专题12 口语交际和综合实践-一年级语文上册寒假专项提升（部编版）

【寒假专项提升【寒假专项提升】专题12口语交际和综合实践一、上册口语交际复习要点。1.什么是口语交际？怎样进行口语交际？2.什么是综合实践？怎样进行综合实践？3.本册的口语交际和综合实践的目标有哪些？二、上册口语交际知识盘点。复习巩固复习巩固1.什么是口语交际？口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。就是根据不同的主题，把心里想的完整、清晰地表达出来。2.口语交际需要注意的问题。听、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它包括交际过程中分析、综合、概括、归纳等能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。(1)“听”与“说”的统一在说的同时，也要认真倾听，听懂别人说话的内容，还能对别说所说内容进行进行提问、评价等，真正体现“交流”(2)贴近生活的话题、灵活的组织形式一年级的口语交际，一定要注意选择适合的话题、贴近生活实际的话题，这样才能有话可说。还要采取灵活的形式，这样便于口语交际练习。3.什么是综合实践？综合实践是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。4.开展综合实践需要注意的问题。（1）关注兴趣。（2）回归生活。（3）不在局限于书本知识的传授，让学生亲身参与，主动，在中运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力。（4）着眼于学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。5.一年级上册口语交际知识盘点。(1)我说你做。(2)我们做朋友。(3)用多大声音说话。(4)小兔运南瓜。6.一年级上册综合实践知识盘点。(1)听指令，做游戏。(2)找秋天。(3)整理书包(4)观察大自然。(5)适合一年级小学生的各种活动。一年级下册对口语交际和综合实践的能力要求比一年级上册有进一步提高。在掌握一些基本的口语交际和综合实践的能力的基础上，一年级下册又重点学习了“听故事讲故事”“请你个忙”“打电话”等口语交际和综合实践的活动。(1)听故事讲故事。(2)请你个忙。(3)打电话。(4)一起做游戏。一年级下册对口语交际的掌握和运用比一年级上册难度更大一些。根据一年级上册掌握的根据具体的语言环境进行口语交际的基础上，一年级下册又重点学习通过语言的描绘，学会说话，学会交流，学会解决生活中的一些实际问题，表达自己生活的体验和感受。1.按要求，介绍有趣的动物、做手工、长大了做什么、推荐一部动画片等。2.根据语境进行商量。3.看图讲故事。1.（2022聊城阳光小学一年级期末）在你认为正确的说法后面打“√”。（1）怎样才能让别人听见自己说的话?①大声说,让别人听得见。()②小声说,别打扰别人。()（2）怎样才能听清别人说的话,然后做对动作呢?①注意听别人说话。()②在听别人说话时可以做小动作。()2.（2022聊城外国语一年级期末）口语交际。说一说，升国旗的时候，我们应该怎么做？3.（2022聊城新星小学一年级期末）看图，把对话补充完整。书桌前,妈妈正在给刚写完作业的童童整理书包。童童看着妈妈,笑眯眯地对妈妈说:“”说着,童童就认真地整理起来:书本、文具盒、水彩笔……童童整理得可认真啦!妈妈笑着说:“”4.（2022聊城百草园小学一年级期末）在这种情况下，你会怎样说？选一选。1.按要求，介绍游戏的过程。2.介绍自己。3.在下面的情境中应该用多大的声音说话。4.看图讲故事。1.口语交际。小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？说说你喜欢的季节里有什么主要的特点？2.口语交际。新年快到了，给老师做一张贺卡，写一句祝福的话吧。3.综合实践。你观看过足球赛吗？了解足球赛的规则吗？小男孩在做什么呢？他是怎么做的？小男孩的外貌是怎样的?4.说一说，蚂蚁是怎样传递信息召集伙伴的?骨头搬回家后,他们会怎么做？1.介绍家人,连一连,填一填(填序号)。爸爸的妈妈是。爸爸的爸爸是。爸爸的哥哥是伯伯。爸爸的姐妹是姑姑。2.口语交际。判断下面图中人物的做法是否正确，并说说理由。3.口语交际。野餐时,他们会说些什么呢?心情怎么样?4.下面是妈妈的购物单,请你帮妈妈去超市购物吧。(填序号)（1）第一列东西在超市的()可以买到,第二列东西在超市的()可以买到。①家电区②食品区③文具区④生活用品区（2）买完东西结账的时候要()。①按顺序排好队②挤到最前面5.你会搭积木吗？仔细看图，弟弟搭呀搭呀，搭出满意的造型后表情如何?6.情景训练。一天，晴空万里。小兔子欢天喜地的来到自家的南瓜田里摘南瓜。哇！这么大的南瓜，足足够我吃上好几天呢！小兔子欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高。它迫不及待地去搬南瓜，可是费了九牛二虎之力，大南瓜还是纹丝不动，小兔子根本搬不动它，怎么运回家呢？小兔子急的直挠头。这时，熊猫骑着自行车急匆匆地走来。7.联系生活实际，想一想，放风筝时,你会说些什么?心情怎么样?答案上册真题回顾1.（1）①√（2）①√2.升国旗的时候，我们应该立正、敬礼。因为国旗代表着我们的国家，立正、敬礼表示我们对国旗的尊敬，对祖国的热爱。3.妈妈,我自己来整理书包吧!童童长大啦!真是个懂事的孩子!4.①②真题模拟1.春：瞧，翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着，轻轻地退下台去。翠绿的大幕拉拢了。夏：台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。秋：深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊！秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去。冬：冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。2.祝福老师新年快乐，身体健康，万事如意。3.提示:叮铃铃，下课铃响了，同学们像小鸟一样冲出教室，小明和小刚去球场踢足球。小刚刚要踢进球门，小明飞快地拦住球，只见他一伸脚就把球带过来，对准球门使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，小明高兴得手舞足蹈。叮铃铃上课了，他们还意犹未尽。小刚说：“一会儿下课我们接着玩。”小明说：“好！”然后他们迅速跑进教室认真听课。4.提示:清晨,小蚂蚁黑黑在草地上散步。突然,它发现一根巨大的骨头。它高兴得手舞足蹈,眼睛中闪烁着喜悦的光芒。可是,骨头实在太大了,单凭自己的力量根本运不回去。于是,它连忙跑回去搬救兵。不一会儿,一群小蚂蚁赶来了。它们有的卯足劲用手抬,有的使劲用肩膀扛,有的重心下移使劲用胳膊托,有的一边抬边为大家喊号子鼓劲儿……很快,它们齐心协力把骨头运回了洞里。真是团结起来力量大呀!提升训练1.奶奶爷爷2.乘公交车时不应该大声讲电话。因为这样会打扰别人，公交车上应该保持安静，给大家一个舒适的乘车环境。向新朋友介绍自己时应该大声说。因为声音小别人会听不清楚。3.提示:又是一个阳光明媚的星期天,蔚蓝的天空中飘着几朵白云。明明、丽丽、红红和琪琪兴致勃勃地去野外郊游。他们唱啊，跳啊,欢快的笑声洒了一路。野