敬畏生命 部编版道德与法治七年级上册

8.2敬畏生命政治认同:懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切道德修养:能够以恰当的方式珍爱他人的生命法治观念:认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感健全人格:学会善待身边的人责任意识:培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感教学重点生命价值高于一切；珍爱他人生命；教学难点敬畏生命要做到与他人休戚与共。核心素养目标一、生命至上战争疾病洪水火灾①生命是脆弱的、艰难的1、为什么要敬畏生命？

当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难……，我们感受到探究与分享：战争疾病洪水火灾①生命是脆弱的、艰难的1、为什么要敬畏生命？

当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难……，我们感受到探究与分享：新知讲解（2）当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。为什么要敬畏生命？（坚持生命至上的原因）图片给我们什么启示？当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又体会到生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。1.为什么要敬畏生命？（如何理解生命至上）①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。②生命是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要,要像珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命。记笔记02、休戚与共人类命运共同体

山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田，最终只会造成生态的破坏。所以，只有当我们学会与周围的生命，无论是他人还是大自然休戚与共时，才能真正实现山水相连，花鸟相依，人类和谐相处。而当我们发自内心的去敬畏生命时，也才真正的走向了道德的生活。你知道休戚与共的意思吗？

欢乐和忧愁。彼此间祸福互相关联，同甘共苦。

①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。《我是一个生命》探究分享

让座我是你的拐杖蹲下去陪伴和分享上述四个情境分别带给你怎样的感受？你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题，尊重、关怀、善待身边的每一个人。

23年的报恩！98年洪水中被救的双胞胎兄弟长大了，2021年河南洪水他们中救出临盆孕妇。请战书……我不是独生子。我没有结婚，没有家庭负担。我是一名共产党员。

③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。3.敬畏生命的做法——休戚与共①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。是我们意识到每个人都需要与他人共同生活（推己及人）②敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（学会对待）③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（内心选择）敬畏生命，我们在行动

4.作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？

积极锻炼身体抽烟喝酒通宵打游戏远离毒品生病及时就医同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦遇到挫折，不放弃生的希望不在公共场所抽烟遵守交通规则

我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。——恩格斯

统筹人与自然和谐发展

敬畏生命，难道仅仅是敬畏人的生命吗？内心选择学会对待推己及人至高无上敬畏情怀生命至上敬畏生命休戚与共珍爱他人生命知识点1生命至上知识点过关1．敬畏生命的原因：(1)生命是__________的、艰难的。(2)生命是_________的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。(3)生命都是宝贵的，____________高于一切。脆弱坚强生命价值2．生命至上对我们的要求：(1)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认____________的生命同样重要。(2)我们要________地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。别人自觉知识点2休戚与共与周围的生命休戚与共：(1)从对自己生命的珍惜走向对他人生命的________，我们要意识到每个人都需要与他人共同生活。(2)不漠视自己的生命，也不________他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。关怀漠视(3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了________的生活。道德1星题基础巩固1．每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不得不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频发的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见(

)A．植物的生命可以由自己把握B．人的生命是自己不能把握的C．生命是顽强的，也是脆弱的D．人类的生命最具有韧性C返回2．感动中国人物朱彦夫的颁奖词：“生命，于你不止一次，士兵，于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战，一直在战斗，一生都在坚守，人的生命，应当像你这样度过。”这说明(

)①生命是脆弱的、毫无力量的②生命是坚强的、有力量的③生命