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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精ZX—WL-10—006【学习目标】1、通过联想部分同学能够知道在v—t图中面积与位移的亲密关系2、通过图像大部分同学可以熟知位移与时间的关系【重点难点】重点:1、掌握匀变速直线运动中位移与时间的关系难点:1、理解v-t图中面积与位移的关系【学法指导】数形结合的思想是非常普遍的,本质上就是抽象思维上意义在符号上的投射。所以,图像可以表达数字的含义,各种符号也可以表达各种文字含义。高中物理,本质上就是抽象思维的扩展锻炼与各种概念或符号的理解运用。进一步了解图像的丰富含义,争取读懂图像。【学习过程】在v—t图中,如果图像是匀速直线运动,那么某时刻为止,时间段与速度段所围成的矩形,它的面积与位移的大小有什么关联?位移的方向如何显示在图像中?【归纳小结】【当堂检测】1.质点从t=0开始由原点出发,其v-t图象如图所示,则质点()A.t=1s时,离原点的距离最大B.t=2s时,回到原点C.t=3s时,离原点的距离最大D.t=4s时,回到原点2.一物体运动的位移与时间关系x=6t-4t2(t以s为单位),则()A.这个物体的初速度为12mB.这个物体的初速度为6mC.这个物体的加速度为4m/sD.这个物体的加速度为8m/s3.由静止开始做匀加速直线运动的火车,在第10s末的速度为2m/s,A.头10s内通过的路程为10B.每秒速度变化0。2mC.10s内平均速度为1mD.第10s内通过2【学习反思】【课后巩固】1.汽车刹车前速度为10m/s,刹车获得加速度大小为2m/s2,则从开始刹车8A.144m B.80mC.25m D.16m2。为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离,已知某高速公路的最高限速为120km/h,假设前方车辆突然停止,后车司机发现此情况后立即刹车,这中间的反应时间为0。5s,设刹车的加速度大小为4m/s23.一质点从静止开始以1m/s2的加速度匀加速运动5秒,之后2秒的时间内质点匀减速到零,(1)质点整个过程中的最大速度;(2)减速运动时的加速度;(3)整
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