安徽省宿州市砀山2023-2024学年八年级上学期12月质量调研语文模拟试题（含答案）

安徽省宿州市砀山2023-2024学年八年级上学期12月质量调研语文模拟试题注意事项：1．语文试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2．你拿到的试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用（35分1．默写。（10分）（1）古诗词中深蕴着诗人高远的志向和炽烈的家国情怀。曹操《龟虽寿》中“①______________________，②______________________”用比喻抒发自己老当益壮的雄心壮志；李贺《雁门太守行》中用“③______________________，④______________________”表达将士们忘身报国、视死如归的精神；杜甫《春望》中的“⑤______________________，⑥______________________”刻画了一个忧国伤时、念家悲己的诗人形象。（2）诗人笔下，景色如画。陶弘景《答谢中书书》中用“⑦______________________，⑧______________________”描写暮色下鱼儿争先恐后跳出水面的情景；苏轼《记承天寺夜游》中用“⑨______________________，⑩______________________，盖竹柏影也”描绘月光的清明澄澈。2．请运用积累的知识，完成（1）～（3）题。（12分）一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的zī态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。鞘翅随即张开；斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐信儿时的声响。身子做岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圈点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些xiān细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）zī（）态蜷（）成xiān（）细盛气凌（）人（2）《昆虫记》的作者是法国昆虫学家______________，下面是法文版《昆虫记》的四幅插图，对其描述不正确的一项是____________。（4分）A．图一；蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。经历了几年黑暗的地下辛苦生活，蝉终于走进了光明的世界。B．图二：大孔雀蝶的幼虫。很难想象，美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。C．图三：在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者，也是人类的好朋友。D．图四：被渔民们称之为“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹。从海上一直迁移到枝头，足见其毅力之坚，生命力之强。（3）结合《昆虫记》的整本书阅读，参照下面的示例，仿写句子。（4分）示例：《昆虫记》是一首诗，让我在昆虫的世界里读出了韵味。3．复兴中学八年级开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与。（13分）（1）活动课上，同学们了解了网络热词的含义，例如“YYDS”是“永远的神”的拼音首字母缩写；“夺笋”意为“多损呐！”；“绝绝子”表达“太绝了！太棒了！”的意思……同学们就网络热词能否应用于写作展开了辩论，小语作为反方辩手发表了以下看法，假如你是正方辩手小文，请你进行反驳。（4分）小语：这些网络热词太有意思了，下次写作文我准备用上这些词。首先，这些词语热度很高，代表了语言的流行趋势，便于网络交流。其次，缩写和谐音等方式让汉语变得灵动有趣。最后，随着互联网的发展，语言不会一成不变，时代会重新塑造语言。