大班音乐公开课教案《大中国》_第1页
大班音乐公开课教案《大中国》_第2页
大班音乐公开课教案《大中国》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班音乐公开课教案《大中国》教学目标：1.通过听歌、唱歌、舞动的形式，培养学生的音乐欣赏能力。2.通过活动，激发学生对中国传统文化的兴趣。3.培养学生的合作意识和团队精神。教学准备：1.歌曲《大中国》的录音或电子设备。2.乐器（例如小鼓、手铃等）。3.班级幻灯片或墙报板。教学内容和步骤：第一步：导入（5分钟）1.引入《大中国》这首歌曲，向学生介绍这首歌的背景和意义。2.听一段歌曲的录音，让学生回答一些与歌曲相关的问题，引导学生了解歌曲的内容。第二步：学唱歌曲（10分钟）1.向学生传授歌曲的歌词和旋律，反复唱几遍让学生熟悉歌曲。2.分组演唱歌曲，教师指导学生分成几个小组，每个小组负责一个小节的歌词。第三步：表现舞蹈（15分钟）1.分组编排舞蹈动作，根据歌曲的节奏和意境进行舞蹈表现。2.在教师的指导下，每个小组轮流表演舞蹈。3.教师可以根据学生的表现评选出最佳舞蹈团队。第四步：乐器伴奏（10分钟）1.教师向学生介绍小鼓和手铃等乐器的基本演奏方法。2.邀请学生自愿演奏乐器，为歌曲伴奏。3.学生可以选择自己喜欢的乐器和演奏方式。第五步：合唱演出（15分钟）1.教师指导学生将歌曲、舞蹈和乐器演奏整合起来。2.学生们根据自己的分工进行排练，保证演出的整齐和协调。第六步：总结（5分钟）1.教师引导学生回顾整堂课的内容，让学生分享他们对这堂课的感想。2.鼓励学生对这次公开课的表演给予评价和建议。教学延伸：1.学生可以根据自己的兴趣和能力，在课后制作一个关于中国传统文化的墙报，展示在班级里。2.鼓励学生在家中学唱歌曲，并邀请家长参加他们的小型演出。教学评价：1.观察学生的参与程度和表现，在班级幻灯片或墙报板上记录学生的合作和创造能力。2.学生的作品评选出优秀的团队和个人表演，鼓励他们继续努力提高。教学反思：通过这堂公开课，学生在欢快的氛围中对中国传统文化有了更深的了解和感受。这不仅培养了他们的音乐欣赏能力，还培养了他们的合作意识和团队精神。在教学过程中，我注重引导学生自主学习和表演，营造了积极活跃的学习氛围。同时，通过评价和反思，我也意识到需要更多鼓励学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论