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文档简介

慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《设置文档格式》教案收拾《设置文档格式》教案

作为一名优秀的教诲工,就难以避免地要决定教案,编写教案助于堆积教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家收拾的《设置文档格式》教案,欢迎大家借鉴与参考,巴望对大家有所关心。

一、教学目标

1、学生能够复述设置文字格式的基本主意,并能够容易运用。

2、通过自主探索和合作学习设置文字格式的主意,提高合作交流意识和语言表达能力。

3、学生审美意识增强,感触信息技术的美观,提高对信息技术的兴趣。

二、教学重难点

重点:设置文字字体、字号、色彩的基本主意。

难点:设置文字字体、字号、色彩的基本主意的运用。

三、教学过程

(一)导入新课

教师用多媒体展示两幅作品,两幅作品的文字是一样的,但是字体、字号、色彩不同,引导学生回答,爱慕哪幅作品并且回答缘故。学生思索后会回答第二幅作品越发美观,因为第一幅作品更多的是对文字的罗列,而且字体太小,文字色彩单调,而第二幅作品标题醒目,用不同的色彩标注了不同部分,色彩鲜艳,条理清晰,越发凸显了主题。教师引起学生求知欲,进一步提问“大家想不想做出这么优美的作品”,顺势进入本节课——设置文档格式。

(二)新课讲授

1、设置文字字体

教师举行引导学生回顾打开文档的方式,顺势打开上节课的“中秋节、wps”。引导学生根据上节课复制的主意思索,想要改变文字字体第一步应该先干什么,学生经过思索后能够回答出先选中文字。接下来教师为学生举行操作,引导学生看见并思索教师是怎么改变文字字体的。经过看见和思索学生能够回答出,“单击“开始”选项卡,在“字体”的下拉菜单中挑选“黑体”“,引导学生自己操作,改变标题“中秋节”的字体。

2、设置文字字号

在设置文字字体后,教师提出下一个任务,学生自己动手试着找一找改变文字字号的主意,通过自主探索得出设置文字字号的主意,教师找学生回答,学生能够回答出,“在“字号”的下拉菜单中挑选“一号””,明确设置文字字体的步骤后,学生动手开始操作改变标题“中秋节”的字号,在学生完成之后,对做得又快又准的.学生举行表扬,并让他们去探索其他字号的大小。

3、设置文字色彩

当学生设置完成文字的字号后,教师提出下一个任务,学生自主阅读教材后小组商议得出设置文字色彩的主意,学生经过商议能够得出,“在“字体色彩”的下拉菜单中挑选“红色””,教师举行决定,学生动手操作改变标题“中秋节”的色彩。

(三)巩固提高

当学生控制了设置文字字体、字号、色彩的基本主意后,举行正文部分的文字字体、字号、色彩的设置,并举行信息技术小组比赛,看哪个小组学生完成得最美观。

(四)小结作业

小结:教师提问,学生总结形式举行本节课的小结。

作业:将自己的作品展示给好朋友

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