2023年广东省东莞市初三年中考化学模拟试卷（无答案版）

2023年广东省东莞市初三年中考化学模拟试卷

（分值；70分考试时间；45分钟）

可能用到的相对原子质量：H1C12016Ca40

1.以下变化不属于化学变化的是

A.粮食酿酒B.盐酸除锈C.烧碱变质D.酒精挥发

2.现将10gA和足量B混合加热,A与B发生化学反响，10gA完全反响后生成8gC和4gD,那

么参加反响的A与B的质量比是

A.1：1B.2：1C.4：1D.5：1

3.以下事实和解释相符的是

A.洗涤剂可去除餐具上的油污一一洗涤剂能溶解油污

B.氮气可作焊接金属的保护气一一氮气的化学性质不活泼

C.湿法炼铜Fe+CuSOj==FeSOi+Cu----该反响是复分解反响

D.盐酸除铁锈一一盐酸能与铁反响

4.浓硝酸在光照条件下易分解，反响的方程式为4HN03==4Xt+02t+2出0。X的化学式是

E.N02B.NOC.N20D.NH3

5.以下方程式的书写正确的选项是

A.2Fe+611cl==2FeCh+3112tB.Zn+CuSO4==ZnSOt+Cu

C.4Fe+302==2Fe20.3D.Na2co3+2kN03=2NaN03+K2cO3

6.以下图是某化学反响的微观示意图1一种小球代表一种原子），从中获得的信息正确的选

项是qQ

A.反响物都是

化合物B.该反响是置换反响

C.参加反响的各个物质的微粒个数比为2：1D.该反响可以表示氧化反响

7.以下物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是（）

A.烧碱B.石灰水C.浓盐酸D.浓硫酸

8.以下化学反响吸收热量的是()

A.葡萄糖在人体内氧化B.锌粒和盐酸反响

C.生石灰和水反响D.碳和二氧化碳在高温下反响

9.一定条件下，三种物质在密闭容器中发生反响，一段时间后质

量的变化如以下图所示。以下说法正确的选项是()

A.该反响是化合反响

B.丙是反响物，甲和乙是生成物

C.甲的相对分子质量大于乙

I).匕时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和

10.为了判断锌、铜、镁三种金属的活动性顺序，某初三化学兴趣小组进行实验探究。以下

药品选择不能到达实验目的的是()

A.锌粒、铜片、镁条、稀盐酸

B.MgCk溶液、锌粒、铜片、稀盐酸

C.镁条、ZnCk溶液、铜片

D.MgCh溶液、ZnCk溶液、铜片

第二卷非选择题(共40分)

11.15分)在能源需求庞大的今天，科学家都在尽可能开发新能源。其中太阳能因其可再

生、对环境无污染、分布广等优点而备受科学家的青睐。太阳能电池也因此应运而生。

制作太阳能电池主要是以半导体材料为根底，其工作原理是利用光电材料吸收光能后发

生光电转换反响。太阳能电池有多种，硅太阳能电池就是其中的一种。晶体硅为灰黑色，

金属光泽。溶点高，硬度大，质地脆。工业上用石英(主要成分为SiOz)制备粗硅的反

响为：SiO?+2C==Si+2Xt,实验室里可用镁粉在赤热下复原粉状二氧化硅发生置换反响,

用稀酸洗去生成的氧化镁和镁粉，再用氢氟酸洗去未作用的二氧化硅，即得单质硅。

请依据上文答复以下问题：

(1)硅太阳能电池是将能转化为能。

(2)硅的物理性质(请描述1点)。

(3)文章中x的化学式为

(4)请写出实验室制取硅单质的化学方程式

12.(10分)水是生命之源，也是人类最珍贵的资源。

(1)以下图是水电解过程的示意图,微粒运动变化的先后顺序是

由质量守恒定律可知，以下在化学变化中不会发生改变的是

A.原子种类B.分子种类C.原子个数D.元素种类E.物质种类

由此可知，化学变化的本质是______________________________________________

(2)实验过程中，正极产生的气体是(填化学式)，正负极气体的质量比

为。写出该反响的化学方程式___________________________________

(2)请写出B和C反响的化学方程式_____________________________________________

该反响的根本反响类型是。

14.(8分)为了验证盐酸和氢氧化钠溶液可以发生反响，李华同学进行了

相关实验，并用pH试纸测定溶液的pH。pH的变化曲线如右图所示：

(1)要得到此变化曲线，所进行的操作是(填序号)。

①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中

(2)李华发现该反响过程中无明显的实验现象，为使实验现象明显，李华用了指示剂一

-,改变实验步骤，往氢氧化钠溶液中参加该指示剂，溶液变色，再往

溶液中慢慢滴加盐酸，可以观察到;用手触摸烧杯外壁，感觉到发热，说明

该反响是热量(填“放出”或"吸收")。写出该反响的化学方程

式。

此反响类型为反响。

（3）此反响类型在生产生活中的应用相当广泛。如工厂排放出酸性废水，那么常用

（写名称）来处理。

15.18分〕某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该

小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：

【做出猜测】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜测：

猜测一：Al>Cu>R；

猜测二：:

猜测三：R>Al>Cu；

【查阅资料】

R是一种银白色的金属，R和酸反响生成+2价的盐，+2价R的盐溶液呈蓝色；硫酸铝、

氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

【实验探究】为了探究哪一种猜测成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜测一、猜测二、

猜测三设计实验方案并展开实验探究。

猜测主要操作主要现象实验结论

猜测一打磨R丝，并将其插入到R丝外表覆盖了一层红色的猜测一__________（填

硫酸铜溶液中物质“成立”或"不成

立"）

打磨粗细相同的R丝、铝①R丝外表产生气泡缓慢，猜测二成立，

丝、铜丝，分别将它们插溶液由无色逐渐变成蓝色

R与稀硫酸反响的化学

入到体积相同、溶质质量

②铝丝外表产生气泡较快方程式为____________

猜测二分数也相同的稀硫酸中

③铜丝外表没有气泡产生___________________0

猜测三将铝丝插入到RSO,溶液中无明显现象猜测三成立

【交流反思】

究竟哪种猜测成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会

导致实验结论错误。于是他们先用砂纸打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液

中，一段时间后，溶液的颜色__________,进而确认猜测三不成立。

【归纳总结】

砂纸打磨铝片的目的是。

探究结束后，他们总结得出：通过金属与反响可以比拟金属活动性强弱。

16.(4分)实验室常