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精品文档-下载后可编辑年广西壮族自治区玉林市玉州区中考一模语文试题2023年广西壮族自治区玉林市玉州区中考一模语文试题

一、基础知识综合

中华民族历来重视孟子的“国之本在家”这一信念的传承。在儿女步履匆匆的返乡途中,在父母以身作则的教诲中,在游子念念不忘的乡味中。人们感受家的温暖,体悟家的意义,感叹“有家真好”。无论是“不愧怍于天地”的人生追求,还是“老吾老以及人之老”的爱意延伸,这些绚烂的精神之花点缀着广袤的神州大地,滋养了一代代华夏子孙。这些永不tuì()色家国情怀都使得中华民族源远流长。1.阅读以上文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。

(1)怍()(2)tuì()

2.以上文字中,有不少成语,请写出其中三个。

家庭,是我们人生的第一课堂,也是家国情怀的根基所在。我国有悠久的文明历史,是世界古代文明中唯一延续至今。家国情怀,是中华文明得以绵延不断的精神纽带和精神源泉。从春秋屈原的忠贞气节到到唐代李贺的一心报国,从宋代岳飞的为国担当到清代龚自珍的心系国家,家国情怀贯穿每个历史时期,是中华民族经历千锤万击依然傲然挺立的不竭动力。只要读懂家与国之间的辩证法,我们就能把爱家和爱国统一起来,用奋斗托举美好未来,让青春在为国奉献中绽放璀璨光彩。3.解释文段中加点的词语。

(1)绵延(2)璀璨

4.根据对联的要求,从以下句子中选出反映家国情怀的对联,按上下联顺序填写。

①一身报国有万死②但愿苍生俱饱暖③两行清泪为思亲

④臣心一片磁针石⑤一寸丹心图报国⑥双鬓向人无再青

上联:____________下联:______________

5.上面文段所选的句子中,有语病的一项是()

A.家庭,是我们人生的第一课堂,也是家国情怀的根基所在。

B.我国有悠久的文明历史,是世界古代文明中唯一延续至今。

C.家国情怀,是中华文明得以绵延不断的精神纽带和精神源泉。

D.读懂家与国之间的辩证法,我们就能把爱家和爱国统一起来。

二、情景默写

6.清根据下表提供的信息,按要求填写相关的内容。题目批注诗文《列子》《愚公移山》以时节交替,表现移山路途遥远①_____,②_____。杜甫《③_____》长安城的破败景象国破山河在,城春草木深。④____《饮酒》写出了南山暮景自然之趣山气日夕佳,飞鸟相与还。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故,表达对旧友的怀念,以及物是人非的感慨。⑤____,⑥_____。杜甫《月夜忆舍弟》借景抒情,诗句中嵌入节气以点名时令,表达感物伤怀的情感。⑦_____,⑧_____。王勃《送杜少府之任蜀州》志向高远心胸豁达⑨____,⑩_____。

