2024届山西省吕梁市柳林县化学九年级第一学期期中经典试题含解析

2024届山西省吕梁市柳林县化学九年级第一学期期中经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于空气的叙述，错误的是（）A．空气是一种重要的化工原料，空气中体积分数最大的气体是氮气B．空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物C．清新、洁净的空气是纯净物D．空气是人类生产活动的重要资源，防止空气污染极其重要2．以下是初中阶段所学的常见实验和知识，能作为相应观点的证据的是（）常见实验相应观点A铁、硫、磷与氧气反应是化合反应两种反应物反应都是化合反应B水和二氧化碳中都含氧元素，是氧化物含氧元素的物质都是氧化物C氢气、甲烧、一氧化碳可以在空气中燃烧所有气体都可以在空气中燃烧D氮气、氧气、氢气是由分子构成物质都是由微粒构成A．A B．B C．C D．D3．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。则X的化学式为（）A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO44．化学与我们生活生产息息相关。下列说法或解释不正确的是（）A．焚烧秸秆会严重污染空气，主要因为秸秆燃烧产生大量有害气体和烟尘B．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源C．工厂的污水会严重污染河流，可以注入地下来治理D．农业上需水量很大，采取滴灌的方式可以提高水的利用效益5．下列图示实验操作中，正确的是()①点燃酒精灯②吸取试管中的液体③检查装置气密性④量取一定体积液体A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④6．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A．二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，所以二氧化锰也能加快水的分解速率B．单质由同种元素组成，所以只含有一种元素的物质一定是单质C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化D．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子7．根据如图的信息判断，下列说法中正确的是（）A．氯原子的质子数为35.45B．氯原子核外有3个电子层C．当X＝8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易失去电子8．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片9．下列关于H2O、H2O2、H2三种分子的构成的叙述中正确的是（）A．都含有氢元素 B．都含有氢分子C．都含有2个氢原子 D．都含有氢气10．砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图所示。下列有关镓的说法错误的是（）A．原子的核电荷数是31 B．元素符号是GaC．属于金属元素 D．由镓原子变成镓离子是物理变化11．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图。下列说法正确的是A．乙、丁为氧化物B．转化①中乙和丙分子个数之比为1∶1C．甲中氢元素的质量分数小于丁D．转化②中有元素化合价的改变12．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A．S2-：“2–”表示硫元素的化合价为负二价B．2Na：“2”表示两个钠元素C．：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置图填空：（填入相应的选项如A、B……）（1）写出图中标示的仪器名称：a_____b_____（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式_____，制取装置组合为_____，当_____以证明收集到氧气已满。（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是_____。（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选_____收集装置，同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，可用_____除去水蒸气，该物质俗称_____反应基本类型为_____（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）固体二氧化锰和氧气，试回答：①该反应中二氧化锰属于_____，反应基本类型属于_____。②反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；（6）①实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁，已知H2S气体可溶于水，密度比空气大，请问：若要制取H2S，应选用如图中_____（填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是_____反应的化学方程式为_____其中FeS读作_____。②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气流从_____（填“a”或“b”）进入。③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是_____。14．根据下列装置，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①________②____________（2）用装置B制取气体时，检查装置气密性的方法是________________（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用____________（填装置序号）（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______，反应的化学方程式______，要制备并收集一瓶干燥的氧气，你从上述装置中选择的是________________（填装置序号）（5）汽车尾气中的一氧化氮（NO）是一种大气污染物，但是少量的NO在人体内具有扩张血管，增强记忆的功能．NO是一种无色气体，难溶于水，密度不空气略大，在空气中能够与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是________________（填序号）①排水集气法②向上排空气集气法③向下排空气集气法④向上排空气集气法或者排水集气法（6）铁丝可在氧气中燃烧，火星四射。在做该实验时，集气瓶底部需要放一层细沙或留少量水，目的是________________15．结合实验装置请回答有关问题：请回答下列问题：（1）写出仪器①的名称_____________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置__________（填字母序号），反应文字表达式为_______________________。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是___________。若用装置D收集氧气，验满的方法___。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置__________（填字母序号）。（5）若E瓶内装满空气，用E瓶收集氧气，氧气须从_____（选填“a”或“b”）端导管口通入。16．实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。（1）实验室选取气体的发生装置要考虑_____,实验室要获得一瓶干燥的氧气可选用的制取装置为_____（填字母）。（2）写出高锰酸钾分解制氧气的符号表达式:_____。高锰酸钾是由_____（填微粒符号）构成的。（3）某同学进行该实验并用排水法收集氧气，下列操作正确的是_____（填字母）a.未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体b.当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气c.集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面d.气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（4）实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表:序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222①写出上述反应的符号表达式:_____。②该实验可得出的结论是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：（1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____；（2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为_____（写最简比）；（3）乙醇的相对分子质量为_____；（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为_____g。18．为了消除碘缺病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答：

