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文档简介
2024届重庆市北碚区九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.芯片是内含集成电路的硅片。硅原子结构示意图与硅元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是()A.硅的相对原子质量为28.09gB.硅元素是地壳中含量第二高的元素C.硅元素在元素周期表中位于第三周期D.硅元素的化学性质与碳元素相似2.下列物质在氧气中燃烧有浓厚白烟生成的是()A.硫粉 B.木炭 C.红磷 D.铁丝3.下列关于O2、CO2的叙述,正确的是()A.O2可以供给呼吸B.O2、CO2中都含有氧分子C.O2的主要来源是植物的呼吸作用D.CO2能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色4.下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A.纯铁、氧化铜、冰水B.水银、水、食醋C.澄清石灰水、二氧化锰、稀有气体D.硫粉、氢氧化钠、加碘食盐5.下列观点正确的是()A.水蒸气遇冷能凝结成水,说明水分子之间是能够化合的B.氧气支持氢气燃烧是氧气的化学性质C.白炽灯泡的钨丝通电时发光发热,说明发生了化学变化D.无论是混合、分离,还是化合、分解,都是物质发生物理变化的过程6.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体C.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳气体D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾7.雾霾天气与空气中PM2.5超标有关,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列措施不能减少PM2.5污染的是A.控制汽车尾气的排放B.鼓励用水力、风力发电C.煤发电代替核电D.禁止在户外焚烧垃圾8.下列能表示2个氢原子的是()A.2H2 B.2H C.H2O D.H29.在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
4
10
1
21
反应后质量/g
0
12
15
待测
且X的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则下列推理正确的是()A.反应物是Y和Z,生成物是X和QB.反应后生成15gZC.参加反应的Y与Q的质量比是1:1D.该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2:310.瑞典化学家采里乌斯发现,铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应,且铂金粉自身的质量不变,又可重复使用,据此推断铂金粉在此反应中是()A.催化剂 B.反应物 C.生成物 D.供氧剂11.下列各项中属于对物质化学性质进行描述是()A.铜有良好的导电性B.氧气无色无味C.氧气能助燃D.酒精能挥发12.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是(
)A.金刚石在液氧中燃烧 B.碳酸氢铵受热C.加热氯酸钾固体 D.二氧化碳和水二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.制取氧气有实验室制法和工业制法,请回答:(1)氧气的实验室制法:实验室里,化学小组选用下图装置制取并收集氧气。①写出仪器的名称:a_______________,b_________________。②实验室里常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的文字表达式(或化学方程式)为_________,反应中二氧化锰的作用是_________,实验时对应的气体发生装置和收集装置是________(填标号)。③实验室里也可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用A作气体发生装置,该装置的一处错误是_______,这一错误所导致的后果是___________,反应的文字表达式(或化学方程式)为_____________。④实验室里还可以用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气,反应的文字表达式(或化学方程式)为__________,实验时应选用的气体发生装置为____(填标号)。若用如图所示装置来收集氧气,则氧气应从_____(填“c”或“d”)端通入。(2)氧气的工业制法:工业上制取氧气,有深冷法、变压吸附法两种。Ⅰ.深冷法的原理是先将空气液化,再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。已知:常压下,氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃。①分离后,氧气和氮气的主要状态分别是________(填标号)。选项气体ABC氧气液态液态气态氮气液态气态液态②制取得到的氧气可以用于________________。Ⅱ.变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离。在吸附塔中,通过增压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如图所示。③分子筛中发生的变化属于___________(填“物理”或“化学”)变化。④氧化铝的化学式为_______________。⑤下列说法正确的是_______(填序号)。A变压吸附法制取的氧气中不含有稀有气体B变压吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳C分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关⑥分析下表数据,与深冷法相比,变压吸附法的优点是________________(写1点)。项目变压吸附法深冷法最大产量(m3/h)320020000产品气含氧气量(%)93~9599.5~99.8工作表压强(kPa)-70~40460~750温度(℃)0~40-109~190生产1m3氧气耗电量(kW•h)0.400.5~0.6514.用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。资料:四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠(NaOH)。反应原理为:[实验过程](I)取足量的四硫化钠固体加入试管中,再加入适量的水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图所示)。(2)将该试管插入水中(如图所示),拔下橡胶塞,观察到_____时,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2。理论上h1:h2=_____.(3)按照(1)和(2)再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。