三、现代文阅读

7.阅读下面文字,完成问题。新冠病毒抗原检测申少铁①近日,为进一步优化新冠病毒检测策略,服务疫情防控需要,国务院联防联控机制综合组研究决定,在核酸检测基础上,增加抗原检测作为补充。什么是新冠病毒抗原检测呢?②新冠病毒有4种结构蛋白,其中N蛋白是表达量最大的。个体感染新冠病毒后,N蛋白会出现在咽喉部。抗原检测就是检测N蛋白,是否检测到N蛋白,就可以间接反映是否感染了新冠病毒。一旦抗原检测为阳性,再用核酸检测进一步确认即可。③抗原检测与核酸检测的主要不同点在于特异性和敏感性。特异性是指检测结果为阳性,确实感染新冠病毒的概率。抗原检测的特异性可以达到99%,而核酸检测的特异性能达到100%)。抗原检测的敏感性比核酸检测的敏感性要低,但如果说感染早期、病毒浓度较高时,通过抗原检测的方式病毒就很容易被检测出来。④我国疫情防控做得很好,新冠病毒流行来可能只有百万分之一。但近两年来,新冠疫情不断在我国部分大、小城市局部爆发,尤其近段时间以来,奥密克戎等强传染性变异毒株的出现,给疫情防控带来了巨大挑战。在这一情况下,新冠病毒抗原检测作为检测的补充手段尤有必要。在一些不具备核酸检测能力的基层地区,或者面向一些感染风险相对较高的集中隔离人员,使用抗原检测,与需要专门实验空和复杂仪器的核酸检测相比,更便捷,出结果时间短,有利于提高“早发现”能力);居家隔离观察人员,或有自我检测需求的社区居民,均可使用抗原检测的方法自测,这样可以降低核酸采样检测人员的工作强度。⑤需要强调的是,抗原检测不能代替核酸检测。核酸检测依旧是新冠病毒感染的确诊依据。在进行核酸检测确认过程中,如果核酸检测呈阳性,无论抗原检测结果是阳性还是阴性,均按照新冠病毒感染者或新冠肺炎确诊患者采取相应措施。(节选自《人民日报》,有删改)

(1)下列说法符合文意的一项是()(2)下面对文段的判断有误的一项是()(3)请结合文章第④段,简要概括新冠病毒抗原检测有哪些好处。

A.抗原检测是否检测到N蛋白,可以直接反映是否感染了新冠病毒。

B.核酸检测的敏感性要比抗原检测的敏感性低。

C.抗原检测不需要专门的实验室和复杂仪器。

D.在一些不具备核酸检测能力的基层地区,抗原检测是新冠病毒的确诊依据。

A.本文运用了逻辑的说明顺序。

B.本文第③段画线句子运用了举例子、列数字说明方法。具体准确地强调了抗原检测与核酸检测的特异性不同。

C.本文第④段画线句子运用了作比较的说明方法,突出强调了抗原检测的优点。

D.“我国疫情防控做得很好,新冠病毒流行率可能只有百万分之一”句中的“可能”一词,不能删掉。“可能”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。

