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文档简介

第第页幼儿园大班美术教案：有趣的流动画

幼儿园大班美术教案：有趣的流淌画

活动目标：

1、学习流淌画的作画方法

2、能大胆想象添画，丰富画面内容

3、激发幼儿对多种材料作画的爱好，提高制造想象力

活动预备：

调好的颜料、毛笔、图画纸、记号笔、蜡笔

活动过程：

一、出示材料

T：看，今日老师为小伙伴预备了什么?它们可以用来做什么?

你们说的很对。今日老师要用这些材料来玩游戏呢?看看我是怎么做的。

二、老师第一次示范，让幼儿观测流淌画的作画步骤(蓝色)

三、争论

1、提问T：我是怎么玩的?

2、请一幼儿上来和老师一起操作

T：谁情愿上来和老师一起玩一玩?

这时边做念操作儿歌："拿起小毛笔，喝饱水，白纸上面亲一亲。小毛笔，喝饱水，白纸上面再亲亲。你还喜爱什么颜色?那换支小毛笔，喝饱水，白纸上面亲一亲。白纸沾满小水滴。小小手，捏两边，1、2、3，站站好，流淌的线条变出来。'

鼓舞幼儿与老师一起念，了解作画步骤

3、小结，徒手比画，再次巩固作画方法

T：你会玩了吗?我不信，我来考考你，请你念儿歌，小伙伴跟着你伸出小手比划比划。会玩了吗?那请你也去旁边的桌子上去试一试，变出流淌的线条四、幼儿操作，老师巡回指导(伴乐)

四、总结，引导幼儿大胆想象：流淌的线条像什么?

T：刚才我们这样玩，就变出了一幅幅有趣的画，这种方法叫"流淌画'。(重复)

我们来看下，这些流淌画像什么?(还转方向观赏)你怎么看出来的?

其实这些流淌画中还藏着一个个有趣的故事呢，你能找出来吗?

五、老师示范有情节地进行添画(可选两张)

1、T：这像什么(例1海洋里的水)海洋里有什么?天气很好，小鱼也出来做游戏了，它们在捉迷藏呢，你看它们躲在哪里?这条小鱼可真顽皮，还在吐泡泡呢。

海洋里还有什么呢?(添画水草)

2、例2：像小雨点。下雨了，这是什么地方?(大街上会涌现什么呢(伞))

(树林。树林里会有哪些小动物，他们在躲雨呢?谁也来了?

3、幼儿结伴争论

T：在你们的流淌画中确定也藏着一个有趣的故事呢?请你先跟旁边小伙伴争论一下你的故事?

4.请两个幼儿上来说一说自己的画中藏着的故事

六、幼儿进行添画创作(伴乐)

T：你们也去画一画这个有趣的故事吧!

七：

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