【南方凤凰台】高中考物理总复习检测与评估：实验研究匀变速直线运动

#/6第一章运动的描述匀变速直线运动的研究实验一研究匀变速直线运动“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器所用交变电流的频率为得到如图所示的纸带.图中的点为计数点，相邻两计数点间还有个点未画出来，下列表述正确的是实验时应先放开纸带再接通电源等于的倍从纸带可求出计数点对应的速率相邻两个计数点间的时间间隔为在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中除打点计时器含纸带、复写纸、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有填选项代号电压合适的 交流电源电压可调的直流电源刻度尺秒表天平实验过程中，下列做法正确的是.先接通电源,再使纸带运动先使纸带运动，再接通电源将接好纸带的小车停在靠近滑轮处将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验,实验所得到的纸带如图所示.设0点是计数的起始点，两计数点之间的时间间隔为 则第一个计数点与0点的距离应为 物体的加速度 结果保留一位

0I2 3S］『—9cm—*- 15cm ►有效数字有效数字•中山一中下图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带、、、和为纸带上连续的个计时点.已知电源频率为ABCDEZ

卜・•••••/|llll|llll|llll|llll|llll|llll|l0123cm间的距离为点的瞬时速度计算结果保留三位有效数字点的瞬时速度计算结果保留三位有效数字因为没有做好标记，该同学不小心将该纸带的后半段与其他纸带的后半段弄混乱了,了,你能否通过你的分析帮他找到以下填“”、“”或“”段是属于该纸带的.间隔为将每条纸带上的计数点都记为0、12间隔为将每条纸带上的计数点都记为0、12、…，如图所示，甲、乙、A某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的、、等几条较为理想的纸带,并在纸带上每个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间丙三段纸带分别是从三条不同纸带上撕下的.在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带的，打纸带时，物体的加速度大小是保留三位有效数字0・9.22cm3.00cm6.11，打纸带时，物体的加速度大小是保留三位有效数字0・9.22cm3.00cm6.11cm丙某同学用如下图所示的装置测定当地的重力加速度呷！ j>cm3 4 5 6 ：•••1।।:2乙］3.92-*—20纸带夹了•重物打点计时器.电火花计时器正常的工作电压是频率为打出的纸带如下图所示纸带夹了•重物打点计时器.电火花计时器正常的工作电压是频率为打出的纸带如下图所示,实验时纸带的端和重物相连接填“甲”或“乙”纸带上至各点为计时点，由纸带所示数据算出当地的重力加速度是某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度.实验过程如下在斜面上铺上白纸，用图钉钉住把滴水计时器固定在小车的末端调节滴水计时器的滴水速度，使其每滴一滴以滴水计时器内盛满水为准在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹小车到达斜面底端时立即将小车移开.图乙为实验得到的一条纸带,用刻度尺量出相邻点之间的距离是试问滴水擘小车试问滴水擘小车滴水计时器的计时原理与课本上介绍的计时原理类似.关于该实验，以下说法正确的是.本实验将木板倾斜的目的是为了平衡小车在运动过程中受到的摩擦力本实验将木板倾斜的目的是为了使小车的重力沿斜面方向的分力大于小车所受的摩擦力，使小车做匀加速直线运动小车的质量越大,小车向下运动的加速度越大本实验还需要用到秒表，才能测出小车的加速度由纸带数据计算可得计数点所代表时刻的瞬时速度 结果保留—两位有效数字 若滴水的周期为 ,小车的加速度用英文符号表示如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带。ABC和为纸带上个计数点.加速度大小用表示.^OABCDE <<・•・•••,

|IIII|IIII|IIII|IIII|IIII|IIII|I

12 3 4cm间的距离为下图是根据实验数据绘出的结图线为各计数点至同一起点的距离斜率表示，加速度的大小为 保留三位有效数字・珠海月综合测试某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.将纸带由静止器放请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误.该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的个点，测得、.若打点的周期为则打点时速度为.若打点的周期为则打点时速度为若分别计算出各计数点对应的%一力」V——坛%一力」V——坛——' h若当地的重力加速度值为，请写出误差的主要原因速度数值，并在坐标系中画出与的关系图线,如图丙所示,则重力加速度 ))某同学让重锤做自由落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度.该同学在实验中得到条纸带，如图所示为其中一条，在纸带上取个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为其中、、点相邻、、点相邻相邻计数点间的时间间隔为其中、、点相邻、、点相邻花点和点之间还有若干个点 是、两点的距离是、两点的距离是、两点的距离.测得、后测得、后，点速度的表达式该同学测得的数据是根据数据求出重力加该同学测得的数据是根据数据求出重力加速度保留三位有效数字24■速度保留三位有效数字24■