（1）食用盐必须加碘的“碘”是指___(填单质或元素或原子);该加碘盐属于___(填纯净物或混合物)（2）碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为___；（3）从标签的“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是___.（4）请根据化学式计算：①碘酸钾的相对分子质量：___;(列式计算)；②碘酸钾中各元素间的质量比K:I:O=___；③碘酸钾中碘元素的质量分数：___(列式计算,精确到0.1%)；（5）为确保碘盐中碘的最低含量,1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾___mg(精确到0.1mg).四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一，请回答下列问题：（1）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体______g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是________（填序号）。项目实验操作目的分析A称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解量C称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时，视线与量简内液体凹液面的最低处保持水平准确读数（2）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化纳溶液变成饱和溶液其过程如下图所示，与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_______烧杯中的溶液（填序号）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、空气是一种重要的化工原料，空气中体积分数最大的气体是氮气（占78%），故选项说法正确；B、由空气的成分可知，空气中含有氮气、氧气等单质，含有二氧化碳、水等化合物，故选项说法正确；C、清新、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项说法错误；D、空气是人类进行生产活动的重要的、廉价的自然资源，故防止空气污染极其重要，故选项说法正确。故选C。2、D【解析】

A、根据化合反应的概念进行解答；B、根据氧化物的概念解答；C、根据物质的可燃性进行解答；D、根据物质的构成进行解答。【详解】A、化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，所以物质与氧气发生的反应不都是化合反应，例如甲烷燃烧生成二氧化碳和水就不是化合反应，故选项错误；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如硫酸中含有氧元素，但是硫酸不属于氧化物，故选项错误；C、有些气体不具有可燃性，不能在空气中燃烧，如二氧化碳气体，故选项错误；D、构成物质的微粒有分子、原子、离子，所有的物质都是由微粒构成的，故选项正确。故选D。3、C【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道参加反应的各种原子的种类和个数均不变，可以确定X的化学式为H2O2。故选C．考点：质量守恒定律4、C【解析】保护环境，人人有责。A.焚烧秸秆会严重污染空气，主要因为秸秆燃烧产生大量有害气体和烟尘，故A正确；B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故B正确；C.工厂的污水会严重污染河流，不可以注入地下来治理，处理后再排放，故C错误；D.农业上需水量很大，采取滴灌的方式可以提高水的利用效益，故D正确。点睛∶我国是世界上严重缺水的国家之一，保护环境，保护水资源意义重大。5、C【解析】

①使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作正确；②取少量液体，不允许在液体内部排出滴管内的气体，图中所示操作错误；③在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中所示操作正确；④量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确。故选C。6、C【解析】

A、虽然MnO2能加快H2O2的分解速率，但是MnO2不能加快H2O的分解速率，故错误；B、只含一种元素的物质不一定是单质，例如白磷和红磷组成的混合物中只含有磷元素，故错误；C、有新分子生成的变化一定是化学变化，故正确；D、离子是带电荷的微粒，但是带电荷的微粒不一定是离子，比如原子核带电荷，但是不是离子，故错误。故选C。7、B【解析】

解：A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号，名称下边的数值是原子的相对原子质量。根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，该元素的原子序数为17，根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，氯原子的质子数为17，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，表示原子序数为17；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有7个电子，故选项说法正确；C、当X＝8时，质子数＝17，核外电子数＝18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误；D、最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法错误。故选B。8、C【解析】

A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故错误；D、用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故正确；答案：C。9、A【解析】

A、水、过氧化氢和氢气中都含有氢元素，故A正确；B、水和过氧化氢中不含有氢分子，氢气中含有氢分子，故B不正确；C、每个水分子、过氧化氢分子、氢分子中都含有2个氢原子，故C不正确；D、水和过氧化氢中不含有氢气，故D不正确。故选A。10、D【解析】

A、镓的原子序数是31，原子序数在数值上等于原子内的核电荷数，此选项正确；B、镓的元素符号是Ga，此选项正确；C、镓偏旁为“钅”，属于金属元素，此选项正确；D、镓原子在化学变化中易失去电子变成镓离子，属于化学变化，此选项错误。故选D。11、D【解析】

根据反应的微观示意图，甲为甲烷，乙为一氧化碳，丙为氢气，丁为乙醇，故反应方程式为，。【详解】A、乙为一氧化碳，丁为乙醇，乙醇不是氧化物，故A不正确；B、转化①是，乙和丙分子个数之比为2:4=1:2，故B不正确；C、甲中氢元素的质量分数为，丁中氢元素的质量分数为，故C不正确；D、转化②是丙到丁的转化，在氢气中氢元素的化合价为0价，在丁中氢元素的化合价为+1价，转化②中有元素化合价的改变，故D正确。故选D。【点睛】元素的质量分数计算方法：。12、D【解析】

