C语言课程设计报告

《C程序设计》课程设计第1章分支与循环1.1设计任务1.马克思手稿中有一道数学题，有30人，其中有男人、女人和小孩，在一家饭馆吃饭花了50先令，每个男人花了3先令，每个女人花了2先令，每个小孩花了1先令；问男人、女人和小孩各有几人？2.A、B、C、D、E五人在某天夜里合伙捕鱼，到第二天凌晨都疲惫不堪，于是各自睡觉。日上三竿，A第一个醒来，他将鱼分成了5份，把多余的1条鱼扔掉，拿走自己的一份。B第二个醒来，也将鱼分成了5份，把把多余的1条鱼扔掉，拿走自己的一份。C、D、E依次醒来按同样的方法拿鱼。问他们合伙至少补了多少条鱼？1.1算法分析设男人、女人、小孩分别为x、y、z个，依据题目能列出下列两个方程:x+y+z=30;3*x+2*y+1*x=50;三个未知数，只有两个方程，故是个多解问题。可采用多重循环组合出各种可能的a、b、c的值。通过循环列出公鸡、母鸡和小鸡可能的只数，再对可能的只数进行条件测试。50先令，全部由男人吃最多只能有16个男人，即男人的个数x的范围是：x=0to1650先令，全部由女人吃最多只能有25个女人，即男人的个数x的范围是：x=0to2550先令，全部由小孩吃最多只能有50个小孩，即男人的个数x的范围是：x=0to50源程序代码#include<stdio.h>intmain(){intx,y,z;for(x=0;x<=16;x++)for(y=0;y<=25;y++)for(z=0;z<=50;z++)if(x+y+z==30&&3*x+2*y+1*z==50)printf("男人的人数:%d女人的人数:%d小孩的人数:%d\n",x,y,z);return0;}1.2算法分析要知道他们合伙补了多少鱼，只需知道A醒来时看到多少条鱼，所以要知道B醒来时看到多少条鱼。。。。。。所以需知道E醒来时看到多少条鱼，而题意是他们至少捕获多少条鱼，所以E醒来时一定是6条鱼，而前一个醒来时的鱼是后一个人醒来时的5倍还多一条。即：Age(n)=age(n-1)*5+1;age(1)=6;源程序代码#include<stdio.h>inttiao(intn){ intc; if(n==1)c=6; elsec=tiao(n-1)*5+1; returnc;}intmain(){ printf("%d\n",tiao(5)); return0;}第2章数组与函数2.1设计任务1.有一个一维数组score[]，内存放10个学生的成绩，要求编写三个函数分别求学生的平均成绩，求10个学生的最高分，求10个学生的最低分。2.编写一个函数，将输入的一串字符中的小写字母转成大写字母，并输出所有的大写字母。3.输入10个学生姓名，按字典顺序将排在最前面的学生姓名输出，即在字符数组中求最小字符串。2.1源程序代码#include<stdio.h>voidfunA(intscore[10]){inti,g,d,s=0;floatav; for(i=0;i<10;i++) s+=score[i]; av=s/10; g=score[0];for(i=1;i<10;i++)if(score[i]>g)g=score[i];d=score[0];for(i=1;i<10;i++)if(score[i]<d)d=score[i];printf("平均分:%6.1f最高分:%d最低分:%d\n",av,g,d);}intmain(){intscore[10]={91,91,93,94,95,96,97,98,99,100};funA(score);return0;}2.2源程序代码#include<stdio.h>intmain(){charc;printf("请输入一行字符:\n");while((c=getchar())!='\n'){ if(c>='a'&&c<='z') { c=c-32; printf("%c",c);}}printf("\n");return0;}2.2源程序代码#include<stdio.h>#include<string.h>intmain(){ charst[20],cs[10][20]; inti,j; printf("请输入学生的姓名:\n"); for(i=0;i<10;i++) gets(cs[i]); printf("\n"); strcpy(st,cs[0]); for(j=1;j<10;j++) if(strcmp(cs[j],st)<0) strcpy(st,cs[j]); puts(st); return0;}运行结果

