高考考生评语及高考乐理知识梳理

PAGEPAGE4高考考生评语1该生热爱祖国、积极进取、乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。

2你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。

3你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。

4你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。

5在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。

6在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

7在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。

8由于掌握了较好的学习方法，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。

9在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。

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该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。

11你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。

12该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你能将高中快乐与充实的学习生活延续,不断地前进。

13该生热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.积极参加各种有益的活动，遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好.学习目的明确，态度端正，学习成绩良好。有一定的表达及表演天赋，祝你全面发展，心想事成。

14在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.学习目的明确，态度端正。自担任语文课代表以来，严格要求自己，热心为同学服务。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

15你是一个较为称职的班长，工作积极主动、踏实肯干，工作的能力较强，带领全班同学圆满地完成了各项工作任务。你尊敬老师、团结同学、为人朴实。你学习刻苦，成绩良好。望你谦虚谨慎，戒骄戒躁，努力拼搏。记住：“风浪总是偏袒优秀的领航者”。

16该生思想品德端正，爱国、爱校、爱集体。学习目的明确、学习意志顽强、学习方法得当、成绩优秀。能尊师重教，集体荣誉感强，能帮助其它同学共同进步。希望你继续牢记“百尺竿头，更上一层楼”的格言，勇敢实践，追求理想，到达成功的彼岸。

17在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，积极进取。待人诚恳，学习目的明确，学习成绩较好。团结同学。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。各方面都有较大的进步。只要有耕耘，收获就在在不懈的努力之中。

18你在校期间表现良好。你热爱祖国、思想活跃，待人诚恳，性格沉稳。学习目的明确，学习成绩较好。团结同学。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。各方面都有较大的进步。希望你不断学习新的知识，不断地超越自我。

19在高中学习期间，能遵守学校的各项规章制度。尊敬老师、团结同学，学习态度端正，学习比较努力，成绩有进步。热爱美术绘画，绘画水平提高较快。只要你牢记一份耕耘、一份收获，通过自己的不懈努力，就能到达胜利的彼岸。

20该生思想品德端正，爱国、爱校、爱集体。学习目的明确、学习意志顽强、学习方法得当、成绩优秀。能尊师重教，集体荣誉感强，能帮助其它同学共同进步。希望你继续牢记“一花独放不是春，百花齐放春滿园”的格言，实现人生的报负与理想，到达成功的彼岸。

21该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你扎扎实实抓今天，高高兴兴迎明天。

22该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规，有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考，面对未来，相信你将脱颖而出，获得成功。

23赛场上，你是班级的骄傲。学习上你和大家齐头并进，绘画中你有较强的悟性，有一定的发展空间。只要坚持不懈的努力，加强全面的修养，我们一定能看到一个更加出色的你。记住：理想与现实之间只能用奋斗来统一。

24你尊师守纪、性格温和、谦虚而不失原则，团结同学、为人真诚、品质优秀，集体荣誉感强。有坚定的工作责任心，有刻苦钻研的学习精神，学习成绩良好。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。祝你成功。

25该生在校期间表现良好，热爱祖国、积极参加各项活动，遵守学校的各项规章制度，尊敬老师。学习有一定的积极性，学习成绩大有进步。只要你能进一步严格地要求自己，就一定能拥有美好的明天。

26学习目的明确，学习努力勤奋，成绩优秀。热爱祖国，关心集体，热心为同学服务，有理想、有抱负，有坚定的信念与执着的追求。你性格开朗，待人真诚。衷心祝愿你心想事成，考上理想的大学。

27该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人。希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。

28该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃、待人诚恳、各方面都有较大的进步。你性格较为开朗，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。高中的学习生活是充实和快乐的，希望你不断地进步。

29该生思想品德端正，热爱祖国、热爱集体、具有较强的独立处理各种关系的能力。能和同学们和睦相处，学习方法上有独到之处、成绩优秀。让我们共勉：“盼来的春天只属于季节，唯有用双手编织起来的春天才是自己的”。

30该生热爱祖国，学习勤奋，努力上进，心地善良，脾气温柔。遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好。学习目的明确，态度端正。希望今后继续努力，取得更大的成功。

31你个性沉稳、学习刻苦努力，成绩大有长进。热爱祖国、遵守纪律。团结同学、待人和善。生活勤俭、追求进步。希望今后在静中多一些活泼，刻苦中多一些灵巧，追求中多一些坚定，才能在原野上采撷到幸福的鲜花。