所以，我们可以在写作中运用这些网络热词。小文：小语，我认为我们写作文时不应该大量运用“网络热词”“缩写体”。（2）学校政教处决定面向八年级全体同学举办一次“告别网络沉迷，打造精彩青春”的专题讲座，下面是小敏同学听完讲座后做的部分学习笔记，因失误造成了语病，请你帮她修改。（4分）落实好防沉迷要求……【甲】课业时间，网络游戏企业不得以任何形式向中小学生提供网络游戏。【乙】学校和家庭联动引导中小学生合理使用、正确认识、科学对待网络。①【甲】句中有成分残缺的语病，请你写出修改建议。②【乙】句有语序不当的语病，请你写出修改建议。（3）在了解短视频时，李辉同学收集了一幅有关短视频的漫画，请你为它拟写一段介绍文字。（3分）（4）为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联表达自己的感受，上联已经拟好，请你对出下联。（2分）上联：沉迷网络误学业下联：____________________二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。[一]（23分）一指高的温暖张侗①只要有空，母亲就从街上的裁缝铺拾掇来一布兜碎布，搬个矮凳子坐在一地阳光里，花费几个中午，细心地把每一块碎布捋顺，绷直，扯周正，压平，分大小、形状、颜色摞好。趁好天气分盆洗净，晒干晾透。那些青灰黑色布料，母亲打糨子糊袼褙，衲千层鞋底；那些碎花布，母亲单放进一个针线簸箩里，一块一块依颜色、纹路、形样拼接，做成鞋垫。②我们一家都喜欢穿布棉鞋。母亲要忙一段时间，起早贪黑，有时候纳鞋底到深夜。我们喜欢看母亲飞针走线，把针锥在头发上不断篦着，篦着，时间无声裁剪着母亲在墙上的影子，寒冷和恐惧在母亲的故事中流逝。听不到我们的惊呼声了，母亲扭脸看看我们，我们像几头贪睡的小兽，发出轻鼾。③第一场寒流到来之前，垫了新鞋垫的新鞋就放在枕头旁边，我们急不可耐地穿在脚上，鞋面紧贴着脚面，松紧正合适，从没感觉脚面受挤压而有丝毫的不舒服；鞋面上口紧抵着脚踝，脚放进鞋窠刚刚好，跟脚轻便，挤不进一点儿冷风。鞋帮沿口贴着脚脖，束而不勒，紧而不拘，即使在雪地里走上几个来回，即使雪没过脚脖儿，也不会渗进一粒雪，母亲做的棉鞋的鞋帮总要比别的母亲做的鞋帮高出一指。暖就一下子抓住了我们。母亲说暖从脚底生，脚暖心就暖，心暖人就不容易生邪念。那一指高的温暖，在我的人生中扎下根来。小孩长得快，就费鞋。鞋大了小了，母亲绝不让我们糊弄，她做的每双鞋都跟脚。有年冬天大雪纷飞，父亲从城里开会踏雪归来，兴奋地说整个会场除了掌声，最多的是踩脚声。他们鞋里进了雪，化成水，冷得只能跺脚。父亲这鞋帮高出一指，正好拥贴住脚脖，一点儿雪也进不去，让人羡慕得要命。④母亲做的棉鞋鞋头稍宽，有人嘲笑说像鲶鱼头，虽然这常让我们哭着回家，母亲却说宽敞多好，喘气也舒服——脚趾头也需要喘气。无论什么时候都记住，穿得再好，人冷就显不出体面，穿得厚一点难看一点不要紧，暖会给人最大的体面。我们在地上轻轻跺着脚，虽然有些蹼蹼踏踏，但脚趾头每一次蜷曲，透过鞋垫，都能感觉鞋底上针脚的细密和那些密密麻麻但均匀有致的平浅的针窝。而针窝藏着的温暖传到脚底的每一条纹理中去。我们走路生风，碰到路上的石子砖瓦，不再怕碰疼了脚尖，硌痛了脚掌。穿着这样的鞋，我们每一天都那么踏实，母亲从不担心我们在人生路上踩跐。⑤做鞋期间，母亲总要抽出空，晾晒几把稻草，在傍晚来临之前，在门框窗户框缝隙里塞实，塞得再也摁不进去一根。母亲说多塞一指高的稻草，就能阻挡外面千军万马似的冷风寒气，寒冷揣着再锋利的刀子，也穿不透紧紧抱在一起的稻草。穿着新布鞋，吸溜吸溜喝着烫嘴的玉米粥，阳光透过风门子的厚白纸照射进来，我们家的角角落落都那么温暖。我们有母亲，还能暖着，多好。⑥虎年，母亲有了重孙子，她老早做好几双虎头鞋，虎头“呆萌”，鞋帮高出一些。我说现在谁还穿这鞋。母亲拿着虎头鞋说专门做了软鞋底，轻便跟脚，城里有地暖，穿着不硌脚不冻脚，学走路也快，学会走稳当路。她要让重孙子也感受一指高的温暖。4．下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．第①段写了母亲纳鞋底、鞋垫和做棉鞋的复杂过程。B．本文在选材方面上以小见大。从小处着眼，大处落笔，表现了文章的主题。C．