2023年小学生防溺水班会教案

2023年小学生防溺水班会教案小学生防溺水班会教案1

一、活动目的：

1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

二、活动形式：

以探讨为主

三、班会过程：

春天来了，夏天会如期而至，天气燥热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(x)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在起先。

一.看一看

20xx年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事务。

4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，马上组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。

同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。

看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

二.议一议

同学们，这些小挚友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规则呢?(学生各抒己见)

1、有的学生私自下水,没有成人的陪伴下;

2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各种各样的姿态，这样很简单因体力不支而溺水;

3、有的是下到河里，腿抽筋了;

4、有的是因救人，被带下去呛死了;

……

三.说一说

是的，造成事故发生的缘由是多种多样的，但有许多是可以避开的。那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?(学生依据已有阅历举手回答)

同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳平安的学问吧!

1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

3、下水前肯定做好身体热身打算，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋;

4、跳入水中后，如发觉腹部难受时，应马上上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。

5、营造平安游泳的环境，不要随兴下水，特殊是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳;

6、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪或套上救生圈，不行单独游泳;

7、跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;当心呛着;

(记住了吗!)

万一不幸遇上了溺水事务时我们怎样自救?

切莫惊慌，应保持冷静，主动自救;

如不熟识水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的`手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

四、小结：

今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教化同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。敬爱的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道平安防线，最终，祝你们健康成长，青春永驻!

反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增加了平安意识和自救自护实力。经过今日的学习，学生驾驭了游泳的平安学问和急救基本常识，进一步明确了平安责任，增加了自我爱护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期供应了有力的平安保证。

小学生防溺水班会教案2

为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生，依据嘉开社发〔20xx〕56号文件精神，结合我校实际，经探讨确定开展预防溺水事故专项教化活动。

一、活动目的：

通过开展预防溺水教化活动，进一步增加学生的平安意识，提高学生自我爱护实力。进一步完善学校预防溺水教化的各项制度，提高学校平安管理水平，避开溺水事故的'发生。

二、活动主题：

珍爱生命预防溺水

三、活动对象：

全体学生

四、活动时间：

5月20日至7月10日

五、活动内容：

围绕“四个突出”,提高“防溺水”平安教化实效。

四个突出：

1、突出抓重点对象教化，对平常擅自游泳的学生刚好做好思想工作,进行细致入微的教化。

2、突出抓重点时段教化，如：放学、双休日、节假日等。

3、突出抓防溺学问教化，教化学生正确的自护自救和相互急救方法等。

4、突出抓纪律教化，一经发觉私自游泳的，要马上制止和指责教化，杜绝溺水事故发生。

六、课堂总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好!

小学生防溺水班会教案3

教学重点：

学习了解防汛、防溺水方面的基本学问，培育防范实力。

教学目标：

1、为全面推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的实力。

3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意识。

4、学习后，能变更自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小挚友喜爱去河边、溪边玩水，很简单出现平安事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事务，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。

二、防汛学问教化

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应留意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动艳丽衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

三、防溺水学问教化

(一)、游泳小常识：(五点)

1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好打算活动。

1、在游泳之前肯定要做足够的打算活动。夏季天气燥热，不做打算活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。

2、如何打算：通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动打算，以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

5、水上打算工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。

(三)、游泳过程中应留意的问题：(四点)

1、应当相互关照、相互关切，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。

2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应当有家长、亲人或老师的带领。特殊强调初学者不要到野外去游泳。

3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的`距离谁更远。这样做很简单发生危急。

(四)、游泳中的紧急状况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不惊惶。

2、一般处理方法。(1)假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

(五)、溺水的急救

1、发觉溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救(四步)

(1)当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下

颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

(2)控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

(3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。

(4)留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。

四、小结

人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯。

小学生防溺水班会教案4

一、活动目的：

1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加及同学的合作沟通意识。

2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

二、活动形式：

以探讨为主

三、班会过程：

(引言)春天来了，夏天会如期而至，天气燥热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在起先。

一、看一看(投影展示)

案例120xx年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人非常痛心。

案例25月5日，山东聊城接连发生两起学生溺水事务,高唐县和茌平县各有三名学生下河游泳发生意外，其中五名学生溺水身亡。

看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

二.议一议

(引言)同学们，这些小挚友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规则呢?(学生各抒己见)

1、有的学生私自下水,没有成人的陪伴下;

2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各种各样的姿态，这样很简单因体力不支而溺水;3、有的是下到河里，腿抽筋了;4、有的是因救人，被带下去呛死了;……

三.说一说

(引言)是的，造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的`。那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?(学生依据已有阅历举手回答)

(老师小结并讲解)同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳平安的学问吧!

1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

3、下水前肯定做好身体热身打算，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋;

4、跳入水中后，如发觉腹部难受时，应马上上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。

5、营造平安游泳的环境，不要随兴下水，特殊是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳;

6、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪或套上救生圈，不行单独游泳;

7、跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

8、游泳时禁止及同伴过份的开玩笑;当心呛着;(记住了吗!)

