2022年教师招聘考试《中学教育理论综合知识》押题密卷2

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单选题（共20题，共20分）

1.某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于()

A.个人活动

B.小组活动

C.群众性活动

D.班级活动

2.说粤语的人很难说好普通话，主要受()的影响。

A.正迁移

B.原型

C.负迁移

D.心向

3.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能()

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

4.有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。下列关于该案例的分析，错误的是()。

A.该教师教学生进行了意义识记

B.意义识记的先决条件是理解。所有文字都可以用这种方法识记

C.该方法可以使学生获得较好的记忆效果

D.对于无意义的材料，应尽量赋予其人为的意义，在理解的基础上进行识记

5.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()

A.社会教育

B.社区教育

C.家庭教育

D.学校教育

6.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.教育无目的论

7.校本研究的基本要素是()

A.自我反思、自我对话、自我诘难

B.自我反思、同伴互助、同伴协作

C.自我反思、同伴协作、专业引领

D.自我反思、同伴互助、专业引领

8.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德教育法

9.小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周，该班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。

A.爱国守法

B.严谨治学

C.关爱学生

D.终身学习

10.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师()

A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践

B.不仅要有从教的学识能力，还要以身作则

C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升

D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀

11.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态，称为（）。

A.学习期待

B.学习需要

C.学习态度

D.学习动机

12.某学生在记忆圆周率时，将3．14159……编成口诀“山巅一寺一壶酒……”进行识记。这是运用了认知策略中的()。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

13.德育过程是一个反复的过程。以下不能体现这一点的是()

A.学生正处于成长期，世界观尚未形成

B.学生的品德发展是不断深化的过程

C.知、情、意、行的培养提高，需要通过长期的训练、积累才能实现

D.学生的思想很不稳定

14.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”最早出自()

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《中庸》

15.以下选项不属于学习现象的是()。

A.模仿

B.视觉适应

C.经典条件反射

D.操作条件反射

16.下列选项中不属于想象基本形式的是()。

A.创造

B.黏合

C.夸张

D.典型化

17.我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()

A.传递—接受教学模式

B.引导—发现教学模式

C.自学—指导教学模式

D.集体教学模式

18.教师正在组织上课时，突然响起了敲门声，打断人的思路而分散注意力。这一现象属于下列哪种干扰()

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.注意动摇

19.以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。

A.赫尔巴特的《普通教育学》

B.杜威的《民主主义与教育》

C.凯洛夫的《教育学》

D.斯宾塞的《教育论》

20.校本研究的主体是（）

A.学生

B.教材

C.教师

D.校长

判断题（共10题，共10分）

21.我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。（）

22.《中华人民共和国义务教育法》规定教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。()

23.气质是表明一个人在心理活动和行为动力方面稳定的个性特征。()

24.县级以上人民政府及其教育部门可以根据需要改变公办学校性质。

25.学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()

26.深入实际了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。()

27.注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野．发展学生不同特殊能力的课程是研究型课程。()

28.教育社会化，即教育对象的全民化，是指个体以社会需要、个人才能和兴趣为依据，能随时随地地接受不同类型和程度的教育。()

29.实施素质教育的最大障碍就在于考试。()

30.平时考查中的口头提问是在课内进行的，而检查书面作业则是在课外进行的。

填空题（共10题，共10分）

31.我国现行的学制是（）。

32.合作学习的特点具体表现在互助性、__________、__________和互动性。

33.教学的根本目的是__________。

34.独立的教师行业伴随着__________的产生而出现。

35.了解学生包括了解__________和__________。

36.联结学习理论认为学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程．其中起重要作用的是________。

37.__________是指学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。

38.美国教育家布鲁纳：在《教育过程》中提出“____________”，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”。

39.教师的教育专业素养除了要具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的__________。

40.在影响个体身心发展的诸因素中，__________具有加速个体发展的特殊功能。

问答题（共6题，共6分）

41.选择教学方法的主要依据有哪些?

42.教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?

43.简述如何培养学生良好的记忆力。

44.简述课堂管理的功能。

45.阅读案例,按要求作答。

某市中学教师王某在课堂上提出“读书是为挣大钱娶美女”的观点被媒体披露后,與论哗然。迫于舆论压力,该中学按照该市教育局的要求,报省教育厅同意,依据《教师法》的有关规定对王某实施解聘。该市教育局还发通报要求所属中学不得再聘王某当教师,王某认为教育局的处理不合法,遂向市中级人民法院提出行政诉讼。法院经审理做出一审判决,王某胜诉。

问题:

(1)请分析法院做出上述判决的主要法律依据。

(2)学校如何采取措施规范王某的言行。

46.李丽同学虽然聪明但因贪玩使得平时学习成绩一直保持在中上水平，中考前的一段时间，她的学习状态比较好，一路进步取得班级第三名的好成绩。针对这一情况，班主任王老师在班会上对她进行了表扬，并号召全班同学向她学习，课下又把她叫到办公室，对其进行了批评。

王老师说她并没有觉得李丽考得有多好，因为这次的成绩才贴近她真实的水平，凭她的能力，应该是年级前三名，一直以来就是因为贪玩