第1次第2次第3次h1/cm12.012.412.5h2/cm9.79.910.2根据第2次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为_____%(精确到0.1%)。15.下列装置是实验室常用装置,请按要求回答下列问题:(1)写出图中标有①的仪器名称:①________;(2)实验室可用氯酸钾制取氧气,该反应的文字表达式为______;欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集装置是_______(填字母序号,后同);用该收集装置开始收集氧气的最佳时间是______。实验室在常温下制取氧气,为了控制反应速率,最适宜的发生装置是______。(3)用装置E收集到氧气,验满的方法是________。(4)装置G被称为多功能瓶,具有多种用途。①排空气法收集氧气时,气体应从_______(填“a”或“b”,下同)端进入;排水法收集氧气时,气体应从_____端进入。②若瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从______端管口通入。16.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题。(1)实验室若用B装置制氧气,则反应的符号表达式是_____;(2)实验室用固体混合物制取并收集较纯净的氧气,需选用的组合装置为_____(填字母组合)(3)若用高锰酸钾制取氧气,用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色,原因是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签。请你根据标签回答以下问题:(1)氯化钾的相对分子质量为______;(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克______?(3)每500g该品牌的食盐中共含氯元素的质量是多少______?18.实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,17g过氧化氢完全分解,可以生成多少克氧气?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)取一块木炭,做如下实验并记录:①观察木炭的颜色、状态;②另取一块体积相同的煤块,比较它们的重量;③点燃木炭并检验生成的是否是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中。以上各实验项目中,只属于物理变化的是_________________(填序号,下同),理由是________________________;属于化学变化的是_________________,理由是_________________________________,由此可知,木炭的物理性质有_________________,化学性质有_________________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】
A、由图可知,元素信息图中,元素名称下方的数字就是原子的相对原子质量,硅原子的相对原子质量为28.09,单位不是g,选项错误;B、硅元素是地壳中含量第二高的元素,第一高的是氧元素,选项正确;C、硅元素核外电子层数是3,在元素周期表中位于第三周期,选项正确;D、因为硅原子和碳原子的最外层电子数都是4,所以硅元素的化学性质与碳元素相似,选项正确,故选A。2、C【解析】
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误。B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误。C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项错误。故选:C。【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。3、A【解析】O2的2个重要性质(1)供给呼吸(2)支持燃烧。CO2是纯净物,因此都是由一种分子构成;O2的主要来源是植物的光合作用;碳酸能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色4、B【解析】A、冰水是氧化物,不是混合物,故A错误;B、水银是单质、水是氧化物、食醋是混合物,故B正确;C、澄清石灰水是混合物,不是单质,故C错误;D、铁锈属于混合物,故D错误。故选B。点睛:物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。由不同种物质混合而成的物质是混合物;氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。5、B【解析】
A、水蒸气遇冷能凝结成水是液化过程,属于物理变化,不能说明水分子间是能够化合的,故选项A错误;B、氢气燃烧属于化学变化,故氧气支持氢气燃烧时表现的是氧气的化学性质,故选项B正确;C、白炽灯泡的钨丝通电时发光放热,没有产生新的物质,属于物理变化,故选项C错误;D、混合、分离没有产生新的物质,属于物理变化,化合、分解产生新的物质,属于化学变化,故选项D错误。故选B。6、B【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色固体,故A不正确;B、硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体,故B正确;C、木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳气体是结论,不是实验现象,故C不正确;D、红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白烟,故D不正确。故选B。7、C【解析】
A、控制汽车尾气的排放,可以减少空气中PM2.5的量,故不符合题意;B、鼓励用水力、风力发电,可以减少空气中PM2.5的量,故不符合题意;C、煤发电会产生有毒气体、粉尘等,污染空气,使空气中PM2.5超标,故符合题意;D、禁止在户外焚烧垃圾,可以减少空气中PM2.5的量,故不符合题。8、B【解析】试题分析:根据元素符号的书写规则和意义解答即可。要正确理解符号中2的意义:2H2表示2个氢分子;2H表示两个氢原子;H2O表示一个水分子中含有2个氢原子;H2表示一个氢分子。考点:本题考查化学符号及其周围数字的意义点评:表示粒子的个数时就是在粒子的符合前面直接加数字。9、D【解析】试题分析:从图示看:X质量减少属于反应物,且一共有4克X参加反应,而Y和Z的质量都增加,属于生成物,且分别生成的质量为2克和14克,根据质量守恒定律知道Q一定是反应物,且有12克参加反应,所以待测是9克,所以A、B错误;参加反应的Y与Q的质量比是=2:12=1:6.故选D.考点:物质的变化及其过程质量守恒定律10、A【解析】
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。【详解】铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应(改变化学反应速率),且铂金粉自身的质量不变(反应前后质量不变),又可重复使用(反应前后化学性质不变),则铂金粉在此反应中是催化剂,故选:A。11、C【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A.铜有良好的导电性,不需要发生化学变化,是物理性质;B.氧气无色无味,不需要发生化学变化,是物理性质;C.氧气能助燃,需要发生化学变化,是化学性质;D.酒精能挥发不需要发生化学变化,是物理性质。选C12、A【解析】
