人教版初中化学九下9.2 溶解度 （第一课时）导学案_第1页
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文档简介

人教版初中化学九下9.2溶解度（第一课时）导学案一、学习目标掌握溶解度的概念和计算方法；了解影响溶解度的因素。二、学习内容溶解度的概念；溶解度的计量单位；影响溶解度的因素。三、学习重点溶解度的概念和计量单位；影响溶解度的因素。四、学习难点影响溶解度的因素。五、学习方法讨论法；实践操作。六、学习过程引入问题：在我们日常生活中是否能观察到物质的溶解现象？有哪些例子？导入新知：引入溶解度的概念：溶解度是指在一定温度下，在一定量的溶剂中能够溶解的最大溶质的质量。溶解度的计量单位可以是克/升、克/百毫升等。理论学习：讲解溶解度的计算方法：当知道物质在一定温度下溶解度的实验数据时，可以通过下式计算其溶解度（以克/升为单位）：溶解度=溶质的质量/溶剂的体积例如，某物质在25°C下溶解度实验数据为50g/100mL，则可以计算出其溶解度为500g/L。学习练习：提出几个问题，让学生计算一些实际情况下的溶解度。学生可以自行选择溶质和溶剂，并通过实验数据计算溶解度。归纳总结：总结溶解度的概念和计算方法。总结影响溶解度的因素。七、拓展延伸探究不同温度对溶解度的影响；探究不同物质的溶解度差异。八、学习反思在本节课中，学生是否理解了溶解度的概念和计算方法？学生在实践操作中是否能够正确计算溶解度？学生是否能够理解影响溶解度的因素？九、课后作业完成课后习题。思考并回答以下问题：影响溶解度的因素有哪些？在生活中有哪些应用涉及到溶解度的概念和计算？注：以上内容为Markdown格式的导学

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