地，一般是长方形的。敛：liǎn，收起；收住。hé，积水无存。券：quàn，票据或作凭证的纸片。判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，有错的打“×”。我班的李明同学乐于助人，深受大家。 （ ）虽然取得了很好的成绩，她还是地刻苦努力。（ ）线上学习的日子过得．，令人觉得舒适。 （ ）【答案】4.× 5.√6.×【解析】【4题详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累,多总结。爱戴：敬爱并衷心拥护。形容“同学”不合适。【5题详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析。一如既往：指态度没有变化，完全象从前一样。与语境相符。【6题详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析。平淡无味：质性平和无味，后指平平常常。与“令人觉得舒适”不符。按要求写句子。（修改病句）（用关联词将两句话连成一句话）请从“党员”和“心满意足”中任选一个词语写一个句子。【答案】 ①.我们不能只重视语文、数学两门功课，要全面发展。 ②.爸爸妈妈宁可受苦受累，也要供我们读书。 ③.我是一名优秀的党员。【解析】（1）考查学生病句修改能力。修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。病句词序混乱，“两门”应放到“功课”前面，即：我们不能只重视语文、数学两门功课，要全面发展。考查学生用关联词合并句子能力。完成此类题目，要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语把句子合并成一句话即可。分句“爸爸妈妈受苦受累”与“爸爸妈妈要供我们读书”之间是选择关系，故要运用上表示选择关系的关联词“宁可……也”，去掉第二个分句的主语，即：爸爸妈妈宁可受苦受累，也要供我们读书。考查学生运用词语造句的能力。学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。“党员”指政党的成员，特指中国共产党党员；“心满意足”指非常满足。按照要求从这两个词语当中任选一个写句子即可。示例：党员——党的利益高于一切，这是我们党员的思想和行动的最高原则。心满意足——他似乎对目前的生活心满意足。阅读下面材料，完成问题。材料一：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微博；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。材料二：回家后，我一般都在网上、时尚、QQ、论坛、游戏，整天都与电脑面对面，工作如此，娱乐也是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……根据材料内容，下列说法一项是（ ）现在很多人都依赖电子产品，成了“手机控”。迷恋电子产品使人交流甚少，人情淡薄。电脑改变我的生活方式，使我过得越来越充实。没有电脑的日子我将不知如何度过，说明我离不开电脑。从上面材料中你懂得什么？【答案】8.C 9.不要过度依赖电子产品。【解析】【8题详解】本题考查对材料内容的理解。从材料一中“一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。”可以知道，现在很多人都依赖电子产品，成了“手机控”。从材料一中“上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微博；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘。”可以知道，迷恋电子产品使人交流甚少，人情淡薄。从材料二“工作如此，娱乐也是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。”可以知道，电脑逐渐改变了我的生活方式，但是并没有使我过得越来越充实。从材料二中“不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……”可以知道，没有电脑的日子我将不知如何度过，说明我离不开电脑。【9题详解】本题考查对材料内容的理解。从材料一和材料二的信息可知，我们不能再做“手机控”，不能过度依赖电子产品。积累。判断词语书写是否正确，全部正确的打“√”，有错的打“×”。（1）魁梧缝隙忘乎所已排山倒海（）（2）跺脚悬崖威风凛凛别出心裁（）（3）潮讯伶俐惟妙惟肖忐忑不安（）（4）枯竭【答案】谱写①.×轻歌曼舞②.√ ③.×斩钉截铁④.√（）【解析】【详解】本题考查的是字形易错字的积累和识记。忘乎所已——忘乎所以：意思是指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。本题中没有错字。潮讯——潮汛：定期上涨的潮水。本题中没有错字。下列诗句跟原句的一项是（ ）长安回望秀成堆，山顶千门次第开。他年我若为青帝，报与桃花一处开。南朝八百四十寺，多少楼台烟雨中。“三十功名尘与土”的上一句是“八千里路云和月”。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对诗歌的识记能力。解答时根据课内外积累完成作答。