A、金刚石在液氧中燃烧生成二氧化碳气体,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,符合化合反应的特征,属于化合反应;该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故A正确;B、碳酸氢铵受热生成氨气、水和二氧化碳,该反应是由一种物质生成三种物质的反应,符合分解反应的特征,属于分解反应,故B错误;C、加热氯酸钾固体生成氯化钾和氧气,该反应是由一种物质生成两种物质的反应,符合分解反应的特征,属于分解反应,故C错误;D、二氧化碳和水反应生成碳酸,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,符合化合反应的特征,属于化合反应;该反应不是物质与氧气发生的化学反应,不属于氧化反应,故D错误。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管长颈漏斗过氧化氢水+氧气(或2H2O22H2O+O2↑)催化作用(或催化、催化剂、加快反应速率等)BC(或BD)靠近试管口处没有放一团棉花(或没有放棉花)加热时高锰酸钾粉末进入导管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)氯酸钾氯化钾+氧气(或2KClO32KCl+3O2↑)AdB供给呼吸(或医疗急救、登山、潜水、宇航、支持燃烧等)物理Al2O3C生产条件容易达到(或所需温度较低、耗电量较少等合理答案)【解析】
(1)①由图可知,仪器a的名称是试管,故填试管;仪器b的名称是长颈漏斗,故填长颈漏斗。②过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,故反应的文字表达式写为:过氧化氢水+氧气,反应的化学方程式写为:2H2O22H2O+O2↑,故填过氧化氢水+氧气(或2H2O22H2O+O2↑);反应中二氧化锰作催化剂,起催化作用,能加快反应速率,故填催化作用(或催化、催化剂、加快反应速率等);用过氧化氢与二氧化锰制取氧气的反应是固体与液体在常温条件下反应,应选择固液常温发生装置,即B,氧气不易溶于水,且密度比空气的密度大,收集氧气可选择排水法或向上排空气法,即C或D,故填BC或BD。③用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,应在试管口处放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,图中试管口处没有放一团棉花,故填靠近试管口处没有放一团棉花(或没有放棉花);试管口处没有放棉花会造成高锰酸钾粉末进入导管,进而污染收集到的氧气,故填加热时高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应的化学方程式写为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故填高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)。④氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑,故填氯酸钾氯化钾+氧气(或2KClO32KCl+3O2↑);用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气是加热固体生成气体的反应,应选择固体受热发生装置,即A,故填A;氧气的密度大于水的密度,为便于水的排除,氧气应从d管进入瓶中,故填d。(2)①由图可知,氧气的沸点高于氮气的沸点,分离液态空气时,温度先达到氮气的沸点,即氮气先于氧气挥发出来,所以分离后氮气呈气态,氧气呈液态,故填B。②氧气具有支持呼吸和助燃性等性质,所以制取得到的氧气可以用于供给呼吸、医疗急救、登山、潜水、宇航、支持燃烧等,故填供给呼吸(或医疗急救、登山、潜水、宇航、支持燃烧等)。③该变化只是将氧分子与氮分子进行了分离,分子本身并没有发生变化,所以该变化属于物理变化,故填物理。④氧化铝中,铝元素的化合价为+3价,氧元素的化合价为-2价,利用十字交叉法,则氧化铝的化学式写为Al2O3,故填Al2O3。⑤A由图可知,分子筛吸附氮气,氯化铝能除去水和二氧化碳,所以变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体,选项错误;B由图可知,氯化铝能除去水和二氧化碳,变压吸附法制取的氧气中不含水蒸气和二氧化碳,选项错误;C由图可知,增压分离出氧气,减压分离出氮气,所以分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关,选项正确,故填C。⑥由图可知,与深冷法相比,变压吸附法的优点有生产条件容易达到所需温度较低、耗电量较少等,即生产条件容易达到,故填生产条件容易达到(或所需温度较低、耗电量较少等)。【点睛】制取气体时,选择气体发生装置的依据是反应条件和反应物的状态,选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。14、试管中水不再上升100:79(或5:4)20.2%【解析】
(2)当内外气压平衡且为常温时,现象应为试管中液面不再上升;理论上空气中氧气占21%(或约为20%),则反应前后的高度比应为100:79(或5:4);(3)消耗的氧气体积为h1-h2,则三次分别为2.3,2.5,2.3则氧气的体积分数为(2.3/12.0+2.5/12.4+2.3/12.5)×100%/3=20.2%;故答案为试管中水不再上升;100:79(或5:4);20.2%。15、长颈漏斗AD气泡连续均匀冒出时C将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃aba【解析】
(1)图中标有①的仪器名称为长颈漏斗;(2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应文字表达式为:;氯酸钾制氧气需要加热,所以选用固体加热型装置A。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;用该收集装置开始收集氧气的最佳时间是:当气泡连续均匀的冒出时;注射器可以控制反应的速率,为了控制反应速率,最适宜的发生装置是C;(3)用向上排空气法收集氧气时,氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(4)排空气法收集氧气时,气体应从长管a进入,因为氧气的密度比空气大;排水法收集氧气时,气体应从短管b进入,因为氧气的密度比水小;若瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从长管a进入;【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写、气体的验满等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和
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