《新媒体信息编辑》课后习题-参考答案

《新媒体信息编辑》课后习题参考答案

第1章

1.新媒体主要具有以下特征：

(I)信息的双向传播。在新媒体中，信息是双向传播的。每个受众既是信息的接收者，又可以成为信

息的传播者。

(2)多元化的传播内容。新媒体在传播内容上呈现出多元化的特点，受众可以发布文字、图片、视频

等多种形式的内容。

(3)受众传播行为个性化。通过分析微博、微信等新媒体的传播方式可以发现，在当前的新媒体环境

下，每个人既可以是信息的接收者，也可以是信息的传播者。无论是作为信息的传播者还是信息的接收者，

人们都可以自由地发布个性化的观点、信息等。

(4)信息传播与接收的移动化。在移动互联网技术的支持下，受众在接收信息时带有明显的移动化特

性，从而摆脱了固定场所对信息发布和接收的限制。

(5)信息传播与接收的实时性。在互联网技术的支持下，新媒体的信息传播速度比传统媒体的传播速

度要更加迅速，新媒体能够让受众实时接收信息，还可以让受众对信息做出实时反馈。

新媒体与传统媒体的区别表现在以下几个方面：

(I)在传播方式上，通过新媒体传播的信息具有较强的公开性、时效性，且是一对多的散射式交流；

通过传统媒体传播的信息具有较强的隐匿性、滞后性，且往往是单向传播。

(2)在传播内容上，新媒体所能传播的信息量要比传统媒体多得多，且新媒体所带来的传播内容是多

方面、多角度的。此外，新媒体传播的信息更具随意性，传统媒体传播的信息更具目的性。

(3)在传播效果上，新媒体的受众参与程度更高。在网络比较发达的地区，通过新媒体传播的信息的

曝光率更高，同时新媒体对受众的影响力就更大；在无法使用新媒体的地方，通过传统媒体传播的信息的曝

光率更高，同时，传统媒体对受众的影响力就更大。

2.新媒体信息编辑具有以下特点：

(1)内容图形化、互动性强。为了最大限度地吸引受众的注意力，降低受众在阅读过程中跳出的可能

性，新媒体越来越趋向于设计和发布更轻松、更强调趣味性、更具互动性的内容，例如图形化的文章、短视

频、交互式H5页面等。

(2)适用于移动终端。在移动阅读时代，虽然智能手机的屏幕在不断变大，但其仍无法与计算机屏幕

相比，相较于计算机屏幕来说，智能手机每一屏所能承载的内容较少。因此，为了吸引更多的曝光量，新媒

体信息编辑要适应智能手机屏幕显示的特点，要尽可能多地占据手机屏幕的首页显示位置。

（3）强调参与感。随着信息生产与传播模式的变化与发展，人们越来越看重在信息生产与传播中的参

与感，因此，在当前受众追求参与感的环境下，如果媒体上的内容无法为受众创造出参与感，那么这样的媒

体很可能就会被受众逐渐抛弃。

3.在当前环境下，属于新媒体的有：个人微信朋友圈、微信公众号、个人微博、抖音账号。

4.略。

第2章

1.搜索引擎按其工作方式主要分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎。

全文搜索引擎的工作原理是通过从互联网上提取的各个网站信息（以网页文字为主）而建立的数据库中

