2023年江苏省徐州市树人初级中学中考一模语文试题（含答案与解析）

2023年江苏省徐州市树人初级中学中考一模试题

语文

（试卷满分150分，考试用时150分钟）

注意事项：

1.答题前，考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定

位置，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体

工整，笔迹清晰。

3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.在草稿纸、试卷上答题无效。

一、积累与运用（22分）

1.古诗文默写。

（1）不要人夸好颜色，。（王冕《墨梅》）

（2）?其远而无所至极邪？（庄子《北冥有鱼》）

（3）以颜色入诗，绘景描人更显细节。李贺《雁门太守行》中的“,”表现了敌

军兵临城下的紧张气氛和危机形势；王湾《次北固山下》中的“,”描绘了客行在

苍翠的山峰外，泛舟于微波荡漾的绿水间；杜甫《春望》中的“,”刻画了一位因

忧思之深导致发白而稀疏的诗人形象。

（4）古诗文常借助表示颜色的词语表现人、事，物的特点。请你从古诗文中写出连续两句都具有这样特

点的句子"，。”（本试卷中出现的诗句除外。）

2.根据语境作答。

梅红、鞠衣、麹尘、细叶、菌药、穗黄、伽罗、月白、天缥、青麻、岱赭、凝夜紫、远山黛……舞为语，

曲为韵，优雅演yi（）一众中国传统颜色的东方意趣，连日来，亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭

芳・国色》凭借（A）之美霸榜热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月”“老祖宗的配色，绝了”“属