32热爱祖国、热爱班级、团结友爱、遵守学校各项规章制度。有上进心，有集体荣誉感，积极参加各项活动。学习较为努力，成绩有进步。头脑较为聪明、个性较为突出，希望今后将聪明才智更多地、更好地用于学习与发展方面，你将获得成功。乐理1、音可分为乐音和噪音两种。音乐中主要使用乐音适当使用噪音，噪音在音乐中的运用举例：锣、鼓等。2、音的四种性质：音高、音值、音强、音色。发音体振动的频率决定音高；发音体振动时间的长短决定音值；发音体振幅的大小决定音强；发音体本身的质地、形状等决定音色。3、现代最大的钢琴包括88个高低不同的音。钢琴的琴键包括白键和黑键，其中白键的个数是52个，黑键的个数是36个。4、音级的名称，叫做音名。音名常用CDEFGAB表示。用于唱歌的doremifasollasi七个固定音节叫做唱名。5、乐音音高的最小计量单位，叫做半音。键盘乐器相邻两个键构成半音，隔开一个键的两个键构成全音。6、音可分为九组，从左到右分别是大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。这九组音可分为三个音区，大字二组、大字一组、大字组属于低音区；小字组、小字一组、小字二组属于中音区；小字三组、小字四组、小字五组属于高音区。7、历史上曾经采用过各种律制，常用的用五度相生律、纯律、十二平均律。十二平均律的定义是：将纯八度分为频率比均等的十二个半音的音律。8、自然半音：音名相邻，半音关系；变化半音：音名相同或相隔，半音关系；自然全音：音名相邻，全音关系；变化全音：音名相同或相隔，全音关系。9、等音的定义：音高相同，记法和意义不同的音。10、相邻音组的两个同名音，叫做八度，音的高低范围叫做音域。11、标准音是a1，440赫兹，又称第一国际高度；中央C是c1。12、唱名分为固定唱名和首调唱名，不论何调均以C为do，这是固定唱名法，用这种唱名法，F调中的G唱sol；以调名为do，这是首调唱名法，用这种唱名法，F调中的G唱re。13、四种常用谱号的名称、写法及它们c1的位置：高音谱号低音谱号中音谱号次中音谱号14、不论哪种拍子，凡是全小节休止均用全休止符15、记在某音上（）表示这个音自由延长；记在小节线上（）表示小节之间休止片刻；记在终止线上表示（）结束。16、三连音是将音符均分为三部分代替两部分；五六七连音是将音符均分为五六七部分代替四部分；九至十五连音是将音符均分为九至十五部分代替八部分。17、拍子的种类：①单拍子（2⁄43⁄43⁄8等），②复拍子（4⁄46⁄46⁄89⁄8等）③混合拍子（5⁄4745⁄87⁄8等）④变换拍子（同一乐曲中先后出现不同的拍子）⑤交错拍子（同一乐曲中多声部同时出现不同的拍子）⑥散拍子（也叫自由拍子，サ）⑦一拍子（2⁄4）18、十四种自然音程：纯一度，小二度，大二度，小三度，大三度，纯四度，增四度，减五度，小六度，大六度，小七度，大七度，纯八度。二、三、六、七分大小；一、四、五、八则为纯；增四、减五三全音。19、音程性质的确定：二度、三度：带半音的是小，不带伴音的是大；六度、七度：带半音的是大，不带半音的是小；四度、五度除、，其它均为纯；七度除、，其它均为小。20、复音程的度数是单音程的度数加上七，性质不变。21、音程转位的规律：原位音程与转位音程的度数之和为九。性质：大小；纯纯；增减；倍增倍减22、音程的协和性：极完全协和音程：纯一度纯八度协和音程完全协和：纯四度纯五度音不完全协和大六度小六度大三度小三度程不协和音程：大二度、小二度、大七度、小七度、一切增、减、倍增、倍减音程。23、音响相同而记法和意义不同的音程，叫做等音程24、由三个音按三度关系叠置起来的和弦，叫三和弦。三和弦的种类：大三和弦（大三度加小三度）小三和弦（小三度加大三度）增三和弦（大三度加大三度）减三和弦（小三度加小三度）三和弦的转位：第一转位，根音上移，也叫六和弦，标记为第二转位，根音三音同时上移，也叫四六和弦，标记为25、音响相同而记法和意义不同的和弦，叫做等和弦。26、由四个音按三度关系叠置起来的和弦，叫七和弦。七和弦的种类：大小七和弦（大三和弦度加小七度）小小七和弦（小三和弦加小七度）小七和弦减小七和弦（减三和弦加小七度）半减七和弦减减七和弦（减七和弦加减七度）减七和弦七和弦的转位：第一转位，根音上移，也叫五六和弦，标记为第二转位，根音三音同时上移，也叫三四和弦，标记为第三转位，根音三音五音同时上移，也叫二和弦，标记为27、七个升号调：G（一个升号）D（两个升号）A（三个升号）E（四个升号）B（五个升号）#F（六个升号）#C（七个升号）升号的顺序：415263728、七个降号调：F（一个降号）bB（两个降号）bE（三个降号）bA（四个降号）bD（五个降号）bG（六个降号）bC（七个降号）降号的顺序：736251429、三对等音调：B调=bC调#F调=bG调#C调=bD调30、大调式：主音与上方第Ⅲ级为大三度，主音与第Ⅲ级、第Ⅴ级构成大三和弦。大调式的种类：自然大调，和声大调（降Ⅵ级音），旋律大调（下行降Ⅵ、Ⅶ级音）31、小调式：主音与上方第Ⅲ级为小三度，主音与第Ⅲ级、第Ⅴ级构成小三和弦。小调式的种类：自然小调，和声小调（升Ⅶ级音），旋律小调（上行升Ⅵ、Ⅶ级，下行还原）32、调式音级的级数与名称Ⅰ（主音）Ⅱ（上主音）Ⅲ（中音）Ⅳ（下属音）Ⅴ（属音）Ⅵ（下中音）Ⅶ（导音）正音级：Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级为正音级，分别用T、S、D表示；其它为副音级。稳定音级：Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ为稳定音级，其它为不稳定音级。33、关系大小调：调号相同的大小调。关系大小调主音相差小三度。同主音调：主音相同的大小调。34、中古调式：①伊奥尼亚调式：结构与自然大调相同123