大班歌唱活动教案《捏面人》_第1页
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文档简介

第页共页大班歌唱活动教案《捏面人》活动名称：《捏面人》歌唱活动活动目标：通过唱歌和创作面人模型的方式，培养大班幼儿的音乐欣赏能力、合作能力以及动手能力。适用年龄：3-5岁活动准备：1.准备一首与面人相关的歌曲，如《捏面人》或其他类似的歌曲。2.准备足够的黏土或面团供幼儿使用。3.提前制作好一些基本的面人模型作为示范。4.准备相关的素材，如腿、胳膊、眼睛、鼻子、嘴巴等，以供幼儿选择和装饰面人。活动过程：1.歌曲导入：请幼儿坐在一起，播放《捏面人》歌曲，让他们跟随音乐节奏摇摆身体。2.歌曲欣赏：再次播放歌曲，让幼儿仔细听歌词，引导他们感受并理解歌曲的内容。3.模型示范：拿出一些基本的面人模型示范给幼儿看，解释每个部分的名称和功能，如眼睛可以看见东西，鼻子可以闻到味道等。鼓励幼儿观察和描述这些面人模型。4.面人制作：让幼儿动手制作自己的面人。提供足够的黏土或面团供幼儿使用，并提供一些装饰素材，如腿、胳膊、眼睛、鼻子、嘴巴等，让幼儿选择并装饰自己的面人。鼓励幼儿表达自己的创意和想法。老师可以在旁边协助和引导幼儿。5.歌曲再唱：当幼儿完成面人制作后，再次播放歌曲。鼓励幼儿将自己制作的面人和歌曲配合起来，模仿歌曲中面人的表情和动作。6.分享和讨论：请每个幼儿向大家展示自己的面人，并向其他幼儿介绍自己的面人的特点和功能。鼓励幼儿由简单的描述开始，逐渐提高表达的能力。7.回顾总结：与幼儿共同回顾这次活动的内容和经验，并提问一些相关的问题，如面人有哪些部分？幼儿最喜欢面人的哪个部分？为什么？活动延伸：1.与孩子一起创作歌曲：鼓励幼儿通过对面人的描述和功能，创作自己的面人歌曲。可以帮助幼儿学习歌曲创作的基本要素和技巧。2.面人表演：将幼儿制作的面人放在一个小舞台上，让幼儿化身为面人的角色，进行小小的面人表演。可以是简单的对话、动作或表情，以展示幼儿的创造力和想象力。3.艺术展览：将幼儿制作的面人放在一起，组织一个面人艺术展览，邀请其他班级或家长来参观。鼓励幼儿谈论自己的作品，并向其他人介绍自己的创作思路和过程。活动评估：1.观察幼儿是否能够跟随音乐节奏摇摆身体。2.观察幼儿制作面人的动手能力和创造力。3.观察幼儿是否能够表达自己的创意和想法。4.听幼儿介绍面人的特点和功能，评估其语言表达能力。5.观察幼儿与其他幼儿和谐合作的能力。活动反思：通过《捏面人》歌唱活动，幼儿可以在娱乐中学习，培养了他们的音乐欣赏能力、合作能力和动手能力。通过制作面人和表演活动，也促进了幼儿的创造力和想象力的发展。同时，这个活动也可以与其他主题活动结合，例如

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