于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的钟爱，从网友们的真情留言中可kuT（）一二。

气韵雅致的中国古色，是中华传统文化特有的语汇。它们远不止于色彩，更（B）着中国人看待世界的

方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。也因而，随《满庭芳•国色》而“出圈”的大

美中国色，点燃的不仅仅是由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信，更有时下的“色彩新

潮流”。

（1）根据拼音写汉字。

演yi（）可kuT（）一二

（2）为文中（A）（B）处选择恰当的词语。

引人入胜耐人寻味承载承担

（3）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。

（4）根据提示给下面的颜色取一个三字短语形式的好听称谓。

①从"欲把西湖比西子”中取得“一”，像西湖水一样的绿色，这抹天赋的清新，用来修饰过酒色，也用

以修饰服饰色彩。

②诗人站在夕阳的山前，因为烟雾笼罩，山透出薄紫色的光，因此他把它叫作“—”。

③据说有一回宫女的丝帛还没染完，不小心在外边晾着过了一夜。第二天却发现，被露水打湿的丝帛，泛出

了一种非常好看的碧绿色。李煜觉得，既然是天上的水染的，就叫“—”。

3.下列文学和文化常识表述正确的一项是（）

A.古人除姓名之外的称谓还有字、号等，如“子瞻”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、

杜甫、李白、范仲淹。“铭”，是古代文体名，刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。

B.俄国作家契诃夫的短篇小说往往带有讽刺意味，如他的《变色龙》《我的叔叔于勒》都是讽刺性小说。

散文诗《海燕》是苏联作家高尔基早期的代表作。高尔基主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的

大学》。

C.《儒林外史》刻画了一批典型人物：腐儒的典型——周进、范进，贪官污吏的典型——汤奉、王惠，

八股迷的典型——马静、鲁编修，正面的典型——王冕、杜少卿。作品旨在揭露和讽刺了科举制度的腐朽

和整个封建道德的虚伪。

D.鲁迅的作品冷峻犀利，充满批判色彩。比如他在散文《从百草园到三味书屋》中批判了扼杀儿童天性

的封建教育制度及私塾先生，在小说《故乡》中讽刺了尖酸刻薄、唯利是图的杨二嫂。

二阅读（55分）

（-）（14分）

阅读文言文选段，完成下面小题。

①初，丹阳朱治尝为孙坚校尉，见袁术政德不立，劝孙策归取江东。时吴景攻樊能、张英等，岁余不

克。策说术目：“家有旧恩在东，愿助舅讨横江；横江拔①，因投本土召募，可得三万兵，以佐明使君定

天下。”术知其恨，而以刘繇据曲阿，王朗在会稽，谓策未必能定，乃呼之，表②策为折冲校尉。将兵千

余人、骑数十匹，行收兵，比至历阳，众五六千。时周瑜从父尚为丹阳太守瑜将兵迎之仍助以资粮,策大

喜，口：“吾得卿，谐也！”进攻横江、当利，皆拔之，樊能、张英败走。

②策渡江转斗，所向皆破，莫敢当其锋者。百姓闻孙郎至，皆失魂魄，长吏安城郭，窜伏山草。及策

至，军士奉令，不敢虏略，鸡犬菜茹，一无所犯，民乃大悦，竟以牛酒劳军。策为人，美姿颜，能笑语，

阔达听受，善于用人，是以士民见者莫不尽心，乐为致死。

③繇与策战，兵败，走丹徒。策入曲阿，劳赐将士，发恩布令，告谕诸县：“其刘繇、笨融等故乡部

曲@来降首者，一无所问；乐从军者，一身行，复除门户④，不乐者不强。”旬日之间，四面云卷，得见兵

二万余人，马千余匹，威震江东。

（节选自《资治通鉴》）

【注】①拔：攻取。②表：上表推荐某人。③部曲：部属。④除门户：免除全家赋税劳役。

4.用斜线“/”给下面句子断句（限两处）

时周瑜从父尚为丹阳太守瑜将兵迎之仍助以资粮

5.下面句中加点词的意义和用法不相同的一项是（）

A.乃许之遂率先帝以驱驰

B.长吏雪城郭相尊而去

C.章以牛酒劳军沉鳞章跃

D四面云集沙鸥翔集

6.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。

（1）净兵千余人、骑数十匹，行收兵，上.匕至历阳，众五六千。

（2）策渡江转斗，所向皆诚，莫敢争其锋者。

7.下列分析不思硕的一项是（）

A.孙策具有军事才能，在吴景面临困境时，为了报恩，主动帮助其进攻横江。

B.孙策富有人格魅力，豁达亲民，能听从别人的意见，善用人才，百姓愿为他效力。

C.周瑜为孙策提供了军费和粮草上的援助，孙策得以壮大自己的实力，又打了胜仗。

D.刘繇与孙策作战，兵败逃跑，孙策进入了曲阿，号召全城的人都来当兵，前来应募的人数众多。

（二）（5分）

阅读古代诗歌，完成下面小题。

青门柳

白居易

青青一树伤心色，曾入几人离恨中。

为近都门多送别，长条折尽减春风。

【注释】青门：古长安东霸城门，俗称青门，青门外有桥名霸桥，汉人送行至此，折柳赠别。后因以“青

门柳”为赠别送行的典故。

8.小语对诗中“青青一树伤心色”中的“伤心色”提出了疑问，你能帮他解释一下吗？

9.小语记得在2022年冬奥会闭幕式上，“80名舞者走出一幅‘垂柳图'，365位普通人手捧柳枝向场地

中央汇聚”。请结合本诗对柳的含义的诠释，说说闭幕式上这一设计创意想要表达的是什么情感。

（三）（10分）

阅读下列材料，完成下面小题。

材料一

“唱好”传统文化的流行色彩

杨丽

“青白黄赤黑、东西中南北，五色的经纬，织出山与水。”今年春晚舞台上，创意节目《满庭芳•国色》

从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩。梅红、鞠衣、松花、丁香、麹尘、细叶、沧浪……43种颜色

被唱成歌、舞成画，给观众带来一场视听盛宴。

颜色本身就是一种语言，有着自己独特的表达方式。《孙子兵法•兵势篇》里说：“色不过五，五色之

变，不可胜观也。”意思是，颜色不过青、赤、黄、白、黑五种，然而这五种颜色变化组合，就能产生出永

远看不完的色彩。在历史典籍《红楼梦》中就有大量的描写颜色的词语出现，据专家统计，在前八十回的叙

述中就出现了700多次，大约三百多种颜色。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”“等闲识得东风面，

万紫千红总是春。”“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”……中国传统色彩散落在古籍、诗词中，是中

华传统文化的一部分。

中国传统色彩如今依然流行，以一种全新的方式出现在我们面前。比如古装影视剧《长安十二时辰》中，

赭红、窃蓝、豆绿、藤黄等传统色组合，被称为“大唐配色”。唐玄宗李隆基统治时期，官员三品以上服色

为紫，四品深绯，五品浅绯，六品深绿，七品浅绿，八品深青，九品浅青，庶民服黄。这些五彩斑斓的大唐

色彩给影视剧添彩，也是对传统色彩文化的审美传承。再到春晚舞台上，《满庭芳•国色》以舞为语、以曲

为韵，桃红、凝脂、群青等有着优美名字的中国传统色彩扑面而来，让观众感受到中华优秀传统文化生生不

息的魅力。

无论是在影视剧中还是春晚舞台上，中国传统色彩的走红带来诸多启示意义。推动中华优秀传统文化创

造性转化、创新性发展，是当前一个重要的课题。如何实现这一宏大目标，必须守住中华文化的根，从中华

传统文化中寻找源头活水。中华传统文化博大精深，不妨从小切口小角度入手，深挖下去，同时利用新技术

新表达，在更多平台上展现中华传统文化的生命力和活力。传统文化永不过时。正如绚丽多彩的颜色一样，

美的表达总会令人赏心悦目，源远流长的文化总会令人心驰神往。让传统文化流行下去，还有很多文章可

做。

（2023年2月17日新华报业网）

材料二

一组会动的甲骨文表情包引起了很多网友的关注。下图是“鼓”字表情包和它的解释

甲仲文之“鼓

,»■和生前.num*示就木身.

6必我示于技工a.RWH手杵tf击或

Haaxisn.Stftt

±H,古人**由故旧庆.所以和相关的？

示庆.

比如字.就是以"2'和“口”，表示欢庆岛凫.