“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。”出自唐代杜牧的《过华清宫绝句·头远望骊山宛如一堆堆锦绣，山顶上华清宫千重门依次打开。由此可知本项诗句跟原句不相符，“秀”应为“绣”。司春之神，一定要让菊花和桃花同在春天盛开。本项诗句跟原句相符。寺，如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。由此可知本项诗句跟原句不相符，“八百四十寺”应为“四百八十寺”。天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！由此可知本项诗句跟原句不相符，“三十功名尘与土”的上一句是“仰天长啸，壮怀激烈”，不是“八千里路云和月”。故选：B。请把诗句补充完整。我国西藏边境的边防线，30多年以来，已经有许多官兵牺牲在巡逻途中，这让我想到了宋朝李纲的：“祖宗疆土， ， 。”春天到了百花盛开争奇斗艳我想到了宋代朱熹《春日中写的诗句：“ ， 。”【答案】 ①.当以死守 ②.不可以尺寸与人 ③.等闲识得东风面 ④.万紫千红总是春【解析】【详解】本题考查诗词名句默写。“祖宗疆土，当以死守,，不可以尺寸与人”这句话的意思是：祖先们打下来的江山，应当拼死保卫，·列传·一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思是：风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。读了《窗边的小豆豆》这本书中《游泳池》这一章，孩子们可以在巴学园不穿泳衣自由的游泳小林校长这样做得目的是什么？《寄小读者》一书中，冰心写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”【答案】①.因为游泳课也是临时决定，为了不让男女同学觉得彼此身体上的差异而影响游泳，更多的是为了尊重那些有身体缺陷的孩子们，让他们能更好的享受游泳课的快乐。②.豁达、享受自由、乐观的人生态度，给我的启发是，我们在日常生活中要多发现美，不要拘小节，心胸豁达一点，做真实的自己。【解析】【详解】本题考查名著阅读。培养学生阅读课外书籍，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对作品内容非常熟悉。《窗边的小豆豆》这本书主要写了作者因为一年级时的一些原因而退学，来到了巴学园，在校长小林宗作的教育下成长着。校长先生十分了解孩子，让巴学园的学生们每一天都过得充满喜悦，于是，在别人眼里那些“怪怪”的孩子在校长的帮助和鼓励下变成了一个所有人都能接受的孩子。而在巴学园里成长的孩子都十分开心，一些得了病而和别的孩子不一样的，也不再伤心了。因为游泳课也是临时决定，为了不让男女同学觉得彼此身体上的差异而影响游泳，更多的是为了尊重那些有身体缺陷的孩子们，让他们能更好的享受游泳课的快乐。《寄小读者》的主要内容：主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”体现了冰心淡泊名利的人生态度。人应该淡泊名利。古诗鉴赏。竹石（清）郑燮根据诗歌内容，下列说法不正确的是（ ）诗歌中的“咬”字，把竹拟人化，充分表达了竹子的刚毅性格。（石头缝）这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。这首诗运用了什么写法？表现了诗人怎样的志向？【答案】14.B 15.这首诗借物抒情言志，表达了诗人不畏艰难险阻，逆流而上的豪迈气概。【解析】【14题详解】考查学生对诗歌感情的理解能力。诗句“咬定青山不放松”意思是：紧紧咬住青山毫不放松。开头用“咬”字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力。由此可知本项理解正确。生长在深山里石头缝中的竹子”。由此可知本项理解不正确。结合诗歌内容可知，这首诗是清代著名画家、书法家郑燮的七言绝句。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗。由此可知本项理解正确。结合诗歌内容可知，这首诗的语言简易明快，却又执著有力，具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格，表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。由此可知本项理解正确。故选：B。【15题详解】考查学生对写作手法与诗歌主题的理解能力。通过朗读诗歌可知，这是一首咏物诗，运用托物言志的写作方法，表面写竹子顽固执着，实际是在表明诗人自己正直顽强。逆流而上的豪迈气概、据此整理作答即可。阅读理解。往事①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗的雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。⑤然而，在雨的世界里什么都没有了；他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！联系上下文，理解词语的意思。突如其来： 漫不经心： 第③段“我不敢往下看了”，这是为什么？理解一项是（ ）因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。