A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷，故选项化学符号中数字表示的意义错误。

B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的“2”表示表示钠原子的个数为2，故选项化学符号中数字表示的意义错误。

C、中的“2+”表示1个镁离子带有两个单位正电荷，故选项说法错误。

D、CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法正确。

故选：D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗集气瓶2H2O22H2O+O2↑BD或CD集气瓶口有大气泡冒出时没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等E氢氧化钠固体火碱烧碱或苛性钠分解反应催化剂分解反应B或C方便加液体药品或可以控制反应的速率FeS+2HCl＝FeCl2+H2S↑硫化亚铁aH2S气体可溶于水【解析】

（1）图中标示a的仪器名称是长颈漏斗；图中标示b的仪器名称是集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；用双氧水和二氧化锰制氧气，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，可用B或C作为发生装置，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置选用D。在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，制取装置组合为BD或CD；氧气集满的现象是集气瓶口有大气泡冒出；（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选向上排空气法收集，收集装置选用E；同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，氢氧化钠固体具有吸水性，可用氢氧化钠固体除去水蒸气，氢氧化钠俗称火碱、烧碱或苛性钠；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，该反应是由一种物质分解生成两种物质，属于分解反应；（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）、固体二氧化锰和氧气；该反应中二氧化锰属于催化剂，反应基本类型属于分解反应；（6）①根据“实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B或C；B装置中长颈漏斗可随时添加液体，C装置中的分液漏斗可控制液体的滴加速率，可以控制反应的速率，该装置的优点是：方便添加液体药品或可以控制反应的速率；反应的化学方程式为：FeS+2HCl＝FeCl2+H2S↑；其中FeS读作硫化亚铁；②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气体从a(长)管进入，因为硫化氢气体的密度比空气大；③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，并向高处转移，这种做法的理由是：H2S气体可溶于水。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥、反应类型、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、分液漏斗；锥形瓶；堵住右侧导气管，打开分液漏斗活塞，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；关闭分液漏斗的活塞，将导管末端插入水中，用手捂住锥形瓶，过一会儿看到导管口有气泡冒出，则说明B装置气密性良好；B；D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑E①；防止溅落物炸裂瓶底．【解析】

（1）仪器1是分液漏斗，仪器2是锥形瓶。（2）装置B制取气体时，检查装置气密性的方法是堵住右侧导气管，打开分液漏斗活塞，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；或关闭分液漏斗的活塞，将导管末端插入水中，用手捂住锥形瓶，过一会儿看到导管口有气泡冒出，则说明B装置气密性良好；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选用固液不加热型装置，为了控制反应的速率，节约药品，故用分液漏斗，故选B。（4）高锰酸钾制取氧气的反应物的状态是固态，反应的条件是加热，故选固固加热型装置D。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧气可以选排水法和向上排空气法收集，排水法收集的氧气较纯，向上排空气法收集的氧气较干燥，故选向上排空气法收集装置E。（5）NO是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能够与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体，故不能选排空气法收集，只能选排水法①收集。（6）铁在氧气中燃烧放出大量的热量，为了防止溅落物炸裂瓶底，需要在集气瓶底放少许沙子或水。15、试管A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气可以控制反应的速率将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满Fa【解析】

（1）仪器①的名称是试管；故填：试管；

（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置A来制取；故填：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，选用C的优点是可以控制液体滴加的速度从而控制反应的速率；氧气具有助燃性，若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满；故填：可以控制反应的速率；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满；

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选择排水法；故填：F；

（5）氧气的密度比空气大，若用图示E来收集氧气时，氧气从长管进入；故填：a。【点睛】气体发生装置要根据反应物的状态和反应条件选择，气体收集装置要根据气体的密度和水溶性选择。收集较为纯净的气体用排水法，收集干燥的气体用排空气法。16、反应物的状态、反应条件ACKMnO4K2MnO4+MnO2+O2K+和MnO4-bcH2O2H2O+O2其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率【解析】

（1）实验室选取气体的发生装置要考虑：反应物的状态、反应条件；实验用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置可选用A；氧气的密度比空气大，实验室要获得一瓶干燥的氧气可用装置C收集。实验室要获得一瓶干燥的氧气可选用的制取装置为AC；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；高锰酸钾是由K+和MnO4-构成的；（3）a要先检查装置气密性，再向大试管中加入高锰酸钾固体，故a错误；b为了防止收集到的氧气不纯，当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气，故b正确；c集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面，防止集气瓶中气体逸出，故c正确；d气体收集完毕后，为了防止水槽中的水倒吸炸裂试管，要将导管移出水面，再熄灭酒精灯，故d错误。故选bc；（4）④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；②通过题干和表格中提供的信息可知，其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、2：6：14：1464.8【解析】

（1）根据乙醇的化学式可知，一个乙醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子，所以乙醇