第3章指针和结构体3.1设计任务1.编写两个排序函数，要求一个函数完成从小到大排序，一个函数完成从大到小排序，并编写主函数完成：（1）输入n个数。（2）组织调用排序函数对n个数按从大到小输出。（3）组织调用排序函数对n个数按从小到大输出。2.输入n个学生的学号，性别，年龄和3个单科分数，分别输出男生总分和女生总分。3.编写一个函数，这个函数的功能：求出n个学生成绩的最高分，最低分，平均分及超过平均分的人数。并编写主函数完成：（1）输入n个学生的成绩。（2）调用编写函数进行比较统计。（3）输出统计结果。3.1源程序代码#include<stdio.h>voidfunA(inta[10]){ inti,j,t; for(i=0;i<=8;i++)for(j=i+1;j<=9;j++)if(a[i]<a[j]){t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;};for(i=0;i<10;i++) printf("%d",a[i]);printf("\n");}voidfunB(inta[10]){ inti,j,t;for(i=0;i<=8;i++)for(j=i+1;j<=9;j++)if(a[i]>a[j]){t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;};for(i=0;i<10;i++) printf("%d",a[i]);printf("\n");}intmain(){ inti,a[10]; printf("请输入10个数字:\n");for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]); funA(a); funB(a); return0;}3.2源程序代码#include<stdio.h>#defineN3structstudent{ intnum; charsex; intage; floatscore[3];};intmain(){ structstudentstud[N]= {{110,'g',20,90,95,100}, {111,'b',20,99,99,99}, {112,'b',20,100,100,99}}; inti; floats1=0,s2=0; for(i=0;i<N;i++) if(stud[i].sex=='g')s1+=stud[i].score[0]+stud[i].score[2]+stud[i].score[3]; elses2+=stud[i].score[0]+stud[i].score[2]+stud[i].score[3]; printf("女生的总分:%6.1f\n男生的总分:%6.1f\n",s1,s2); return0;}3.3源程序代码#include<stdio.h>voidfunA(inta[10]){ inti,n=0; intmax=a[0],min=a[0]; floats=0,av; for(i=1;i<10;i++) if(a[i]>max)max=a[i];for(i=1;i<10;i++)if(a[i]<min)min=a[i];for(i=0;i<10;i++)s+=a[i];av=s/10;for(i=0;i<10;i++)if(av<a[i])n++;printf("最高分:%d\n最低分:%d\n平均分:%6.1f\n超过平均分的人数:%d\n",max,min,av,n);}intmain(){inti,a[10];printf("请输入10个学生的成绩:\n");for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);funA(a);return0;}

第4章综合4.1设计任务运用C语言开发一个“小学生算术四则运算测试系统”。该系统是让计算机充当一位给小学生布置作业的算术老师，为学生出题并阅卷。该系统要求实现下列功能：（1）为小学生出题（分别进行+，-，*，/等不同运算）。（2）学生做题后，进行评阅。学生每做一题后，评阅给出“答题正确，很好”或“答题错误，重做”等信息。（3）加，减，乘，除运算功能可以自由选择实现。（4）运算数值可控制在两位数的四则运算范围内。4.3源程序代码#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<time.h>voidmain(){inti,a[8];floatd;srand(time(0));/*设置种子,并生成伪随机序列*/for(i=0;i<8;i++)a[i]=rand()%20;/*得到[0,8]伪随机数*/printf("\n");printf("第一道题:%d+%d=\n第二道题:%d-%d=\n第三道题:%d*%d=\n第四道题:%d/%d=\n",a[0],a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6]*a[7],a[7]); printf("请输入第一题的答案:");scanf("%f",&d);while(d!=a[0]+a[1]){printf("答题错误，重做\n");printf("请输入第一题的答案:\n");scanf("%f",&d);}printf("答题正确，很好\n");printf("请输入第二题的答案:");scanf("%f",&d);while(d!=a[2]-a[3]){printf("答题错误，重做\n");printf("请输入第一题的答案:\n");scanf("%f",&d);}printf("答题正确，很好\n");printf("请输入第三题的答案:");scanf("%f",&d);wh