怎么人人造字显不足发有逻超窕？

（《扬子晚报》2023年2月14日）

材料三

10.材料一表达的主要观点是：

11.根据你对材料二的观察，在下面的横线上填上恰当的内容。

“鼓”字表情包，由_______和组成，并伴有击鼓产生的声音符号，敲鼓可以表示。

12.请你给材料三的漫画起一个名字。

13.综合三则材料的内容，说说当今时代我们怎样传承传统文化。

（四）（18分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

葵花地

廖静仁

①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。

②那是许多年前的事情了。那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷

成根根银丝，而一双被旧时代裹得变了形的小脚，蹭啊蹭的，一天中总要去落花地里跑几个来回。祖母是在

侍弄她的宝贝葵花苗。其时，我还是一个混沌未开的蒙童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而是

添乱。A祖母是从不生气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩

翻了。”她这么说着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。

③曾听大人们讲，我祖母出生在富贵人家，幼年时念过私塾，很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。BM

年轻时飞针走线绣出的花卉禽类，形同活物，让人看着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从锦缎上开了出来，

鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来……然而，祖母的人生却无锦上添花那么美好。她28岁那年，我祖父便撒

手人寰，留下娇妻幼子，在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后，我祖母便再无闲情去绣那些精美之至的

花卉禽类。拖儿带子，养家糊口，她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。祖母从不对我们讲述自己的

身世，至于她怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路，也不是幼小的我能够猜想得出来的。

④在我的记忆中，印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。

⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开

春，祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸

泡，又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日

的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一边反手捶着背脊，一边

溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。倏忽就想，倘若我那早逝的父母还在人世，年迈的祖母

该不用亲自下地了吧。然而祖母却说：“真正累人的并不是这些农活哩！”

⑥两三场春雨过后，种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早上，用竹签将葵

花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地，继而撒下一层薄簿的火土灰。这以后的每一天，

祖母总要去葵花地跑几个来回，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时，总是小心翼翼的，就

如同月子里母亲奶婴儿般不厌其炀。

⑦几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。其时，

佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花丛中，阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上

的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。

⑧有一回，祖母站在阶沿的麻石条上，指着阳光下耀眼的葵花，意味深长地说：“这葵花多么可爱啊！

它们总是追随着太阳旋动自己的身子，哪怕在阴天或雨夭，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”祖

母说这番话时，哥哥和姐姐也在旁边，我见他们一脸沉思地点着头，眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他

们已经领悟到了祖母话语中的含义？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；而如同葵花的人

生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。

⑨我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命

意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我忽然发现那一张张金色

的花盘，就像是一张张天真无邪的脸庞，在这开阔而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我

也变成了阳光下的一棵向日葵。

⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢！

（《光明日报》2023年2月10日）

14.请根据文章内容填写下面的表格。

时间葵花的生长祖母的表现、做法

开春②垦地，满脸笑容

①发芽生长③

几番风雨日月后④置身花丛，喜悦

15.小语认为第三段可以删去，你觉得呢？

16.揣摩文中AB两处画线句表情达意效果。

17.文中说“莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义”，你知道祖母话语中的含义吗？

18.老师组织开展“编单元•学写作”活动，小语觉得这篇文章可以和宗璞的《紫藤萝瀑布》编入一个单

元。你认为这样可以吗？请简要写出你的理由。

（五）名著阅读。（8分）

小语所在的班级对“名著中的色彩”举行了专题探究实践活动。

【任务一】

19.读《红星照耀中国》时，同学们就“红”字的内涵展开了讨论，请根据原著内容将下面的讨论补充完

整。

小语：我认为，“红”不再是颜色，而是一种精神象征，象征着革命热情，不畏艰难，不怕牺牲，奋力拼

搏。在第五篇《长征》中，我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨，赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到他们

小文：我理解为“红”是一种精神。你看，书中“红小鬼”们不管行军多疲乏，也不觉得

苦，一碰到人们问他们好不好就回答“好”。“好”是一种蓬勃向上的新生力量，让人看到希望。书中的

“红小鬼”，比如»（请概括相应的事例）

【任务二】

京剧脸谱通过人物面部的色彩直接反映人物的性格。戏剧家翁偶虹曾这样总结京剧脸谱颜色的内涵：

红忠紫孝，黑正粉老。水白奸邪，油白狂傲。黄狠灰贪，蓝勇绿暴。神佛精灵，金银普照。

20.请你仿照示例，从给孙悟空设计一个脸谱。

示例：《简•爱》中的简•爱应当是蓝色脸谱，她勇敢独立。简•爱在年少时敢于反抗欺压她的舅

妈；做家庭教师时爱上了男主人罗切斯特，但她并没有因为自己的身份而自卑，她认为人与人是平等的，

勇敢追爱，当得知罗切斯特有妻子时毅然离开拒绝做情妇。简•爱是一个自尊自爱、勇敢独立的女性，值

得我们敬佩和学习。

【任务三】

小语发现在外貌上有着浓重黑色特质的形象在《水浒传》中不少，如宋江、李逵、刘唐等。小语摘录了几处：

庄客在被拷打过程中，招供刘唐时如是说：“又有一个黑大

第十八回

汉，姓刘。”

为他面黑身矮，人都唤:他做黑宋江：又且驰名大孝，为人仗

第十八回

义疏财，人皆称他做孝义黑三郎。

“不多时，引着一个黑凛凛大汉上楼来。宋江看见，吃了一

第三十八回惊，看那人生得如何？但见：黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体

顽皮。”

小贴士：古代小说崇尚“白美黑丑”。

21.你知道《水浒传》用“外貌的黑色表达”来写这三个人物有什么深意吗？

三。写作（63分）

22.写作

同学们，你有没有注意过节日的色彩，你心目中节日的色彩是怎样的？

请你以《节日的色彩》为题写一篇作文。

要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②不得泄露个人信息；③不少于600字；④书写正确、规范，力