“分大小、形状、颜色摞好”中“摞”的意思是东西重叠地往上放。D．本文描写细致，细节突出，让读者在阅读中如临其境，如见其人。5．文中母亲特意把棉鞋的鞋帮做得“高出一指”的原因是什么？（5分）6．请从加点词语的角度赏析下面的句子。（4分）我们喜欢看母亲飞针走线，把针锥在头发上不断篦着……7．选文围绕“一指高的温暖”叙事；哪些事是详写？哪些事是略写？这样写有什么好处？（5分）8．选文标题意蕴丰富，请你说说它的含义。（6分）[二]（16分）材料一传统图书馆在新时代环境下面临的问题阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展，传统图书馆逐渐受到了诸多挑战，比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战。（节选自《关于图书馆公共文化服务体系建设的思考》，有改动）材料二随着暑假到来，图书馆的人气也火爆了起来。暑假期间，太湖县图书馆备足精神食粮，拓展阅读空间，丰富阅读供给，充实服务队伍，营造良好环境，用“清凉”的服务助推阅读热潮。充实多样阅读资源。6月底，上架新书2000多册，并在暑假期间定期更新上架一批新书，同时，图书管理员根据中小学生阅读推荐书目，将不同阶段学生必读好书精心挑选出来放在书架醒目位置，方便学生借阅。除此以外，还利用、数字阅读设备，适时更新数字阅读资源，服务读者时时可读、处处可读。营造良好阅读环境。图书馆各窗口全天候开放空调，配备的应急医药箱里仁丹、清凉油、藿香正气水等防暑医药用品一应俱全，为读者倾力打造提供清凉舒适安全的阅读环境。针对暑期到馆人数增多、一座难求的问题，增加开放多功能厅和电子阅览室两个阅读空间，接纳更多读者到馆看书学习。（节选自“人民网”2023年07月21日）材料三虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升，但书香中国的建设还有很长的路要走，图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。对于一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适……这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。还有些人不知道附近的图书馆在哪儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低。（详细数据见下表）城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表阅读服务设施公共图书馆报刊栏社区阅览室/社区书屋/城市书房知晓率30.7%25.8%27.1%我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来，数字化阅读的接触率在逐年上升，面对数字化阅读潮流，图书馆也需要变革。（节选自《民生周刊》2023年5月1日，有改动）9．下列对于材料的理解不正确的一项是（）（3分）A．一些传统图书馆成立的时间比较久远，在基础设施设备和阅读环境等方面都比较差。B．信息技术的快速发展，给传统图书馆带来了巨大挑战。C．太湖县图书馆暑假人气火爆的原因，有丰富多样的阅读资源，营造良好的阅读环境。D．数字化阅读的接触率在逐年上升，数字化阅读潮流将会取代图书馆阅读。10．阅读材料一，请简要概括传统图书馆面临的挑战有哪些。（4分）11．阅读材料二，为这一新闻拟写一个标题。（3分）12．为使省图书馆更好地发挥作用，请你结合材料三提出三条合理化建议。（6分）[三]（16分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）【乙】昔在贞观之初侧身励行谦以受物。盖闻善必改，时有小过，引纳忠规，每听直言，喜形颜色。故凡在思烈，咸竭其辞。自顷军①海内无虞，远夷慑服，志意盈满，事异厥初②。高谈疾邪，而喜闻顺旨之说；空论忠谠③，而不悦逆耳之言。私嬖④之径渐开，至公之道日塞，往来行路，威知之矣。邦之兴衰，实由斯道。为人上者，可不勉乎？（节选自《贞观政要·卷五》）〔注]①顷年：近年。②厥初：当初。③谠（dǎng）：正直。