检索与用户查询条件匹配的相关记录，然后按一定的排列顺序并将结果呈现给用户。

目录索引类搜索引擎的索引数据库是由编辑人员建立起来的。编辑人员在访问过某个Web站点后，根据

一套自定的评判标准及主观印象做出对该站点的描述，并根据站点的内容和性质将其归为一个预先设好的类

别，将其分门别类地存放在相应的目录中。用户在查询时既可以通过关键词搜索，也可以按分类目录逐层检

索。

元搜索引擎是将用户提交的检索请求送到多个独立的搜索引擎中进行搜索，然后将检索结果进行集中统

--的处理，再以统一的格式提供给用户。

2.新媒体内容搜集工具如以下几种：

搜索引擎：百度搜索、搜狗搜索、谷歌搜索、中搜；

媒体平台：新浪微博、@微博视频、@头条文章、今日头条；

微信公众平台：西瓜公众号助手、爱妮微；

新闻网站：新华网、环球网、人民网；

知识分享平台：知乎、果壳网、36氟等。

搜集热点话题略。

3.大数据舆情分析工具如微热点（微舆情）、百度指数、清博大数据、腾讯浏览指数、爱奇艺指数等。

搜索当前热点话题、公众号文章写作大纲略。

4.可以从以下几方面来甄别信息的可靠性：

（1）从信息的来源进行判断。首先，查看信息中是否包含时间、空间、主体、事件、结果等各项要素；

其次，判断信息是否是原始信息；再次，从质量的角度判断发布原始信息的人是否专业、权威。

（2）从信息的时效性进行判断。对于突发性或跃进性的事件来说，在事件发生的第一时间内所发布的

信息更具有时效性；对于渐进式的事件来说，可以在事件发生的过程中找到一个最新、最近的时间点来判断

事件的时效性；对于过去发生的最近才被披露出来的事件，可以通过分析自己得到该条信息的最近时间和来

源来判断信息的时效性。

(3)从信息中所涉及的数据进行判断。要确保数据的客观性、真实性和准确性，可以从以下几方面进

行判断：结论是否与数据相符、数据统计中选取的指标是否规范、数据对比中选取的对比基数是否规范。

5.学生可以围绕构建文件夹结构、控制文件夹和文件数量、构建文件夹结构层级、文件夹和文件命名、

文件定期清理和归档等几个方面进行论述，也可以发散思维，提出更多有效的方法。

第3章

1.新媒体文稿的加工工作一般包括文稿审读、文稿修改和文稿校对3个环节。

在文稿审读环节需要注意文稿是否存在政治性错误、事实性错误、知识性错误、辞章性错误等错误。

在文稿修改环节需要对错别字、语法错误、标点符号使用错误、单位与数字使用错误、知识性错误、事

实性错误、政治性错误、行文格式不统一等问题进行修改。

2.新媒体新闻写作具有以下特点：

(1)新媒体新闻的写作要更加重视标题的作用，而且标题更加直白和写实。

(2)新闻内容覆盖范围扩大。新媒体能通过自己强大的信息搜集能力，将与新闻相关的所有信息搜集

并报道出来，从而使新闻内容的覆盖范围得以扩展。

(3)新闻编排更加注重视觉效果。新媒体时代的新闻语言更加时尚化，图片和视频也是提升新闻视觉

效果的重要因素.