求美观

参考答案

一、积累与运用（22分）

1.古诗文默写。

（1）不要人夸好颜色，。（王冕《墨梅》）

（2）?其远而无所至极邪？（庄子《北冥有鱼》）

（3）以颜色入诗，绘景描人更显细节。李贺《雁门太守行》中的“,”表现了敌

军兵临城下的紧张气氛和危机形势；王湾《次北固山下》中的“，”描绘了客行在

苍翠的山峰外，泛舟于微波荡漾的绿水间；杜甫《春望》中的“,”刻画了一位因

忧思之深导致发白而稀疏的诗人形象。

（4）古诗文常借助表示颜色的词语表现人、事，物的特点。请你从古诗文中写出连续两句都具有这样特

点的句子”,。”（本试卷中出现的诗句除外。）

【答案】①.只留清气满乾坤②.其正色邪③.黑云压城城欲摧④.甲光向日金鳞开

⑤.客路青山外⑥.行舟绿水前⑦.白头搔更短⑧.浑欲不胜簪⑨.示例：苔痕上阶绿

⑩.草色入帘青

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意

的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题①至⑧中注意“乾、邪、摧、鳞、搔、簪”等字的正确书写。

⑨⑩示例：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。如写示例中的诗句，注意“苔、帘”等字的正确书写。

2.根据语境作答。

梅红、鞠衣、麹尘、细叶、菌药、黄、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……舞为语，

曲为韵，优雅演yi（）一众中国传统颜色的东方意趣，连日来，亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭

芳・国色》凭借（A）之美霸榜热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月”“老祖宗的配色，绝了”“属

于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的钟爱，从网友们的真情留言中可kul（）一二。

气韵雅致的中国古色，是中华传统文化特有的语汇。它们远不止于色彩，更（B）着中国人看待世界的

方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。也因而，随《满庭芳・国色》而“出圈”的大

美中国色，点燃的不仅仅是由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信，更有时下的“色彩新

潮流”。

（1）根据拼音写汉字。

演yi（）可kui（）一二

(2)为文中(A)(B)处选择恰当的词语。

引人入胜耐人寻味承载承担

(3)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。

(4)根据提示给下面的颜色取一个三字短语形式的好听称谓。

①从"欲把西湖比西子”中取得“一”，像西湖水一样的绿色，这抹天赋的清新，用来修饰过酒色，也用

以修饰服饰色彩。

②诗人站在夕阳的山前，因为烟雾笼罩，山透出薄紫色的光，因此他把它叫作“—”。

③据说有一回宫女的丝帛还没染完，不小心在外边晾着过了一夜。第二天却发现，被露水打湿的丝帛，泛出

了一种非常好看的碧绿色。李煜觉得，既然是天上的水染的，就叫“—”。

【答案】⑴①.绎②.窥

(2)耐人寻味承载

(3)点燃的不仅仅是时下的“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自

信。

(4)①.西子色②.暮山紫③.天水碧

【解析】

【小问1详解】

本题考查字形。

演绎(yanyi)：推演铺陈。

窥(kui)：从小孔或缝隙里偷看，也指暗中察看。

【小问2详解】

本题考查近义词辨析。

引人入胜：意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界；多指山水风景或文艺作品吸引人。

耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体会思索、琢磨。

(A)空：结合选文第一段“创意类节目”“霸榜热搜、刷屏网络”的语境可知，填写“耐人寻味”，写

出《满庭芳•国色》的美充满意蕴，值得人思索、琢磨。

承载：指承受支撑物体。

承担：意思是承当，担当，担负，敢于担当的责任与义务。

(B)空：结合选文第二段“它们远不止于色彩”“中国人看待世界的方式，背后蕴藏着中华民族流传千

年的审美基因和经典智慧”的语境可知，应填写“承载”。

【小问3详解】

本题考查病句修改。

画线句属于逻辑错误，“更”表示递进关系，前后两句应调换位置。改为：点燃的不仅仅是时下的“色彩

新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信。

【小问4详解】

本题考查词语提炼。

①“欲把西湖比西子”，可提炼出“西子”，结合“像西湖水一样的绿色”，可概括出“西子色”。

②“夕阳”是“暮”色，“透出薄紫色的光”说明色彩的本质是“紫”，诗人是在山前发现的这种色彩，

可提炼出“暮山紫”。

③“泛出了一种非常好看的碧绿色”说明色彩的本质是“碧”，由“天上的水染的”可提炼出“天水

碧”。

3.下列文学和文化常识表述正确的一项是（）

A.古人除姓名之外的称谓还有字、号等，如“子瞻”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、

杜甫、李白、范仲淹。“铭”，是古代文体名，刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。

B.俄国作家契诃夫的短篇小说往往带有讽刺意味，如他的《变色龙》《我的叔叔于勒》都是讽刺性小说。

散文诗《海燕》是苏联作家高尔基早期的代表作。高尔基主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的

大学》。

C.《儒林外史》刻画了一批典型人物：腐儒的典型——周进、范进，贪官污吏的典型——汤奉、王惠，

八股迷的典型——马静、鲁编修，正面的典型——王冕、杜少卿。作品旨在揭露和讽刺了科举制度的腐朽

和整个封建道德的虚伪。

D.鲁迅的作品冷峻犀利，充满批判色彩。比如他在散文《从百草园到三味书屋》中批判了扼杀儿童天性

的封建教育制度及私塾先生，在小说《故乡》中讽刺了尖酸刻薄、唯利是图的杨二嫂。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查文学常识的积累。

