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文档简介

2024届天津市和平区二十中学化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.由“CO2”获得有关二氧化碳的信息中,错误的是:A.由碳元素和氧元素组成 B.碳元素的化合价为+4价C.碳、氧元素的质量比为1:2 D.每个分子中含有1个碳原子和2个氧原子2.在盛水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度没有明显变化的是A.烧碱B.硝酸铵C.氯化钠D.浓硫酸3.下列对实验现象描述中正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色物质B.红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热C.木炭燃烧生成二氧化碳D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体4.下列关于氧气和二氧化碳的自述中,属于物理性质的是A.氧气:我能为可燃物助燃 B.二氧化碳:变成干冰时我能用作人工降雨C.氧气:食物的氧化变质有我的原因 D.二氧化碳:我能参与绿色植物的光合作用5.下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是()A.红磷 B.木炭 C.甲烷 D.铁丝6.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是A.反应后生成了四种物质B.分子在化学变化中是不可分的C.参加反应的两种分子的个数比为1∶1D.催化剂参与了化学反应,化学性质和质量都发生了变化7.一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大,可做切割工具。在C3N4中,C为+4价,则N元素的化合价是A.+3B.+1C.-1D.-38.下图是几种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是A.①和②属同种元素B.②是具有稳定结构的原子C.③容易失电子D.③和④在元素周期表中属于同一周期9.下列物质中属于纯净物是的是()A.液氧 B.雪碧饮料 C.府南河水 D.生理盐水10.下面关于“2”的含义的解释中,正确的是()A.Zn2+中的“2+”表示锌元素显正2价 B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C.2S中的“2”表示二个硫元素 D.Fe2+中的“2”表示每个铁离子带两个单位的正电荷二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.根据概念的范围大小,化学概念间常存在以下三种关系(如图所示):(1)纯净物和混合物属于上述中的______关系。(2)已知物质:①洁净的空气、②过氧化氢溶液、③液氮、④五氧化二磷、⑤稀有气体、⑥冰水混合物,其中属于纯净物的有______(填号,下同),属于混合物的有________。(3)化合反应和氧化反应属于上述中的______关系。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.图为学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图,试回答:(1)写出标号仪器名称:①___________②___________;(2)漏斗中液体的液面应该________(填“高”或“低”)于滤纸的边缘;(3)过滤后若发现滤液仍旧浑浊,请写出可能的一个原因:____________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)选择装置A用高锰酸钾制取,你认为该装置的不足之处是_________,改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集,待收集完后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是__________。(2)实验室用过氧化氢和制取,化学反应的化学符号表达式为___________(填序号,下同)。该装置与E装置组合来收集,检验其中是否集满的操作是_________________。(3)某无毒气体的密度是空气密度的59倍,且极难溶于水,在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_____________。(4)氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质?_____________(5)若将装置F注满水用排水法收集,请简述操作步骤_______________________。(6)中科院研制出一种将二氧化碳转化为汽油的方法,其流程如图所示。(如图中a、b是两种起始反应物的分子模型,c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)①物质d中碳元素与氢元素的质量比为___________。②将15g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热,待完全反应后称量剩余物为10.2g,则原混合物中氯酸钾质量为__________。③已知甲烷化学式为,乙烷化学式为,丙烷化学式,试推断丁烷化学式为________。14.在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中,并将蒸发皿放在酒精灯上加热①白色固体逐渐消失;②____(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象①的原因是___,若他们的猜想正确,实验现象②应为___(2)写出该反应的化学方程式___(3)碳酸氢铵应如何保存?____(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于(_________)A一定是物理变化B一定是化学变化C可能是物理变化,也可能是化学变化D既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果①碳酸氢铵的相对分子质量为:____②各元素质量比为:_____③氮元素的质量分数为(保留到0.001):____五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.12克碳在足量氧气中完全燃烧,可生成多少克二氧化碳?16.我国从1994年在食盐中加入碘酸钾(KIO3),以防治碘缺乏病的发生,各地将根据本地区实际情况作相应调整,由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg。(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_________。(2)碘酸钾中碘元素的质量分数为_______________________;(保留至0.1%或用分数表示)(3)请为某企业计算:加碘食盐每袋(500g)应比调整前少加碘酸钾___________毫克。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】C.每个分子中含有碳原子和氧原子个数比是1:2,质量比为3:8。C错误。2、C【解析】

A、烧碱是氢氧化钠的俗称,氢氧化钠溶于水放出大量的热,使溶液温度升高,不符合题意;B、硝酸铵溶于水吸热,使溶液温度降低,不符合题意;C、氯化钠溶于水温度变化不大,符合题意;D、浓硫酸溶于水,放出大量的热,使溶液温度升高,不符合题意。故选C。3、D【解析】试题分析:A.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射,放热,生成黑色物质;B.红磷在氧气中燃烧产生白烟,放出大量的热;C.木炭燃烧生成二氧化碳,不是实验现象而是产物的叙述;D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体,是正确的叙述,故答案选择D考点:实验现象的描述4、B【解析】

