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文档简介

参加英特尔未来教育项目专业化培训学习总结社会在飞速地进展进步中,计算机在一代一代地更新,人的观念也在一天一天地转变,这就必定导致我们的教育方式也要随着人的思想、社会的进展去转变。民族的振兴在教育,教育的振兴在教师,所以教师的教学水平和教育思想的提高和变革将打算中华民族能否成为东方的巨人。

带着对将来教育的向往,我参与了英特尔将来教育工程的专业化培训。为期五天的培训,让我真真实切地感受到现代技术给当代教育教学带来的挑战,以及来自英特尔新理念的强大冲击。

时代在变化,教育要创新。英特尔将来教育是英特尔公司立足信息技术优势,融合现代教育理念而催生的一个新生事物,是教育创新的有益尝试。当今,计算机网络的触角已深入到生活的方方面面,不管人们是否情愿,它确实影响着人们的生活,转变着人们的生活。计算机及网络技术的广泛运用,更是加快了学问和信息猎取、传播、应用方式的深刻变革,也必将导致学校教学手段和方法以及学生学习方式的巨大变化。从计算机及网络技术静静静走进课堂的那一天起,我仅仅把它们视为一种帮助教学的手段,并没有意识到在将来的某一天,它们会冲击我的课堂,我的教育教学理念。但是,当我走进了培训课堂的那一刻,我确信,在不远的将来,计算机及网络技术在课堂教学上的普及将会引发一场教学的革命。

在中国教育高扬素养教育的旗帜时,借新一轮课程改革的强劲东风,英特尔将来教育培训工程在中国登陆了。这个风行全球教育界的培训工程,引领教师站在一个全新的视角对待将来教育,并以自己及特色的培训方式诠释将来教育。

任何物质条件的变化都是外在的,而观念的变化则是根深蒂固的。没有观念的转变,就无法有效地付诸于实践。在英特尔将来教育的课堂上,我首先体验到是头脑风暴。英特尔?将来教育向每一位教师传递着这样一个理念:教学是教与学和谐的共同体,是师与生欢乐的精神成长过程。教师与学生、学生与学生之间合作学习,协同、沟通,结对共享彼此的思索、阅历和学问,彼此的情感和体验,思想的碰击,心灵的交融,使教学成为师生追求主体性、获得解放和自由的共性化制造过程。另外,英特尔将来教育提倡的“框架问题引导,任务驱动”的问题解决式的教学方式,无疑为学生自主学习、终生学习供应了有效路径。全部的教学从问题开头,正如英特尔公司所说的“围围着学问的诞生的原始情境中发生的问题来构建课程,而不是教给他们(学生)课本中现有的‘专家’答案”。

当问题吸引学生的时候,学习成为好玩味的活动,解决问题就成为学生孜孜以求的目标,围围着问题,学生以小组合作的形式,充分选择和利用各种学习资源,特殊是网上资源,在“实际体验、探究创新、内化汲取”过程自主猎取学问,形成力量,获得进展。与此同时,解决问题的过程中伴随产生的新问题又成为学生连续探究的新起点,不断解决问题的螺旋式上升过程永久将学生置身于一个积极的学习气氛,使他们的学习潜力得到最好的发挥,创新精神与实践力量得到最好的培育。可以说,英特尔将来教育的教学理念与中国时下课程改革所提倡的自主学习、合作学习、探究性学习不谋而合。在我们积极寻求如何有效转变教学方式,以适应课程改革需求的时候,英特尔将来教育培训工程找准了契机,它的教学思路和方式,无疑为我们的教学改革供应了生动、形象、可操作的范例。英特尔将来教育给了我们一个有益的提示,信息技术不再是教学的附庸,它与教学的完善结合,成为一种有效的学习方式,而这种学习方式的变革透露的是教育思想观念的进展和创新。英特尔将来教育培训工程“帮忙今日的教师和学生为明天做好预备”,给以课程改革为核心的素养教育变革注入了一股清爽的气息,让的`人看到了中国教育的将来。

参与英特尔将来教育工程专业化培训学习总结2

为了教师节感恩回馈活动的胜利举办;为了给我们学院做好宣传;也为了在实践活动中受教育、长才能。我们学院学生会积极协作院领导,帮助教师举办教师节感恩回馈活动。

从活动前期的整体筹划到活动细枝末节的实施,从前期物资预备到期间的全部到位,我们与教师始终保持沟通,把教师的要求与实际状况有机结合,力争让教师有一种别样的活动体验。

活动举办期间,教师们激情洋溢的给过路行人介绍着x大的作物新品种;不厌其烦的帮一些关怀农业进展的市民解疑答惑;热忱的给行人递上我们x大的特色爆米花让他们品尝;“违反原则”的给个别市民分发着一些特色稀有种子,。我们则呆在活动场地,始终保持教师是活动主角的同时,尽力确保活动的完善!

在活动期间,我们没有准时把教师预备好的局部物资拿到活动的场地,导致活动不能按时全面的开展;没有准时把教师的活动场景进展抓拍,导致写总结时照片缺乏。这都是以后举办活动时应当留意的,尽量避开一样的错误再次产生!

教师节感恩回馈活动已经圆满完毕,我感觉自己收获了许多,和同事的沟通中,我感受了什么是合作,加强了自己的团队意识

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