A.“六一居士”是欧阳修的号；

B.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的：

D.在《从百草园到三味书屋》中，作者用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味，批判了扼杀儿童天

性的封建教育制度。文中提到的私塾先生是镜寿吾老师。文中写道，他是“本城中极方正，质朴，博学”的

老师，他不仅给鲁迅先生的童年带来了知识，也是作者童年生活的一段美好的回忆.所以选项中批判了“私

塾先生”有误。

故选C。

二阅读（55分）

（-）（14分）

阅读文言文选段，完成下面小题。

①初，丹阳朱治尝为孙坚校尉，见袁术政德不立，劝孙策归取江东。时吴景攻美能、张英等，岁余不

克。策说术目：“家有旧恩在东，愿助舅讨横江；横江拔®,因投本土召募，可得三万兵，以佐明使君定

天下。”术知其恨，而以刘繇据曲阿，王朗在会稽，谓策未必能定，乃件之，表②策为折冲校尉。将兵千

余人、骑数十匹，行收兵，比至历阳，众五六千。时周瑜从父尚为丹阳太守瑜将兵迎之名助必资根,策大

喜，日：“吾得卿，谐也！”进攻横江、当利，皆拔之，樊能、张英败走。

②策渡江转斗，所向皆破，莫敢当其锋者。百姓闻孙郎至，皆失魂魄，长吏李■城郭，窜伏山草。及策

至，军士奉令，不敢虏略，鸡犬菜茹，一无所犯，民乃大悦，竞以牛酒劳军。策为人，美姿颜，能笑语，

阔达听受，善于用人，是以士民见者莫不尽心，乐为致死。

③繇与策战，兵败，走丹徒。策入曲阿，劳赐将士，发恩布令，告谕诸县：“其刘繇、笨融等故乡部

曲③来降首者，一无所问；乐从军者，一身行，复除门户④，不乐者不强。”旬日之间，四面云笨，得见兵

二万余人，马千余匹，威震江东。

（节选自《资治通鉴》）

【注】①拔：攻取②表：上表推荐某人。③部曲：部属。④除门户：免除全家赋税劳役。

4.用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）

时周瑜从父尚为丹阳太守瑜将兵迎之仍助以资粮

5.下面句中加点词意义和用法不相同的一项是（）

A.乃呼之遂许先帝以驱驰

B.长吏等城郭相查而去

C.竟以牛酒劳军沉鳞竟跃

D.四面云隼沙鸥翔隼

6.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。

（1）物兵千余人、骑数十匹，行收兵，匕匕至历阳，众五六千。

（2）策渡江转斗，所向皆跋，莫敢当其锋者。

7.下列分析不事颐的一项是（）

A.孙策具有军事才能，在吴景面临困境时，为了报恩，主动帮助其进攻横江。

B.孙策富有人格魅力，豁达亲民，能听从别人的意见，善用人才，百姓愿为他效力。

C.周瑜为孙策提供了军费和粮草上的援助，孙策得以壮大自己的实力，又打了胜仗。

D.刘繇与孙策作战，兵败逃跑，孙策进入了曲阿，号召全城的人都来当兵，前来应募的人数众多。

【答案】4.时周瑜从父尚为丹阳太守/瑜将兵迎之/仍助以资粮。5.D

6.（1）孙策率领千余名步兵和数十名骑兵出发，一边走一边招兵，到达历阳的时候，已经增加到五六千人。

（2）孙策渡江后辗转战斗，所到之处都被攻破（攻下），（敌军）没有敢抵拒（抵挡）他锋芒的。7.D

【解析】

【4题详解】

本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大

意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。

“时周瑜从父尚为丹阳太守瑜将兵迎之仍助以资粮”句意为：当时周瑜的伯父周尚为丹阳郡太守，周瑜率

兵迎接孙策，并援助他军费和粮草。“时周瑜从父尚为丹阳太守”主谓结构，应在“守”后停顿；“瑜将

兵迎之”主谓结构，应在“之”后停顿；因此可断句为：时周瑜从父尚为丹阳太守/瑜将兵迎之/仍助以资

粮。

【5题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假

字、词性活用、古今异义等现象。

A.许：都是动词，同意、应许；

B.委：都是动词，丢弃、放弃：

C.竞：都是副词，争着、争先；

D.集：动词，聚集/动词，停歇；

故选D。

【6题详解】

本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚

词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