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.【详解】A、为可燃物助燃是氧气的化学性质,故A错;

B、变成干冰用于人工降雨利用的是二氧化碳的物理性质,故B正确;

C、食物变质是氧气的化学性质,故C错;

D、参与绿色植物的光合作用是二氧化碳的化学性质,故D错。

故选:B。5、D【解析】

A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误;C、甲烷在氧气中燃烧,产生蓝色火焰,故选项错误;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项正确。故选D。6、C【解析】

A.从图中可知,反应后有一种分子是过量的反应物,反应后生成了两种物质,选项A不正确;B.从图中反映出的分子变化情况可知,反应物分子破裂,所含各原子重新组合生成新的分子,因此分子在化学变化中是可分的,选项B不正确;C.从图中分子的变化可见,参加反应的两种分子的个数比为1∶1,选项C正确;D.根据催化剂的概念,催化剂参与化学反应,但其化学性质和质量在反应前后都不发生变化,选项D不正确。故选C。7、D【解析】在C3N4中,C为+4价,设:氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:3×(+4)+4x=0,则x=-3。故选D。8、B【解析】

粒子的结构示意图可知,①是氧原子,②氧离子,③是钠原子,④是硫原子。【详解】A、同种元素质子数一定相同,①和②的质子数都是8,属于同种元素,故A正确;B、由②粒子的结构示意图可知,最外层电子数为8,具有稳定结构的离子,故B不正确;C、③最外层电子数为1,小于4个,容易失电子,故C正确;D、③和④电子层数相同,在元素周期表中属于同一周期,故D正确。故选B。9、A【解析】

A、液氧是液态的氧气,氧气是纯净物。故A符合题意;B、雪碧饮料里面有水、碳酸、食品添加剂等物质,是一种混合物。故B不符合题意;C、府南河水中有水、微生物等其他物质,是一种混合物。故C不符合题意;D、生理盐水中包括氯化钠、水,是一种混合物。故D不符合题意。故选A。10、B【解析】

A、Zn2+中的“2+”表示锌离子带两个单位正电荷,A选项错误;B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子,B选项正确C、2S中的“2”表示二个硫原子,元素是宏观意义,不能用个数来表示,C选项错误D、Fe2+为亚铁离子,Fe3+才是铁离子,故D选项错误故选B二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、并列③④⑥①②⑤交叉【解析】

(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成,因此混合物和纯净物属于并列关系;故答案为:并列;

(2)①洁净的空气是混合物、②过氧化氢溶液是混合物、③液氮是纯净物、④五氧化二磷是纯净物、⑤稀有气体是混合物、⑥冰水混合物是纯净物,故答案为:③④⑥;①②⑤;

(3)有氧气参加的化合反应属于氧化反应,因此化合反应和氧化反应属于交叉关系;故答案为:交叉三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、烧杯漏斗低滤纸破损(合理即可)【解析】

(1)标号仪器名称:①烧杯②漏斗;(2)漏斗中液体的液面应该低于滤纸的边缘,避免液体从漏斗与滤纸之间流下,影响过滤效果;(3)过滤后若发现滤液仍旧浑浊,原因:滤纸破损导致。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂试管将一带火星的木条放在集气瓶口D氧气不易溶于水,能支持燃烧先将集气瓶充满水,将气体从a管通入48:512.25g【解析】

(1)加热高锰酸钾制取氧气时,为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花;排水法收集氧气完毕后,应先将导管从水槽中取出,然后再熄灭酒精灯,以防冷水倒吸炸裂试管;(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下,生成水和氧气,符号表达式为:;氧气具有助燃性,当用向上排空气法来收集氧气时,验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;(3)该气体的密度比空气大,极难溶于水,且在空气中不易变质,可用向上排空气法或排水法收集,不能用向下排空气法来收集;(4)氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验,这是利用了氧气的助燃性,可以使带火星的木条复燃且氧气不溶于水。(5)氧气的密度比水小,将装置F注满水用排水法收集O2,氧气应从短管a进入;(6)①物质d的化学式为C8H10,碳元素与氢元素的质量比为(12×8):(1×10)=48:5。②根据质量守恒定律,反应放出氧气的质量=15g-10.2g=4.8g设氯酸钾的质量为x:解得:x=12.25g原混合物中氯酸钾的质量为12.25g。③根据甲烷、乙烷、丙烷的化学式可知,此类物质的化学式的通式为CnH2n+2,故丁烷的化学式为C4H10。14、分解产物有二氧化碳、氨气、水,其中二氧化碳与氨是气体,水受热后变成了水蒸气,气体逸散到空气中有刺激性气味NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O放置于阴凉干爆处密封保存C7914:5:12:4817.7%【解析】

(1)碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水,其中二氧化碳与氨气是气体,水受热后变成了水蒸气,气体逸散到空气中,实验现象②应为有刺激性气味的气体产生;(2)碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水,该反应的化学方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O;(3)碳酸氢铵受热时易分解,故应密封保存且放在阴凉处;(4)固体物质受热变为气体,这种变化可

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