教师招聘考试教育综合知识题库77名校含答案解析全套

1.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()A.昆体良B.夸美纽斯C.裴斯泰洛奇D.卢梭答案：B解析：夸美纽斯的《大教学论》是对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，奠定了班级授课制的理论基础。古罗马昆体良在《雄辩术原理》中提出“集体教学”，是“班级授课制”的萌芽。因此，本题选B。2.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用答案：C解析：教育的要素包括教育者、教育影响和受教育者。教育影响在教育中属于客体，教育者占主导地位，受教育者占主体地位。在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展反应了教师的主导地位。因此，本题选C。3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的答案：D解析：根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。基础型课程注重学生基础学力的培养;拓展型课程注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力;研究型课程注重培养学生的探究态度和能力。因此，本题选D。4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法答案：B解析：谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。因此，本题选B。5.第一部在全国实施的学制是哪一部?()A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子学制D.癸丑学制答案：A解析：1902年壬寅学制——首次制定了近代学制，但是未实施。1904年癸卯学制——中国近代学校教育制度的开始，以日本为蓝本，学习年限长，总共二十五六年。这是我国第一个正式颁布实施的学制。1922年壬戌学制——即“六三三制”，以美国学制为蓝本。因此，本题选A。6.发现学习是属于()A以学生为中心的教学策略B以教师为主导的教学策略C个别化的教学策略D交互式的教学策略答案：A解析：布鲁纳提倡在教学中运用发现学习，主张教师在教学中要创造条件，让学生通过参与探究活动发现基本原理或规则，因此主要是以学生为中心。7.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做()A注意B需要C动机D兴趣答案：C解析：动机(motivation)是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。8.人的健康不仅要有健康的身体，还要有()A健康的人格B健康的习惯C健康的心理D健康的生活答案：C解析：健康三方面的含义：身体健康.心理健康.道德健康。9.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()A苛勒B斯金纳C桑代克D布鲁纳答案：A解析：顿悟说提出者是苛勒，斯金纳提出的是操作条件作用理论，桑代克是试误说，布鲁纳提出的是发现学习。10.学习策略中的认知策略可分为复述策略.精细加工策略和()A计划策略B组织策略C调节策略D监视策略答案：B解析：认知策略可分为复述策略.精细加工策略和组织策略。11.课程不是教学的()A.权威B.方向C.目标D.计划答案：A。解析：课程不是教学的权威，但是课程可以为教学树立目标.指明方向.制定计划。12.关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用()去实施教A.嘴B.耳C.心D.眼答案：C。解析：关注学生的情绪.情感体验关键是需要教师用心去感受学生的内心。13.对待师生关系上不应当强调()A.服从B.尊重C.赞赏D.引导答案：A。解析：通过排除法师生关系上不强调的是学生对教师的盲目服从。14.创造性思维的核心是()A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维答案：C。解析：创造性思维的核心是发散思维，发散性思维是沿着各种不同的方向去思考，追求多样性的思维。15.学生中常见的焦虑反应是()A.生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D.考试焦虑答案：D。解析：对学生而言，他们的主要任务是学习因此他们常见的焦虑应该是考试焦虑。16.教育的根本功能是()A.提高教育教学质量B.为社会输送合格的人才C.促进人的成长与全面发展D.为了一切学生答案：C。解析：教育的根本目的是实现人的发展。因此教育的根本功能也应该是促进人的全面发展。17.在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是()A.教学计划、课程标准、教科书等文件B.课程标准规定的各学科课程C.教师和学生共同开发的课程D.包括学科课程.综合化课程.实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程答案：A。解析：广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科。课程有三种表现形式：课程计划.课程标准以及教科书。18.新课程把教学过程看是()A.师生交往、积极互动、共同发展的过程B.课程传递和执行的过程C.教师的教与学生的学的过程D.知识传授与学生能力发展的过程答案：A。解析：BCD是新课改之前的教学过程，只有A才是新课改以后的对教学过程的认识。19.教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是()A.师生对话B.师生交往C.共同讨论D.课堂活动答案：B。解析：教学关系的形成主要是通过教师与学生的交往互动中形成。20.学科教学要以()为本A.教科书B.提高课堂教学质量C.人的全面发展D.提高学生的动手能力答案：C。解析：学科教学要以学生的发展为本。21.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好()A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型答案：C解析：专制型这一类型的师生关系模式是以命令.权威.疏远为其心态和行为特征的，它是最有利于提高学生成绩的类型。22.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型答案：D解析：最有利于学生形成良好人格特征的是民主型的师生关系。23.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试.随意占用学生的上课时间.指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权答案：C解析：上课的时间用来做与上课无关的活动显然是侵犯了学生的受教育权。24.