（1）重点词语：将：率领、带领。兵：步兵。骑：骑兵。行：行走。收：招收；比：等到。至：到了。

（2）重点词语：转斗：辗转作战。皆：都。破：攻克。莫：没有人。当：抵挡。

【7题详解】

本题考查内容理解。

D.“号召让全城的人都来当兵”表述有误。根据“乐从军者，一身行，复除门户，不乐者不强”可以看

出，“一家只出一人，免除全家的赋税劳役；不愿当兵的，也不勉强”；

故选D。

【点睛】参考译文

当初，丹阳人朱治曾经在孙坚部下担任过校尉，他看到袁术为政混乱，对待下属刻薄，就劝孙策返回故

乡，去占据江东。当时孙策的舅父吴景攻打樊能、张英等人，一年多未能取胜。孙策便向袁术请求说：

“我家在江东地区对人民有旧恩，我愿意帮助舅父去进攻横江。攻陷横江后，我便回到家乡去召募兵马，

可以集结起三万兵众，用来辅佐将军平定天下。”袁术知道孙策对自己心怀不满，但由于当时扬州刺史刘

繇占据曲阿，会稽郡太守王朗守在本郡，他认为孙策不一定能将他们击败，于是同意了孙策的请求，上表

推荐他为折冲校尉。孙策率领千余名步兵和数十名骑兵出发，一边走一边招兵，到达历阳的时候，已经增

加到五六千人。这时，周瑜的伯父周尚为丹阳郡太守，周瑜率兵迎接孙策，并援助他军费和粮草。孙策大

喜，说：“我得到你的帮助，一定能成功！”孙策进攻横江、当利，全都攻克，樊能、张英战败逃走。

孙策渡江以后，辗转作战，战无不胜，没有人能抵挡住他的攻势，百姓听到孙策将要到达，全都失魂落

魄；各地官员弃城出逃，躲到深山之中。及至孙策到来，军队奉有命令，不敢进行掳掠，民间的一只鸡、

一条狗、一棵蔬菜，都不能触动。于是民心大为欢悦，争先用牛肉和美酒去慰劳孙策的军队。孙策相貌英

俊，言谈幽默，性格豁达，能接受别人的意见，善于使用人才。因此，无论士大夫还是一般百姓，凡是见

过他的人，都为他尽心尽力，乐意为他效死。

刘繇与孙策交战，兵败，逃往丹徒。孙策进入曲阿，慰劳赏赐将士，发布宽大命令，通知各县：“凡是刘

繇、窄融等人的乡亲故友和部下，前来自首归降的，一概不咎既往。愿意去当兵的，一家只出一人，免除

全家的赋役负担；不愿再当兵的，也不勉强。”不过十天，应募者从四面涌来，得到二万余名兵士，一千

余匹战马。孙策的声威震动江东。

（二）（5分）

阅读古代诗歌，完成下面小题。

青门柳

白居易

青青一树伤心色，曾入几人离恨中。

为近都门多送别，长条折尽减春风。

【注释】青门：古长安东霸城门，俗称青门，青门外有桥名霸桥，汉人送行至此，折柳赠别•后因以“青

门柳”为赠别送行的典故。

8.小语对诗中“青青一树伤心色”中的“伤心色”提出了疑问，你能帮他解释一下吗？

9.小语记得在2022年冬奥会闭幕式上，“80名舞者走出一幅‘垂柳图'，365位普通人手捧柳枝向场地

中央汇聚”。请结合本诗对柳的含义的诠释，说说闭幕式上这一设计创意想要表达的是什么情感。

【答案】8.“伤心色”把自我的情感投射到所观照的意象中，赋予物象以情感色彩：因离别之人的伤心，柳

树的青色变成了伤心的颜色，从而表达出了诗人离别的伤感。

9.示例：本诗用临别折柳来寄托依依不舍的离别之情。闭幕式上的“垂柳图”用“柳”来表示依依不舍，

用手中柳表示折柳送别，以此演绎中国人传承千年的“惜别怀远”“折柳寄情”。

【解析】

【8题详解】

本题考查诗词的赏析。

根据“青青一树伤心色，曾入几人离恨中”可知其意思是：柳树的青色却是让人伤心的颜色，多少对离别

的人就是在这样的情景中分别；

“伤心色”，指伤心的颜色是柳树的青色，这里采用“移情”之法，把自我的情感投射到所观照的意象

中，赋予物象以情感色彩；因离别之人的伤心，柳树的青色变成了伤心的颜色，从而表达出了诗人离别的

伤感之情。

【9题详解】

本题考查冬奥会闭幕式设计创意的情感。

根据“为近都门多送别，长条折尽减春风”可知其意思是：附近的关卡、周围也全是送别的人，每个人都

折柳来送离别的友人。本诗用临别折柳来表达依依不舍的离别之情；

北京冬奥会以中国古人“折柳寄情”的意象向世界传达了中国文化中”送别的诗情画意”之境：在唯美略

显伤感的《送别》音乐中，80名舞者走出一幅“垂柳图”，365位普通人手捧柳枝缓缓向场地中央汇聚；

这其中每一个意象的选取都饱含着中华文化的深远意蕴：“柳”一直是我国古诗词中传达离别之情的重要

意象，“折柳”是独具中华文化韵味的送别方式。在我国古代，亲朋好友离别之际，送行者往往会折一

支柳条赠给远行者，在思念亲友时也会折柳寄情。本诗“为近都门多送别，长条折尽减春风”就描述了折

柳送别的情形；

