参加教师公开课培训心得体会

参加教师公开课培训心得体会

在教学中，教师们都很好地利用了丰富多彩、形象生动的课件直观地由视觉和听视激发了学生的学习兴趣，大大提高了学生参加学习的积极性和主动性，教者们都能依据该课时的教学目标，有步骤、有规划、有条理地展现了课件，抓住了重点，解决了难点，师生有效互动，整堂课轻松活泼，学生在教师的引导和课件的展现下，在真实的情景和开心气氛下享受把握学问。

X教师的《杨修之死》教态自然，语言美丽，启发引导，游刃有余，更主要的是她对学生的评价形式多样，句句沁人心脾；注意学习方法的指导，提倡合作探究，教学层次清楚。X教师的《圆》严密结合学生生活实际，注意学习方法的指导，教学层次清楚，让学生真正将数学与生活结合起来，并将其运用于生活。X教师执教的七年级英语课更是生气无限，用自己的活泼开朗、仪态大方激活了学生，激活了课堂，让学生在轻松和谐的气氛中欢乐学习。假如将一节课比作一首乐曲，那么，在这首乐曲中，学生就是乐团的乐手，教师则是指挥。而郭教师带带着着大家开了一场精彩的音乐会，给人视觉和听觉的完善享受！

而后面的教师们的评课，点评有理有据，给授课教师及听课教师今后的教研指明白方向。总之，通过观摩这么课，让我感觉自己的视野得到极大的开拓，也深深的感悟到自己与别人的差距。各个能手敏捷机灵驾驭课堂的力量，处惊不变面对突发大事的镇静，暖人心窝的话语………使我自行惭愧，在以后的工作中我要加强不断探究，不断尝试，将理念运用于实践，加强教学反思，把教学反思落到细处、实处，留意课堂学问的构建，注意学生的实际力量的考察，形成民主开放的课堂教学气氛，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加合作等方式，实现目标，感受胜利。

公开课培训心得体会2023-03-3110:06|#2楼

第九周是我们学校公开课周，通过这次公开课，我在教学预备、讲课方式、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了熬炼，它让我总结了课堂教学的成败得失，感受最深的有以下几个方面：

一、要懂得如何引发学生的兴趣，如何激起学生的热忱。学生的心情高涨起来，整节课的气氛就会很活泼，他们的”留意力就会集中在课堂中，思维活泼，对教师所提问题会做出很快的反响，师生协作能呈现出较好的效果。

二、要加强自身修养，强化教育理论和专业学问的学习，增加自身课前预备的体会。备课，不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，这样走上课堂，自己的底气就足一些。

三、树立课堂信念，完善展现风采。将它看作一堂一般的课，一堂能展现自己教学风格的课。教师就应调整自己的心态，要带着寻常心走进课堂，把众多的听课教师也看作是学生，做好充分的心理预备，就会以良好的状态去上这节课。

四、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环，写好教学后记有利于改良教学方法，是捕获教学灵感的有效方法，将看似不相干的教学后记整理出来，仔细思索、分析、概括和总结，探究教学中消失问题的解决途径和方法。

通过这次公开课，我熟悉到自己的缺点和缺乏，主要表达以下几方面：

1、课堂评价不到位。对课堂上学生的学习活动，虽然也有教师评价，但明显存在评价简洁化的倾向。

2、自学指导不详细，教师包办代替。有些时候，还会消失自学指导不够详细，自学时间不够充分，不敢不能放手让学生自学的状况，教师不自觉地讲的又多了，许多本该有学生完成的任务由教师包办代替了。

通过这次公开课，我更加熟悉到自己的缺点和缺乏，做到取长补短。在教学中，假如能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的作用，教师教得轻松，学生学得开心。在以后教学中，我会更加注意对于课堂教学的重视和把握，不断地学习，不断地探究，从而提高自己的教学水平，让更多的学生喜爱上英语课。篇二：听公开课心得体会

有幸听了谢根清教师四年级《圆的初步熟悉》，使我受益匪浅。她的课，设计精致，语速适中，教态优雅自然我被她的课堂的心情所感染，同时也为学生思维的火花所欣喜。这次听课让我对新课改的理念又有了一次升华。

谢教师的课前提问、课前复习所学平面图形，从而引入新课，激发了学生的学习热忱。上课教师细心设计了教学课件，使教学变得形象直观，调动了学生学习的积极性。贴近学生生活，做到学数学用数学。表达了数学来源于生活，运用到生活中。课件整体设计思路好。谢教师语言富有感染力，课堂评价准时，关注了学生的情感。能调动学生学习的积极性。在教学中谢教师还采纳了小组合作的学习方式，让学生通过明确分工，协调协作，对学习内容进展充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培育了学生的合作探究力量。表达了探究性的教学过程。授课者总能在教学过程中制造愉悦和谐的课堂环境使学生间的情感产生交融，促成学生昂扬的学习心情，使学生学得自主、学得主动、学得敏捷、学得扎实。新授内容都是通过学生身边的学问让学生自己去讨论然