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任()A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C.学生行为具有危险性，学校.教师已经告戒.纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D.学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的答案：D解析：教育法律责任归责要件(1)有损害事实，(2)有违法行为，(3)行为人主观上有过错，(4)违法行为与损害事实之间有因果关系。通过排除法选D.25.新课程教学改革要求我们首先确立起()A.先进的教学观念B.与新课程相适应的.体现素质教育精神的教学观念C.教师为主导，学生为主体的教学观念D.以课堂教学为中心教学观念答案：B解析：B选项更完整，其他选项都是它下面的一个子项。26.教师不得关学生紧闭，否则会涉嫌侵犯学生的()A.知情权B.人格尊严权C.人身自由权D.名誉权答案：C解析：侵害学生人身自由的表现形式有：非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利。27.()是人们依据一定的标准，对教师行为作出善恶判断，确定其道德价值，表明自己褒贬的一种实践活动。A.教师职业评估B.教师职业荣誉C.教师职业道德评价D.教师职业态度答案：C解析：教师职业道德评价是人们依据一定的标准，对教师行为作出善恶判断，确定其道德价值，表明自己褒贬的一种实践活动。28.我国建国以来制定的第一部教育大法是()A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》答案：A解析：我国建国以来制定的第一部教育大法是1986年的《中华人民共和国义务教育法》29.教师的根本任务是教书育人，着体现了教师职业道德的()特点。A.教育的专门性B.要求的双重性C.内容的全面性D.行为的典范性和示范性答案：D解析：教师的根本任务是教书育人，着体现了教师职业道德的行为的典范性和示范性特点。30.被称为“教育宪法”“教育母法”的是()A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《宗华人民共和国教师法》答案：B解析：被称为“教育宪法”“教育母法”的是《中华人民共和国教育法》31.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()A.练习法B.讲授法C.谈话法D.发现法答案：B解析：主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲32.班级授课制的特征可以用以下几个字概括()A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时答案：D解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。33.“人类教育心理学化”首先是由()提出来的。A.卢梭B.杜威C.裴斯泰洛奇D.赫尔巴特答案：C解析：对教育心理学发展的初创时期代表人物的代表观点的考察。瑞士教育家裴斯泰洛奇第一次提出“教育教学的心理学化”。34.根据我国《教育法》的规定，明知校舍或者教育设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，都直接负责的主管人员和其他直接责任人，依法追究()A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任答案：B解析：《教育法》第七十三条规定“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”35.学校对于违反校规的初三的学生小东进行劝退，侵犯了他的()A.受教育权B.发展权C.生存权D.知情权答案：A解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。36.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出()A.学习动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力答案：D解析：在儿童早期附属内驱力最突出。37.做记录、画线属于()策略。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略答案：A解析：做记录、画线属于复述策略。38.教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是()。A.晕轮效应B.有晕效应C.皮格马利翁效应D.名人效应答案：C解析：晕轮效应，又称“光环效应”、“成见效应”、“光晕现象”，是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法，而看不准对方的真实品质，形成一种好的或坏的“成见”。所以晕轮效应也可以称为“以点概面效应”。是主观推断的泛化、定势的结果。“皮格马利翁效应”，是指热切的期望与赞美能够产生奇迹：期望者通过一种强烈的心理暗示，使被期望者的行为达到他的预期要求。它又被称作“罗森塔尔效应”和“期待效应”。名人效应，是名人的出现所达成的引人注意、强化事物、扩大影响的效应，或人们模仿名人的心理现象的统称。39.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为()A.松弛训练B.肯定性训练C.系统脱敏疗法D.合理情绪疗法答案：C解析：系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以再当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的二十五，不再发生敏感反应。40.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A.为人师表B.清正廉洁C.敬业企业D.团结协作答案：A解析：教师要以身作则、为人师表，这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。41.小红在面对问题时可以提出多种解决策略，这体现了创造性思维的什么特征()A.变通性B.流畅性C独创性D.新颖性答案：B解析：变通性强调的是随机应变，不墨守成规。流畅性强调的是产生观念的数量的多少。独创性强调的是不同寻常与众不同，具有新奇性。42.通过一系列的外部动作以合理顺序组成的操作活动方式是()。A.操作技能B.心智技能C.一般技能D.特殊技能答案：A解析：操作技能又称为是运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。心智技能也成为是智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。43.以下几项属于技能的是()。A.婴儿喝母乳B.刷牙C.随意地眨眼睛D.化妆的指导书答案：B解析：AC属于本能行为，D属于知识不属于技能。44.学习动机中最活跃的成分是()A.爱好B.学习信念C.学习兴趣D.学习期待答案：C解析：学习动机中最活跃的成分是学习兴趣。45.按动机产生的来源