④私嬖（bì）：私心贪欲。13．请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）傅说举于版筑之间举：_________________（2）衡于虑衡：_________________（3）志意盈满盈：_________________（4）为人上者为：_________________14．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分）昔在贞观之初侧身励行谦以受物15．请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）故凡在忠烈，咸竭其辞。16．【甲】【乙】两文都运用了对比的写作手法，请你结合具体内容简要分析。（4分）三、写作（55分）17．请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）“背影”，是父子挚爱深情，是让人泪目的风景；“白杨树”，是西北农民质朴、坚强的精神缩影，是值得礼赞的风景；“藤野先生”，是毫无民族偏见的良师益友，是值得铭记的心灵风景……上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

语文答案及评分标准一、语文积累与运用（35分）1．（10分）（1）①老骥伏枥②志在千里③报君黄金台上意④提携玉龙为君死⑤白头搔更短⑥浑欲不胜簪（2）⑦夕阳欲颓⑧沉鳞竞跃⑨庭下如积水空明⑩水中藻、荇交横（每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分）2．（12分）（1）（4分）姿quán纤líng（每空1分）（2）（4分）法布尔（1分）D（3分）D项中“从海上一直迁移到枝头，足见其毅力之坚，生命力之强”错误，蜘蛛蟹只是形状像蜘蛛，并不是从海上迁移到枝头的。（3）（4分）示例一：《昆虫记》是一幅画，让我在昆虫的世界里看见了色彩。示例二：《昆虫记》是一首歌，让我在昆虫的世界里听出了节奏。3．（13分）（1）（4分）示例：首先，在写作中大量使用网络热词，会使错字率进一步升高；其次，网络热词颠覆了传统的语言学规范，破坏了汉语原有的语法结构；然后，网络热词破坏了汉语纯净的美感，显得粗俗；最后，网络热词脱离了中老年群体，使交流发生障碍。（或：网络热词使语言变得贫乏，褪去了汉语美感；语言是思维的具象化，大量使用网络热词会使思维退化；网络热词的生命力是短暂的，大量使用会使我们变成语言的贫民等）所以，中学生写作时应少用网络语言，坚持规范用语。（理由充分3分，语言流畅1分）（2）（4分）①在句末（“网络游戏”后）加上“服务”。（2分）②将“合理使用、正确认识、科学对待网络”改为“正确认识、科学对待、合理使用网络”。（2分）（3）（3分）示例：漫画左边的名著与右边满是短视频的手机屏幕相连，一名学生正盯着手机屏幕，专注于短视频；有一本名著已被抛到一边，另一本被抛弃的名著《西游记》想用手把专注于短视频的学生拉回而无果。（4）（2分）示例：阅读经典长知识二、阅读（55分）4．（3分）B应是“大处着眼，小处落笔”。5．（5分）因为高出一手指的鞋帮，鞋面上口紧抵着脚踝，脚放进鞋窠刚刚好，跟脚轻便，挤不进一点儿冷风。（2分）鞋帮沿口贴着脚脖，束而不勒，紧而不拘，即使雪没过脚脖儿，也不会渗进一粒雪，这样脚就会保暖，脚暖心就暖，心暖人就不容易生邪念。（2分）母亲这样做鞋表现出她对家人深深的爱。（1分）6．（4分）“飞针走线”，一语双关，既表现出母亲纳鞋底的熟练程度（2分），也表现出母亲的辛苦程度，为了全家人每天熬夜不停地忙着（2分）。7．（5分）棉鞋的样式、穿着的感受，父亲穿着棉鞋去县里踏雪开会是详写（1分），母亲把门框窗户缝隙里多塞一指高的稻草是略写（1分）。这样写详略得当，事情相互补充，相互映衬，突出母亲对家人的关爱，母亲富有生活智慧。（3分）8．（6分）表层含义：母亲做的棉鞋鞋帮高出一指，给窗户缝隙塞进一指高的稻草，挡住冷风寒气，让家人感受到了“一指高”的温暖。（3分）深层含义：表现了母亲富有生活智慧以及母亲对家人的关爱之情。（3分）9．（3分）D数字化阅读潮流不会取代图书馆阅读。10．（4分）基础设施设备和阅读环境等方面无法满足公众的需求；信息技术的