(学生问)万一不幸遇上了溺水事务时我们怎样自救?(老师讲解)切莫惊慌，应保持冷静，主动自救;

如不熟识水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

四、溺水的急救

1、发觉溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。2、如何开展岸上急救（四步）

（1）当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指及中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

（2）控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

（3）假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。

（4）留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。

五、小结

人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯

今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬，包括“溺水常识”、“溺水的预防及急救”等等，教化同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。敬爱的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道平安防线，最终，祝你们健康成长，青春永驻!

反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增加了平安意识和自救自护实力。经过今日的学习，学生驾驭了游泳的平安学问和急救基本常识，进一步明确了平安责任，增加了自我爱护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期供应了有力的平安保证。

小学生防溺水班会教案5

一、教学目标:

1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法

二、教学过程:

少年童年是祖国的明天，民族的希望。提高少年儿童的综合素养，特殊是少年儿童的学习实力、生活实力、生存实力，都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水.....剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。

(一)我们身边的溺水事故

暑假是广阔师生集体外出旅游、游乐等活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，暑假未到，全国已发生了多起学生溺水事故。据教化部网站消息，新疆、安徽、四川、内蒙古等地连续发生六起中小学生溺水身亡事故，教化部办公厅日前就有关状况进行了通报，并要求各地教化行政部门和中小学校，切实提高每一名学生的平安意识和自护自救实力，坚决避开中小学生因擅自下水游泳玩耍和盲目施救等缘由导致的溺水身亡。事故现场多为农村水塘，溺水者多为小学生。

(二)溺水致死缘由

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(三)症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救与救援

当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。

救援溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救援:

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救援人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救援者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

(五)如何防溺水

游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。

2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的'水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。

(六)遭受溺水你该如何自救

暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，特殊是因为天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的状况。

当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将非常危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时状况非常紧急，而救助者又具备肯定的救援技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住。

综上所述，溺水是特别危急是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水事务还是可以防止的。

小学生防溺水班会教案6

活动目标

1.了解在水边玩耍的危急。

2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。

活动打算

1.多媒体教学资源：

(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;

(2)故事《小猫咪咪落水记》。

2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

师：小挚友喜爱玩水吗?

幼：喜爱。

师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方?

老师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

1.师：小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。(老师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

老师播放多媒体教学资源故事《小猫咪咪落水记》。

提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?假如没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?

小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没有大人在身边，小挚友不能独自到水边玩耍。

2.互动探讨：他们的做法对不对。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

(1)在公园的`中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用劲够湖里的'水草，船都被他压歪了。

(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的嬉戏。

(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。

小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要避开做危急的动作。

结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。

活动延长

请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时刚好对幼儿进行平安教化。

教学反思：

幼儿防溺水活动反思夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件好玩的活动，但其存在的平安隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命平安，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”平安教化活动。首先，让孩子们观看防溺水平安教化片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的平安留意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、游戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危急事故时刚好向旁边的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐探讨的形式，传授孩子一些自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子驾驭自防自救学问，提高自防自救实力。本班级许多小挚友放假都会回乡下老家，乡下许多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教化尤其重要，在课堂上，我们在探讨真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严峻性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。许多幼儿在探讨中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经验，但是却从不了解其危急性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教化关系比较大，许多家长注意这方面平安教化的孩子也会知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪伴下带上平安防护设备。

通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳须要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳须要留意的平安事项。但是平安教化须要家园共育，还是须要家长的帮助。

小学生防溺水班会教案7

教学目标：

1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

2.使学生懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。

3、使学生懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的意识。

4、让学生了解在校内中应当留意的行为和平安守则。

教学过程：

一、话题引入

同学们，虽然暑假已经过去了，但是信任大家还是能感受到现在的天气还是很热的，老师就看到今日早上出操的时候，同学们都热得流汗了。现在大家一起来想象下，要是现在能把我们的手伸到凉凉的水里，该多么舒适啊。

现在大家来看下这幅图片(PPT的第一页)，是一幅什么样的图片呢?(一滴水落到水面)同学们，你们喜爱玩水吗，知道哪里的水最多吗?(指向PPT的其次页)我们的地球表面覆盖着大量的水资源，可以说没有水，就没有我们的生命，是水滋润了我们的生命。

二、了解溺水事实并展示相关图片

1、溺水相关的统计：据统计浙江省20xx年非正常死亡学生数315人，其中188人为溺死，约占59.7%。

说明：这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统计，看以看到因为去河边不当游泳或戏水而引起的死亡人数接近6成，明显，溺水已经成为了我们学生的头号杀手，因此老师借着这节课，和同学们来聊聊如何防溺水以及校内平安等问题(展示主题)

2、溺水案例展示：20xx年8月7日，在浙江义乌市东上村五个小孩集体外出游泳发生溺水，5名男孩全部溺亡，而这名溺水的男孩最小的才只有6岁。

通过案例展示，特殊是结合年龄上的联系，使学生意识到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的，从而