因为“柳”与挽留的“留”谐音，有惜别又有盼归之意。在冬奥会降下帷幕之际，“折柳”寄情这一场景

在表达中国人惜别盼归之情；同时，又通过“一束光以及春回大地的绿荫意象”，传递出中国人不管在何

种情境下心怀希望、面向未来的乐观情怀：

所以，本诗用临别折柳来表达依依不舍的离别之情。闭幕式上的“垂柳图”用“柳”来表示依依不舍，表

达“惜别怀远”“折柳寄情”之意。

【点睛】参考译文

柳树的青色却是让人伤心的颜色，多少对离别的人就是在这样的情景中分别。

附近的关卡、周围也全是送别的人，每个人都折柳来送离别的友人。

（三）（10分）

阅读下列材料，完成下面小题。

材料一

“唱好”传统文化的流行色彩

杨丽

“青白黄赤黑、东西中南北，五色的经纬，织出山与水。”今年春晚舞台上，创意节目《满庭芳•国色》

从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩。梅红、鞠衣、松花、丁香、麹尘、细叶、沧浪……43种颜色

被唱成歌、舞成画，给观众带来一场视听盛宴。

颜色本身就是一种语言，有着自己独特的表达方式。《孙子兵法•兵势篇》里说：“色不过五，五色之

变，不可胜观也。”意思是，颜色不过青、赤、黄、白、黑五种，然而这五种颜色变化组合，就能产生出永

远看不完的色彩。在历史典籍《红楼梦》中就有大量的描写颜色的词语出现，据专家统计，在前八十回的叙

述中就出现了700多次，大约三百多种颜色。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”“等闲识得东风面，

万紫千红总是春。”“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”……中国传统色彩散落在古籍、诗词中，是中

华传统文化的一部分。

中国传统色彩如今依然流行，以一种全新的方式出现在我们面前。比如古装影视剧《长安十二时辰》中，

赭红、窃蓝、豆绿、藤黄等传统色组合，被称为“大唐配色”。唐玄宗李隆基统治时期，官员三品以上服色

为紫，四品深绯，五品浅绯，六品深绿，七品浅绿，八品深青，九品浅青，庶民服黄。这些五彩斑斓的大唐

色彩给影视剧添彩，也是对传统色彩文化的审美传承。再到春晚舞台上，《满庭芳•国色》以舞为语、以曲

为韵，桃红、凝脂、群青等有着优美名字的中国传统色彩扑面而来，让观众感受到中华优秀传统文化生生不

息的魅力。

无论是在影视剧中还是春晚舞台上，中国传统色彩的走红带来诸多启示意义。推动中华优秀传统文化创

造性转化、创新性发展，是当前一个重要的课题。如何实现这一宏大目标，必须守住中华文化的根，从中华

传统文化中寻找源头活水。中华传统文化博大精深，不妨从小切口小角度入手，深挖下去，同时利用新技术

新表达，在更多平台上展现中华传统文化的生命力和活力。传统文化永不过时。正如绚丽多彩的颜色一样，

美的表达总会令人赏心悦目，源远流长的文化总会令人心驰神往。让传统文化流行下去，还有很多文章可

做。

（2023年2月17日新华报业网）

材料二

一组会动的甲骨文表情包引起了很多网友的关注。下图是“鼓”字表情包和它的解释

甲骨文之“鼓”

甲皆文中的"W很生动.左切的-a,表示84木身.

右山表示手纷，日“会意以浜持*由ftt

鼓是M古老的乐舞之一.得逢重大山口.R*,或丰收

之时,古人都会击鼓相庆,所以和•白一相关的字名&

亦占庆.

比如字.就是以*a*w"0•.表示欢庆岛兴,

铝么样,占人益字是本是般口度超崛？

（《扬子晚报》2023年2月14日）

材料一

10.材料一表达的主要观点是：

11.根据你对材料二的观察，在下面的横线上填上恰当的内容。

“鼓”字表情包，由和组成，并伴有击鼓产生的声音符号，敲鼓可以表示。

12.请你给材料三的漫画起一个名字。

13.综合三则材料的内容，说说当今时代我们怎样传承传统文化。

【答案】10.“唱好”传统文化的流行色彩

11.①.一个鼓的形状②.一个小人十分有节奏地拿着树枝锤击鼓面③.吉庆

12.助力非遗13.（1）必须守住中华文化的根，从中华传统文化中寻找源头活水。（2）从小切口小角度

入手，深挖下去。（3）利用新技术新表达，如网络媒体，数字化技术等，在更多平台上展现中华传统文化的

生命力和活力。

【解析】

【10题详解】

本题查考内容的梳理概括能力。

材料一第①段由春晚创意节目《满庭芳.国色》点题：43种颜色被唱成歌、舞成画，给观众带来一场视听

盛宴；第②段以举例、引用的方法论证“中国传统色彩散落在古籍、诗词中，是中华传统文化的一部分”