阅读下面的文字,完成下面小题。如果耳朵也有乡愁张金凤①如果耳朵也有乡愁,它最先怀念的,一定是母亲那一声声呼唤。黄昏时候,暮色四合,炊烟袅袅散入天际。大街上玩耍的孩子,草坡里剜菜的孩子,田埂上捕鸟的孩子,沿着小河摘打碗花、捉蚂蚱的孩子,跟小羊在西坡上睡着的孩子,场院上看晚霞走了神的孩子,都会在母亲的喊声中醒来,抖掉满身的草叶、尘土和野地里的风,带一身花香回家吃饭。而今,那一声声呼唤在哪里呢?耳鼓已经寂寞得锈迹斑斑,长满了青苔,如今的孩子们放学回家,就埋在作业本、点读机、电视、电脑中,一个手掌大的手机里,藏着五花八门的游戏,他们戴着厚厚的玻璃镜片儿,佝偻着弱小的脊背,苍白着不沾泥土的小脸,钻进这些数字游戏和电子垃圾里,何须母亲呼唤,他们是宅一族、宅一代呀!②如果耳朵也有乡愁,它一定怀念那些乡村最经典的天籁:清晨里最早叫醒它的鸟鸣,深夜里点缀梦境的落叶的脚步和沙漏般的清露的滴答。最早醒来的那是柳莺,在三月的树枝头跳跃;那是蓝鹊,在五月的麦田上畅游;那是燕子,在高高的电线上、高高的竹竿头、丝瓜藤上、葡萄架上呢喃着春风秋雨,呢喃着临冬的告别和春来的欣喜。夏夜的鸣蝉落脚在一封旧信笺上,那略显微黄的脚从稻田边、晒谷场边的老槐树上,吟唱到梨树下小院一角的星辉里,不肯消歇的歌吟半夜都会梦游出口,抚摸静谧夜色里的月华。昏黄的油灯下,伴着母亲纺线织布搓麻绳打补丁的针脚,是促织那深深浅浅、远远近近、平平仄仄的鸣唱,有了它的伴唱,清冷的秋夜似乎就不那么漫长了,寂寞的冬寒似乎就被挡在窗外了。③如果耳朵也有乡愁,它一定惦念田野里那一声声吆牛犁地的声音,大路上催促马拉车的声音,沟畔里驯导羊不要靠近庄稼的声音。牛哞,羊咩,马嘶,那悠然漫长的蹄印,淹没在长长的阡陌间,长长的庄稼垄间。犁铧撕开硬土的声音,锄头斩除杂草的声音,牛鞭在空中“啪啪”一甩,那清脆的抽响,不是在催赶憨厚的牛,而是要拴住浓妆艳抹的夕阳。“呱呱”的驴叫声,是农耕交响曲里的高声部,短促高亢,却充满了号角般的激情;还有马的一声声响鼻,从架子车里传来,仿佛在讥笑那些沉甸甸的庄稼垛,在藐视那些看起来沉重的农活儿。马的蹄印“嗒嗒”地敲击着石板铺成的桥,驾轻就熟地驮着那熟睡的庄稼回村。④如果耳朵也有乡愁,它一定怀念河畔上的交响曲,青蛙是主唱,它伏在芦苇间、菖蒲间,拨动着青苔,滑动着清水,它“咯咯、咯咯”地练声,然后“呱呱呱”高昂、气壮山河地高唱,那是撕裂长空般的欢笑,那是笑傲江湖的豪爽。来助演的还有那些小虫,它们声部庞大,井然有序。高声部在歌颂光明;低声部伏紧大地,握紧了大地的脉搏;中声区委婉迤逦,有时候也跳跃暴发一个小花腔,如那钻天的云雀。)虫子们、青蛙们唱累了,会给一个弱小的纺织娘展现的机会,那琴弦上汩汩流淌的是抒情的小夜曲,与叮叮咚咚的溪水渔樵问答、和谐统一,许多小虫们就跟着那些琴声练轰鸣,如赞美诗般神圣。⑤如果耳朵也有乡愁,它记得每一个柴门里的每一声犬吠,它记得谁家的雄鸡在清晨的墙头上,最自信地嘹亮歌唱;它记得那些咕咕叫的母鸡,在草垛根呼唤小鸡来吃虫的殷切;还有那些虚荣的年轻母鸡,每一次下蛋,都会张扬得村庄里每个角落都听见。这些,耳朵都记得,它都想念,可是,都远啦!村庄里还有狗,却不是那些柴门边巡夜的狗,它们睡在沙发上、炕头上,是卷毛的宠物,它们早已经背离了看家护院的神圣使命,它们的叫声谄媚而矫情,远没有穿透黑夜的力量和威慑罪恶的正义。鸡们群居在狭窄的宠子里,一生的使命,就是在体内用激素制造出圆溜溜的谎言,来欺骗世界。公鸡们更是凄惨,高科技缩短了它们的生命,一只骨骼未成年的雄鸡,被迫不及待地送上了人类的餐桌,满足那饕餮的嘴巴。乡村的雄鸡高唱图呢!耳朵,伤心地想,这图景,真的存在过吗?耳朵不记得了,难道它也老了?⑥故乡,故乡,请唤我,唤醒我几近失聪在异乡的耳朵,游子将沿着你的召唤回来!(选自《光明日报》有删改)8.请简要概括第①到④段所回忆的故乡声音,并填写在横线上。

①_____——②______——③_______——④_______。

9.按要求品味下列句子。

(1)来助演的还有那些小虫,它们声部庞大,井然有序。高声部在歌颂光明;低声部伏紧大地,握紧了大地的脉搏;中声区委婉迤逦,有时候也跳跃暴发一个小花腔,如那钻天的云雀。(从修辞手法的角度)

