春季高考英语阅读专题复习

春季高考英语阅读专题复习学习目标：了解《考纲》对阅读理解能力的要求及命题规律和题型结构。掌握细节性、理解性、推理性、概括性阅读的方法及专题训练。阅读理解新分析：是英语考试中必不可少的测试题目,分值高,题量大.《考纲》主要考查学生对不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,及对材料中信息的捕获加工能力.阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型，多了解考点，真正做到有的放矢，提高命中率。一般来说，中职英语阅读理解题，大致可分为两类语篇：应用语篇包括说明书、广告、价格表等条目性应用文，其特点是类别多、杂。叙事性文字语篇（有一定的故事情节或线索可循）阅读理解四种题型：一、主旨大意型1、主旨大意题常见的提问方式：（1)What’sthetopic(主题)ofthearticle？(2）Whatisthepassagemainlyabout?(3）What’sthemainideaofthepassage?（4)Whatcanwelearnfromthepassage？（5）Whatisthebesttitleofthepassage？(6）Paragraph1tellsusthat……做题要领：干扰项：可能属文中某个具体事实或细节。干扰项：可能属从文中某些（不完全的）事实或细节片面推出的错误结论。干扰项：可能属非文章事实的主观臆断。正确答案 是根据文章意思的全面理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、言过其实或以偏概全.二、事实细节型1、解题原则：忠实于原文、上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。文章中心是论点,事实细节是论据或主要理由；有关细节的问题常对文中的某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。2、细节题答题技巧:(1）注意5个W(Who。Where.What。When。Why)和1个H（How）（2）注意起关键作用的连词、副词等如：first，next,then，later，finally,always,when等Itisimportanttotakenoteswhilereading!常见以下几种命题方式:Whichofthefollowingstatementistrue?Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext？Theauthor(orthepassage)statesthat___________Accordingtothepassage,when(where,who,what，how，why，which，etc.)________?三、词义猜测型1、具体方法同义法:常在词或短语之间有并列连词And或Or，它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的,由此可以推测.反义法：如hotandcold，giveandreceive等,或前句为肯定，后句为否定.总之，词与词之间都起着互为线索的作用。释义法：对文章中的生词用定语(从句）、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。情景推断法、代词替代法等2、做题要领(1）文中找线索或信息词。（2）根据熟悉的词及词义判断新单词之意。（3）根据上下文判断新词汇在特定句中的确切意思.四、推理判断型1、考查类型：（1）推理判断题:高考的重头戏,10个题目中有3—4个，着重考查学生归纳概括、逻辑推理等综合能力。(2）透过现象看本质：领悟作者的思想倾向、观点、立场、语气及态度等。（3)以原文内容为前提，据作者的观点理论（非考生的观点），客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。2、做题要领：既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法和观点。1、常见的命题方式Thepassageimplies（暗示）that___________.Wecanconclude（得出结论）fromthepassagethat_______________.Whichofthefollowingcanbeinferred(推论）?Whatisthetone(语气）oftheauthor?Whatisthepurpose(目的）ofthepassage？Thepassageisintendedto(意思指)______________.Wherewouldthispassagemostprobablyappear？阅读理解的解题步骤一、1。先