因为下边有热切期待而又失望的目光，使"我"无地自容，使“我”自责。下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，踢打自己的母亲，不堪入目。请用简洁的语言概括文章的主要内容。第④段画“ ”的句子运用了 描写，这样写的好处是： 。第②段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望？第⑤段中“我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地在伞上，在我心上……”“砸”字用得是否恰当？文中重复出现这个“砸”字有什么表达效果？第③段中“母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……”，“我”还看到了哪些在房檐下的避雨人？把你的想象具体地写出来。 【答案】16. ①.出乎意料地突然发生；文中指雨下得太突然了。 ②.很随意，不放在心上；文中指我透过雾气蒙蒙的雨帘不经意的往下看。 17.B文章主要讲了作者回忆自己在一个下雨天，因为没有及时向有需要的路人伸出援助之手而自责的事情。①.动作 ②.生动形象地写出了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动与决心。希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。年迈的老爷爷老奶奶，拿着公文包正准备出门的上班族，穿着薄薄的单衣的人……【解析】【16题详解】考查学生对词语的理解。联系上下文，理解词语的意思即可。漫不经心：很随意，不放在心上；文中指我透过雾气蒙蒙的雨帘不经意的往下看。【17题详解】考查学生对内容的理解。结合短文内容，从文中第③自然段内容“我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空”可知，“我不敢往下看了”是因为下边有热切期待而又失望的目光，使“我”无地自容，PAGE10页/14页使“我”自责。故选：B。【18题详解】考查学生对文章内容的概括。阅读全文，抓住主要人物和事件写出即可。结合全文内容可知，这篇短文回忆了“我”由于没有帮助避雨的人而产生自责、悔悟的一件事，告诉我们助人为乐是一种美德的道理。据此概括作答，意对即可。【19题详解】考查学生对描写手法及句子赏析能力。结合文中第④自然段画线句子“我猛然抓起雨伞，冲出了家门”，从“抓起、冲出”可知，该句运用了动作描写，写出了“我”的悔悟以及改正缺点的行动与决心，使描写的人物更加形象生动。据此整理作答即可。【20题详解】考查学生对内容的理解。联系上下文内容可知，雨天急需的是雨具，“我”正好有雨伞，可以帮助躲雨的人物，故那个往日管扫地的老妈妈“热切的目光”是希望“我”能利用手中的伞帮助避雨的人，让他们可以离开这里回家。据此整理作答即可。【21题详解】考查学生对字词的理解与辨析。结合句意说出自己的观点及理由，合理即可。通过阅读第⑤自然段内容，结合句子“我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……”可知，句中“砸”字用得恰当，写出了“我”经过了一番激烈的心理斗争，意识到自己的自私而做出转变，可是一切都来不及了，雨点不仅砸在“我“脸上，也冲击着“我”的心灵，使“我”清醒，更能表达出作者自己的羞愧自责，更好地写出了“我”的内心感受。据此整理作答即可。【22题详解】考查学生想象写话。结合文章内容及自己的生活实际，写出“我”还看到了哪些在房檐下的避雨人，合理即可。示例：年轻的儿子为年迈的父亲披上了自己的外衣，一位年轻的妈妈把自己刚满月的孩子紧紧地搂在怀里……习作。请从以下两道习作题中任选一道写一篇习作。每个汉字都有着丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作，可以从“甜、乐、泪、暖、悔、望、迷、妙、变、忙、寻、让”里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想400。当前，国内疫情防控形势严峻复杂，抗击疫情是一场全民运动，我们身在其中，责无旁贷。尤其春节假期将至，人员流动聚集增加，疫情传播风险增大，防控压力加大。为巩固来之不易的抗疫成果，保障人1（34400【答案】范文甜人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的“甜”味。“甜”是会意字，从甘，从舌；意思是用舌头感觉到“甘”味。“甜”犹如天真无邪是小婴儿，令人忍不住想抱一抱。它具有磁铁般的吸引力，不分男女老幼，均难拒绝它的诱惑。例如：在炎炎的夏日，来一口清凉的冰淇淋；或在寒冷的严冬，来一碗热腾腾的甜汤，都足以让生活变得美好、惬意。“甜”字使我想到校园，想到老师、同学和与此相关的事情。我觉得老师是一颗太妃糖，初入口硬中还带着苦，但细细地嚼，里面的夹心就会溢满嘴，甜得让人回味无穷。还记得刚上学时，老师很严厉。对预习课文有很多要求，又是写，又是画，每次要花半个多小时，这对于一个刚刚上小学的孩子不免有些严格。那一次，全年级只有我们一个班造句全对，写话还得到了级部主任的赞赏。拿着大红奖状，吃着老师发的奖品——糖果，感觉如坠入蜜糖，也品出了老师那份先苦后甜的关爱。我觉得同学是一颗颗水果糖，各有不同的味道，却让我品