(2)还有那些虚荣的年轻母鸡,每一次下蛋,都会张扬得村庄里每个角落都听见。(从词义褒贬的角度)

10.下列对文章以“如果耳朵也有乡愁”为题的妙处表述不正确的一项是()11.本文和鲁迅的《故乡》都写了记忆中和现实中“故乡”的人、事、景、物,请概括本文中和《故乡》中的“我”对于故乡的变化而产生的情感有什么不同。

A.用一个假设句式,引发人的丰富联想。

B.从听觉角度表达的乡愁,新颖独特。

C.作为贯穿全文的线索,串联起全文的内容。

D.运用比喻的修辞手法,表意生动形象。

四、诗歌鉴赏

12.阅读《行路难》(其一),完成题目。行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)请从写作手法的角度简要赏析“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”所表达的情感。

(2)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.诗的前四句写朋友因惋惜、同情李白的境况,设下盛宴为之饯行。

B.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作是感情激荡变化的表现,形象地表现了内心的苦闷和抑郁。

C.“冰塞川”和“雪满山”运用了比喻的修辞,以此比喻自己在仕途中遇到的艰难险阻;“行路难,行路难”这感情突发的惊叹,显示出诗人内心的惊讶与不安。

D.这首诗抒发了怀才不遇的愤慨,也表达了其对人生前途充满乐观的豪迈气概。

五、对比阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】若夫淫雨雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲)。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)【乙】吴玠①素服飞②,愿与交欢③,饰名姝④遗之。飞曰:“主上宵旰⑤,岂大将安乐时?”却⑥不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初⑦为飞营第⑧,飞曰:“敌未灭,何以)(⑨)家为)?”或⑩曰:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”(节选自《宋史》)

【解释】①吴玠:南宋抗金名将。②飞:南宋抗金名将岳飞。③交欢:结为好友。交,结交。欢,友好关系。④姝:美女。⑤主上宵旰:皇帝勤于政事。主上,皇帝。宵旰,“宵衣旰食”的略语。⑥却:推辞。⑦初:当初。⑧第:府第,住宅。⑨以:用。⑩或:有人。

13.下面句子中加点词意思相同的一项是()14.下面对《岳阳楼记》理解分析有误的一项是()15.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)不以物喜,不以己悲。

(2)敌未灭,何以家为?

16.范仲淹的《岳阳楼记》,那忧国忧民的境界,堪称千古名篇,其重心放在说理言志(爱国之志)上,又综合运用多种表达方式,文中的写景、抒情和议论之间是怎样的关系?结合具体语段,加以分析。

17.“善为国者必先治其身”,可见提高个人道德修养的重要性,请联系以上两个文段的内容,谈谈你对这句话的理解。

A.至若春和景明四时之景不同

B.或异二者之为或曰:“天下何时太平?”

C.则有去国怀乡国破山河在

D.饰名姝遗之予尝求古仁人之心

A.所写之景一暗一明,对比鲜明;如有时是淫雨霏霏、阴风怒号,有时是春和景明、波澜不惊;写景是为抒情服务,一阴一晴的自然风物,触发了迁客骚人的悲喜情感。

B.写迁客骚人的“览物之情”,一悲一喜;悲则“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然”,喜则“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风”。

C.古仁人的“忧”是指“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,即“忧国忧民”;迁客骚人的“忧”是指“去国怀乡,忧谗畏讥”,即“忧”个人之遭遇。

D.“微斯人,吾谁与归?”以设问作结,有自勉之意,表达了以“古仁人”为学习榜样的决心;同时慨叹当今世人具有这种阔达胸怀和高尚情操的人太少了。

六、名著阅读

①她曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了……——她是《朝花夕拾》中的)。②她笑得流出泪来:“你个傻东西!甭提了,反正我对得起你;你是怎个人,我是怎个人?我愣和爸爸吵了,跟着你来,你还不谢天谢地?”——她是《骆驼祥子》中的)。③他假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见郑屠面皮渐渐的变了,他寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了这

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