的观点；第③段以事实论证的方法论证“中国传统色彩如今依然流行，以一种全新的方式出现在我们面

前”的观点；第④段总结前文指出“唱好，传统文化的流行色彩”，会“带来诸多启示意义”。据此分析

可知，标题“‘唱好'传统文化的流行色彩”就是材料一的中心论点。

[11题详解】

本题考查图文转换能力。

观察材料二漫画可知，“鼓”字表情包由三部分组成：一个鼓的形状；一个小人十分有节奏地拿着树枝锤

击鼓面；击鼓产生的声音符。故①空填写“一个鼓的形状”；②空填写“一个小人十分有节奏地拿着树枝

锤击鼓面”。结合“甲骨文之鼓”的解释中“和壹相关的字多表示吉庆”可知，③空填写“吉庆”。

12题详解】

本题考查漫画标题拟定。漫画标题拟定基本原则是，紧紧围绕画面或者寓意，能够传递漫画的主题，直

接揭示或者暗示漫画的寓意；因为漫画中任何元素都是有价值的，所以，还要特别注意漫画中出现的文

字。

这张漫画主要有两部分，右下方是一个身着喜庆服饰、满面欢笑、奔跑放飞的人；左上角是由火箭和“传

统非遗油纸伞”“插上翅膀的手机网络销售”。由此可以看出漫画的主题是多种手段推动传统非物质文化

遗产飞得更高、更远。标题要特别突出“非遗”“推动”等关键词。

示例：推动非遗走向世界。

33题详解】

本题考查内容理解概括。

结合材料一第④段“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是当前一个重要的课题。如何实现

这一宏大目标，必须守住中华文化的根，从中华传统文化中寻找源头活水。中华传统文化博大精深，不妨

从小切口小角度入手，深挖下去，同时利用新技术新表达，在更多平台上展现中华传统文化的生命力和活

力。传统文化永不过时”，结合材料二甲骨文表情包，以及材料三漫画中“插上翅膀的收集网络销售”可

知，传承文化必须守住中华文化的根，从中华传统文化中寻找源头活水。同时，可以从小切口角度入手，

深挖下去，也可以利用新技术新表达，如网络媒体，数字化技术等，在更多平台上展现中华传统文化的生

命力和活力。

（四）（18分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

葵花地

廖静仁

①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。

②那是许多年前的事情了。那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷

成根根银丝，而一双被旧时代裹得变了形的小脚，蹭啊蹭的，一天中总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在

侍弄她的宝贝葵花苗。其时，我还是一个混沌未开的蒙童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而是

添乱。A祖母是从不生气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩

翻了。”她这么说着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。

③曾听大人们讲，我祖母出生在富贵人家，幼年时念过私塾，很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。BM

年轻时飞针走线绣出的花卉禽类，形同活物，让人看着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从锦缎上开了出来，

鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来……然而，祖母的人生却无锦上添花那么美好。她28岁那年，我祖父便撒

手人寰，留下娇妻幼子，在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后，我祖母便再无闲情去绣那些精美之至的

花卉禽类。拖儿带子，养家糊口，她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。祖母从不对我们讲述自己的

身世，至于她怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路，也不是幼小的我能够猜想得出来的。

④在我的记忆中，印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。

⑤落花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开

春，祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸

泡，又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日

的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一边反手捶着背脊，一边

溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。倏忽就想，倘若我那早逝的父母还在人世，年迈的祖母

该不用亲自下地了吧。然而祖母却说：“真正累人的并不是这些农活哩！”

⑥两三场春雨过后，种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早上，用竹签将葵

花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥黑的落花地，继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天，

祖母总要去葵花地跑几个来回，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时，总是小心翼翼的，就

如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。

⑦几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。其时，

佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花丛中，阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上

的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。

⑧有一回，祖母站在阶沿的麻石条上，指着阳光下耀眼的葵花，意味深长地说：“这葵花多么可爱啊！

它们总是追随着太阳旋动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”祖

母说这番话时，哥哥和姐姐也在旁边，我见他们一脸沉思地点着头，眼睛里闪烁着一种异样的光彩。英非他

们已经领悟到了祖母话语中的含义？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；而如同葵花的人

生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。

⑨我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命

意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我忽然发现那一张张金色

的花盘，就像是一张张天真无邪的脸庞，在这开阔而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我

也变成了阳光下的一棵向日落。

⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢!

（《光明日报》2023年2月10日）

14.请根据文章内容填写下面的表格。

时间葵花的生长祖母的表现、做法

开春②垦地，满脸笑容

①发芽生长③

几番风雨日月后④置身花丛，喜悦

15.小语认为第三段可以删去，你觉得呢？

16.揣摩文中AB两处画线句表情达意的效果。

17.文中说“莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义”，你知道祖母话语中的含义吗？

18.老师组织开展“编单元•学写作”活动，小语觉得这篇文章可以和宗璞的《紫藤萝瀑布》编入一个单

元。你认为这样可以吗？请简要写出你的理由。

【答案】14.①两三场春雨过后②等待萌芽③掀葵花苗，栽进葵花地，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。

④展开葵瓣，结出籽粒

15.我觉得不可以删。这一段是插叙，交待了祖母的身世和经历，对比写出祖母人生的转折，为下文写祖母

的积极乐观作铺垫。

16.A处：这句话中运用比喻，写祖母“布满沟壑的脸庞”写她的沧桑，但祖母“总是流淌着笑意”突出祖

母的乐观。同时运用语言、动作、神态描写，突出祖母对葵花苗的爱护。

B处：这句话运用虚实结合的手法，祖母绣的花儿仿佛开了，鸟儿仿佛飞了说明祖母绣出的花卉禽类形同活

物，突出祖母年轻时绣工非常好。

17.葵花一直是寻觅太阳的方向，人生也应该是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也不迷失生活的方向。

18.不可以，《紫藤萝瀑布》是借花来抒情，来表达感悟，这