3.略。

4.在网络文稿的写作中，超链接的运用主要有以下儿种方式：

利用超链接扩展或解释关键字；利用超链接设置延伸阅读；利用超链接将文章分层；利用超链接将多篇

文章整合成一篇文章。举例略。

第4章

1.在新媒体文章中使用图片需要注意以下几个原则：

(1)保证图片的清晰度。尽量选择清晰度高的图片，避免使用带有马赛克、水印的图片，这样才能更

好地吸引读者阅读文章，给读者带来良好的阅读体验。

(2)图片要与文章主题相符。文章中的配图一定要有存在的意义，也就是说图片一定要与文字内容有

关联。此外，还需要注意的是，图片是为文字内容服务的，能够通过文字表达清楚的内容，就没有必要再为

文字搭配过多的图片，否则可能会让读者产生阅读上的负担。

(3)注意图片的数量。在一篇文章中使用的图片既不能太少，也不能太多，一般来说，一篇文章配图3〜

5幅为宜，这样既能达到美化文章的目的，又不会导致页面过长而引起读者视觉疲劳。

(4)图片尺寸、色调要统一。在同一篇文章或同一个版面中，图片的尺寸和色调要统一，尽量使用同

一系列或同一色系的图片，或内在有一定相关性的图片，这样可以让文章显得更有格调。

(5)对图片进行适当美化。为了让图片更具特色和吸引力，可以使用Photoshop、美图秀秀、光影魔术

手等图片编辑工具对图片进行适当的编辑和美化。

2.略。

3.略。

第5章

1.在图文排版中，在处理图片和文案的关系时，可以从以下方面入手：

(1)强化图片和文案的对比。可以通过巧妙地运用对比色和互补色强化图片和文案的对比，也可以通

过对文字进行巧妙的字体设计来形成对比效果。

(2)弱化背景。当背景图比较复杂时，通过局部模糊来弱化背景能够改变图像中的视觉焦点，让主体

形象更加突出。同时，将文案添加至模糊区域内，可以使文案从杂乱的背景中抽离出来，从而增加文字信息

的可读性。

(3)图文合一。图片与文字交错式的搭配能让图片与文字形成一种互动感，还能让页面产生一种空间

感。同时，文字在页面中充当的不只是文案的角色，还是一种装饰元素，从而让页面更加美观。

(4)标签式设计。将少量的文本信息整合到一起，将文本置于矩形框内或在文本之上添加一个色块，

形成产品标签的形式，从而将受众的注意力集中在标签上。

举例略。

2.略。

3.略。

第6章

1.介绍生活常识的信息图表；普及科学知识的信息图表；讲解财经事件的信息图表。

2.从内容构成的角度来说，一个完整的信息图表包括标题、信息来源、信息主体、文字注释、绘制者

名称等元素。

从视觉传播的角度来说，信息图表的组成元素包括文字和数字、各类图形及色彩。

3.制作信息图表的主要环节包括以下几个：

(1)明确信息图表的选题；(2)收集和采集信息素材；(3)提炼有效信息；(4)设计并确定版式布局;

(5)核实并检查细节。

第7章

1.数据新闻具有以下特征：

(1)数据是新闻内容的基础和支撑。数据是数据新闻存在的基础，也是数据新闻的核心。如果没有权

威的数据作为分析材料，数据新闻就难以形成。

(2)数据是新闻内容的来源。在数据新闻中，数据可以是新闻的来源，也可以是讲述新闻故事的工具，

还可以两者兼具。换句话说，在数据新闻中，新闻因数据而生，又由数据进行表现。在数据新闻中，搜集数

据后，通过借助专业的软件程序对数据进行分析，发现隐藏在数据背后的信息，并将其作为新闻报道的内容，

这是数据新闻与一般新闻最根本的区别。

(3)可视化的呈现方式。在一般的新闻报道中，数据通常只是一堆抽象的、复杂的数字，而且它们的

表现形式比较单调。而在数据新闻中，数据由抽象、复杂的数字变成了形象、生动的图形化信息，通过数据

可视化的方式传达数据中包含的信息。

2.略。

3.与静态可视化相比，动态可视化是将一系列画面进行组接，使其成为动态的影像，形成Flash或动画

新闻。当然，也可以采用拍摄视频的方式将其制作为视频新闻。

从技术上讲，静态可视化的设计门槛较低，易于设计师操作，而且制作周期短，能让新闻尽快发布。这

样媒体的投入也较低，在一定程度上减少了媒体制作数据新闻的成本投入。

而动态可视化的技术门槛相对较高，需要设计者掌握动画设计相关技术。制作视频新闻时，除了需要做

好视频拍摄前期的一系列策划工作，还需要配置演员、灯光师、摄影师、导演等一系列人员，视频拍摄完成

后还需要对其进行后期剪辑、配音等操作。整个可视化作品的制作周期较长，且投入大。但是，动态的数据

新闻比静态的数据新闻更加形象、生动，更具表现力。

4.略。

第8章

1.采集音频数据常见的方法有3种：直接获取已有音频数据，利用音频处理软件捕获、截取音频，利

用话筒录制声音。

直接获取已有音频数据主要是指从网上下载或从多媒体光盘中搜寻音频资料。网上有许多提供音频下载

服务的声音素材网站，如音笑网、声音网等。

利用音频处理软件捕获、截取音频的方法是指利用音频处理软件从CD光盘、视频等地方抓取或剥离声

音。

利用话筒录制音频是指将话筒连接到计算机上后，利用录音软件直接录制声音。

2.略。

3.做好新媒体配音编辑，应该遵循以下几个原则：

(1)选择有效的声音。为画面或视频添加声音时，要确保所选择的声音听起来是专业和悦耳的。

(2)增加声音